Thérèse Raquin Chapitre 13

Etude des lieux dans Thérèse Raquin Ils sont peu nombreux, majoritairement fermés et présentent tous un aspect funèbre. I- Trois lieux principaux Le passage du Pont-Neuf C’est le premier lieu présenté, il est décrit comme « un corridor étroit et sombre » dans la 1ère phrase. → Ce n’est pas un lieu agréable, le narrateur précise qu’ « on le prend pour éviter un détour, pour gagner quelques minutes » (chap. 1, l.31). Le soir, il va jusqu’à prendre « l’aspect sinistre d’un véritable coupe-gorge »

Richard le 22 février 2008 Merci, vous avez une voix magnifique Alcor le 24 février 2008 Bravo pour vos lectures, juste le ton qu’il faut, pas trop ni trop peu… J’ai écouté vos « interprétations » de Zola avec « le rêve » et Thérèse Raquin », celles de Georges Sand avec « La mare au diable » et « La Petite Fadette » et c’est avec plaisir que je constate que vous vous attelez très sérieusement à la tâche Désormais mes promenades quotidiennes dans les vignes beaujolaises, la lecteur

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide et inceste

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide

Ebooks libres et gratuits » Émile Zola THÉRÈSE RAQUIN (1867) Table des matières Préface de la deuxième édition .................................................5 Chapitre 1 ................................................................................ 11 Chapitre 2 ................................................................................16 Chapitre 3 ............................................................................... 22 Chapitre 4 ......................................

« Ebooks libres et gratuits » Émile Zola THÉRÈSE RAQUIN (1867) Table des matières Préface de la deuxième édition .................................................5 Chapitre 1 ................................................................................ 11 Chapitre 2 ................................................................................16 Chapitre 3 ............................................................................... 22 Chapitre 4 .......................................

Réalisme et Naturalisme. Thérèse Raquin, Emile Zola 1867. Édition de référence : GF, n°1377 Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Présentation générale de la séquence Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices » Chapitre V : la rencontre des deux

THÉRÈSE RAQUIN (1867) [pic] Table des matières Préface de la deuxième édition 5 Chapitre 1 11 Chapitre 2 16 Chapitre 3 22 Chapitre 4 28 Chapitre 5 32 Chapitre 6 39 Chapitre 7 44 Chapitre 8 53 Chapitre 9 58 Chapitre 10 67 Chapitre 11 71 Chapitre 12 83 Chapitre 13 90 Chapitre 14 97 Chapitre 15 100 Chapitre 16 102 Chapitre 17 110 Chapitre 18 118

programme informatique : il soumet donc ses personnages à plusieurs situations et à de multiples transformations, pour étudier leur réaction et l’évolution (présumée logique) de leur tempérament. Pour entrevoir les expériences ainsi menées dans Thérèse Raquin, nous allons travailler sur des citations ou des extraits qui permettent de caractériser les personnages et leur évolution. [reprise du PwP avec distribution du document élèves] Le personnage de Camille Consignes : a) lisez les citations

Texte support : Émile Zola (1840-1902),Thérèse Raquin (1867), ch.XI (extrait) Un lugubre crépuscule Au chapitre XI, Camille et Thérèse Raquin, accompagnés de Laurent, amant de Thérèse, ont passé le dimanche à Saint-Ouen, au bord de l’eau. Laurent médite de se débarrasser de son rival. Le soir venu, pour éviter d’avoir à attendre la préparation de leur dîner, il propose une promenade en barque sur la Seine et prévient Thérèse de ses intentions. Ces lignes précèdent juste la scène du crime ;