Thérèse Raquin Chapitre 13

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les

Litterature hispanique Chapitre I La litterature des Siècles D'or I. 16eme et 17eme siècles  : les siècles d'or A/ Contexte historique Les siècles d'or sont le point culminant de l'art hispanique allors que la politique et le militaire ne sont pas encore a ce niveau. C'est le début du 16emme qui consacre la prépondérance militaire de l'espagne sur le reste de l'europe (hormis la france) . Roi actuel : charles de Habsbourg (1500-1558) ascension au throne en 1516. politiquement il hérite d'un

réalisme et du naturalisme • Deux groupements de textes autour de la nouvelle et du roman réalistes et naturalistes • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Une lecture cursive : Maupassant, « Pierrot », Contes de la Bécasse Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Matéo Falcon Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un

Problématique: En quoi ce texte constitue-t-il une incitation pour les femmes à se battre pour leurs droits ? Plan 1 e mouvement: l.1-9: a pour but de sonner l’alarme et cherche à réveiller la femme. 2e mouvement: l.9-13: celui-ci va chercher et pousser à l’indignation. 3 e mouvement: l.13-fin: Il cherche à mettre les femmes face à ce qui les attend et leur donner confiance et les pousser à l’action. Analyse Mouvement 1: l.1-9: - “Femme”:l.1 :Apostrophe, Nom sing.; s’adresse à l’individualité de la femme

peut noter des références précises ( " l'amiral de Chatillon" l.7 ) , il y a le soucis d'être dans la vérité historique . On peut observer le champs lexical de l'horreur ( ex: "exterminer" l.4 , "attaquer" l.6 , "horrible massacre" l.7 , "massacrer" l.13 ) . L'auteur va donner de l'ampleur à l'événement , les formules sont souvent hyperboliques ( "pitoyable spectacle" l.16 ) , il y a une forme d'intensité dramatique qui est créer avec une temporalité qui est resserrée , ce qui donne l'impression que

difficiles à mesurer dans l'histoire de ce théâtre si divers, si riche, à la fois si proche et si lointain, et dont il ne nous reste comme répertoire vivant qu'une infime partie. Publicado por Toni Maganona Partie I - Le théâtre dans l'Histoire Chapitre 1 -Le théâtre et la loi 1.1 La situation sous l'Ancien Régime En 1777, une sorte de code la propriété littéraire définit les droits des auteurs, et les auteurs dramatiques tentent d'obtenir une situation meilleure face au pouvoir des comédiens

un puzzle littéraire Quel texte allez-vous lire ? Tristan et Iseut : une histoire d’amour Un mythe littéraire 9 11 15 16 21 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Tristan et Iseut 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Les enfances de Tristan Le Morholt d’Irlande La quête de la belle aux cheveux d’or Le philtre Brangien livrée aux serfs Le grand pin Le nain Frocin Le saut de la chapelle La forêt du Morois L’ermite Ogrin Le Gué Aventureux Le jugement par le fer

21/01 Les deux oeuvres font référence à la Révolution française. Point historique politique du XIXème. L’ensorcelée paru en 1864, Quatre-vingt-treize 1874, comment ce fait-il que les deux romans parlent de la Révolution ? Frise chronologique du XIXème. Régime politique très instable durant ce siècle, pluralité de régimes : république, empire, monarchie. Restauration : en quoi est-ce différent de la monarchie ? C’est le retour

chaque fois que je fais le mal, je le paie en subissant une peine, qu’elle soit physique (un excès supposé de supposée débauche puni par des douleurs dorsales ou des maux de tête), ou morale (le remords qui accable le criminel, de Lady Macbeth à Thérèse Raquin et Raskolnikov). → La justice réelle tend quant à elle à établir, nous l’avons vu, un système d’équivalence entre le mal commis et la punition infligée (ce que le titre du roman de Dostoïevski, Crime et Châtiment repris pour une exposition au