Théatre Au 17 Eme Siecle

qualité. Au cours du Second Empire, les filles n'ont la possibilité de se rendre qu'aux pensionnats ou aux écoles privées pour suivre un enseignement rudimentaire ( travaux d'aiguilles, ménagers...) L'enseignement féminin est jusqu'à la fin du 19 ème siècle aux mains des institutions religieuses. Il s'agit de les occuper et de former des épouses et des mères chrétiennes, c'est-à-dire dociles, vertueuses, aptes aux travaux d'aiguilles ... C'est en 1867 avec la loi Duruy que l'éducation des filles prend

maître les Liaisons dangereuses est telle qu’il peut être considéré comme un des livres parmi les plus connus au monde. L'un des chefs-d’œuvre de la littérature romanesque du xviiie siècle met en scène les intrigues amoureuses de l’aristocratie et a inspiré un très grand nombre de travaux critiques et analytiques, de pièces de théâtre et de films. Le roman a été plusieurs fois porté au cinéma, par Roger Vadim (1959), Stephen Frears et Milos Forman (1989) ouRoger Kumble (1999). En 1779, il est envoyé en

ou idéologique: ces grandes tendances constituent ce qu'on appelle un mouvement littéraire. Nous allons essayer de comprendre quels sont les principes du mouvement réaliste et pourquoi celui-ci s'impose peu à peu dans la deuxième moitié du XIXème siècle. Sommaire I] Naissance et évolution du mouvement réaliste a) Contexte historique et social b) Définition du réalisme c) Principaux théoriciens et évolution du mouvement II] Le roman réaliste a) Genres et formes privilégiés

 L’Assommoir de Zola 1) Le 19 ème siècle à Paris dans le quartier de la Poissonnière (ch 1) et rue Neuve de la Goutte d’or (ch.4, page 112) , Rue de la Goutte d’or (ch .5). 2) Gervaise apprend la fuite de Lantier par son fils Claude, âgé de 8 ans page 29, ch .1 « Papa est parti ». La scène se passe au lavoir et la scène déclenche les pleurs de Gervaise, page 30 puis la violente dispute avec Virginie, la sœur d’ Adèle, la jeune femme avec laquelle est parti Lantier. 3) Gervaise

le germanique et Lothaire. Les deux premiers se mettent ensembles pour spolier le dernier. Ce texte est le premier en ancien français, il a été écrit pour que les soldats comprennent. Ce sont les premiers balbutiements de la langue romane. Au 10ème siècle, 2 phénomènes sociaux importants : 1) La réforme de Cluny (Bourgogne) = abbaye. Géré par un abbé qui dépend d'un châtelain, roi, etc. Cluny est une exception. Racheté au seigneur des lieux par le Pape --> abbaye papale, règles propres. Devient indépendante

aussi à doter les élèves des clés qui permettent d’aborder, en réception et en production, des notions centrales comme l’identité, l’universalité, la singularité. séance 1 : supports • nuages de mots créés avec Wordle.net, à partir de la 4 ème de couverture. – • 4ème de couverture - 1ère de couverture – • Extrait chap 1, p 15-16 :« une vie d’écriture… aucun raccourci trompeur » Dans la première séance, les mots extraits de la 4ème de couverture sont transformés en nuage de mots (à l’aide

appuyer sur des chroniques. Mais ces histoires il faut s'en servir avec precaution (ecrit du pouvoir). On c'est aussi beaucoup servi des archives (document d'administration). Il y a aussi les documents non ecrits, on a decouvert leur usage au 20eme siecle. Cela peut etre des objets (coupe,vase,piece de monnaie, oeuvre d'art, outil d'aiguille, pour couper les arbres aussi...). Elles nous ont beaucoup servi pour dater des lieux car ils se trouvent piegé, coincé dans un lieu, une ville... Avec ces traces

sociale politique et financière. Section 1 : crise de la société La socété était organiséé sur un modèle ancien sur un système tripartite qu’on appelle les ordres La société est : -hierachisée - inegalitaire Au 18 Emme siecle cela ne fonctionne plus, parce qu’a cette période les individus aspirent à une mobilite sociale que cette organisation ne permet pas. A la suite de cette rigidité de la sociéte une frustration semble apparaitre et créé un malaise social. Ce malaise

perdurent en prison et ceux qui la subissent à l’intérieur en souffrent sans pouvoir être protégés. » « Durant votre incarcération, avez vous participé à des projets culturels (peinture, théâtre, musique concert...) ? » - « Lors de mon incarcération, j’ai participé à plusieurs activités de cinéma, théâtre et écriture : Tout d'abore, à la maison d’arrêt des Baumettes à Marseille, il s’agissait d’un projet d’écriture avec un écrivain local. Ce travail d'écriture consistait à nous apprendre et

COMMUNICATION MODULES FP312 A FP512 - COLLECTE ET ANALYSE DE L’INFORMATION ECRITE MODULES FP113 A FP513 - PHOTOGRAPHIE MODULES FP115 A FP515 - TRAITEMENT DE L’INFORMATION RADIO MODULES FP116 A FP516 - TRAITEMENT DE L’INFORMATION AUDIOVISUEL 14 15 16 17 18 18 19 19 20 21 22 23 24 25 26 26 27 28 29 30 30 14 VIE PRATIQUE MOYENS D’ACCÈS A L’ISFP 31 35 27.11.10 3 4 P résentation de l’ISFP L’ISFP est un établissement d’enseignement supérieur privé qui regroupe trois départements