Théatre Au 17 ème

révolutionnaires à partir de 1789. Les mentalités évoluent elles aussi avec le développement de l’éducation et des sciences (Newton, Watt, Volta, Leibniz, Buffon, Lavoisier, Monge…) et la diffusion des œuvres de l’esprit, par le colportage et par le théâtre. La foi dans le Progrès que symbolisera l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert correspond à une déchristianisation progressive de la société que révèlent les conflits entre le haut et le bas clergé, ou les tensions avec les Jésuites (expulsés du

Le mot 'théâtre' vient du grec ϑέατρον qui signifie le lieu où l'on représente des pièces , il est donc par son étymologie quelque chose que l'on doit voir et non lire . « on sait bien que les comédies ne sont faites que pour être jouées »comme le constate Molière dans sa préface à l'amour médecin, à noter que les comédies désignent pour l'écrivain ,toutes les pièces de théâtre aussi bien comique que tragique. Cet argument paraît évident dans la mesure où l'écrivain en fait une pratique sociale

Phèdre racine Acte II, Scène 5 PH=Phèdre T =Thésée H =Hippolyte introduction: PH est une pièces de théâtre qui s’inscrit dans la 2eme partie du XVIIe s.Une période sous la domination du roi Louis XIV, qui instaure une monarchie absolue de droit divin. Racine est un grand dramaturge classique. Le classicisme est un mouvement littéraire qui nait en réaction au courant baroque qui est dans l’excès. Le manifeste classique est l’Art poétique de Boileau. Les règles sont les unité de temps lieu et

département soit dynamique, attractif, aux yeux de la population. On trouve des spectacles et des animations qui ont différents enjeux : sensibiliser, divertir, instruire, … II / Fiches de lecture Fiche de lecture 1 : Noémie FONTENEAU « 63 ème Festival de l'île aux Pies » ( Annexe n°1) Fiche de lecture 2 : Noémie FONTENEAU « Le Jour de la nuit » (Annexe n°2) Fiche de lecture 3 : Noémie FONTENEAU « Spectacle du pays Redon » (Annexe n°3) Fiche de lecture

........................ 12 Le mercantilisme .................................................................................................... 14 CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE 2 La politique économique anglaise et ses résultats (XV ème – XVII ème ) INTRODUCTION La politique économique est constituée de « l'ensemble des interventions des pouvoirs publics dans l’économie ». Cette politique varie en fonction des objectifs poursuivis, mais aussi en fonction des instruments mis en

17-18ème siècle : la peinture de paysage avant Barbizon. L'examen aura lieu le 26 avril de 10h à 16h. -Une question sur un grand sujet -Une question plus réduite -Une question chronologique -Une question de réflexion Le 18me siècle est le siècle de la raison ouverte. On s'oppose à l'obscurantisme des pensées antérieures. C'est aussi une époque assez grave puisqu'on y compte 6 guerres importantes(la guerre de succession d'Espagne 1702-1713, de la succession de Pologne1733-1735, celle d'Autriche1741-1748

écrivain engagé, un esprit rebelle. Au XVIII° siècle, à une époque où la culture française dominait en Europe, Voltaire dominait la culture française. Son œuvre comprend un vaste ensemble d'écrits dans tous les genres littéraires, dont 56 pièces de théâtre,des dialogues, des ouvrages historiques, des romans et des contes, des vers et de la poésie épique, des essais, des articles scientifiques et culturels, des pamphlets, de la critique littéraire et plus de 20 000 lettres. Voltaire était né le 21 novembre

Généralité Le thème du livre est basé sur le conte philosophique. Voltaire montre une image positive du personnage « L’ingénu » et celui-ci devient donc une référence au 18 ème siècle. Ce personnage central du roman attire le regard sur lui, parce qu’il est franc et attachant. « L’ingénu » va connaître l’amour, l’amitié et la prison. Il va devoir faire face à de nombreuses épreuves, comme le décès de celle qui a été sa marraine et sa maîtresse, mais qui n’a jamais pu devenir son épouse, Mademoiselle

l'inspirateur grec Esope qui marquent le mieux le talent inventif de La Fontaine. Sous prétexte de mettre ces histoires « sues de tout le monde » en vers, il renouvelle le genre en les égayants. On doit aussi à ce poète des poésies, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra. La Fontaine est multiple et semble côtoyer tous les genres, il fait alors de sa carrière un travail de diversité. Il fige cette diversité que le caractérise et en fait une description de ses fables dans un vers du Bucheron

parisien, elle renonce aux mondanités et s'entoure d'intellectuels: philosophes, scientifiques, auteurs, journalistes etc. Elle peut enfin satisfaire à l'une de ses plus grandes passions, l'écriture. Sa vocation s'affirme au travers des pièces de théâtre dans lesquelles elle témoigne d'un humanisme qui va la caractériser toute sa vie. Elle combat pour l'égalité des hommes et des femmes, pour les droits des déshérités et l'abolition de l'esclavage.     A la femme de lettres qu'elle est devenue s'ajoute