Théorie des mécanismes

HENDERSON) - La capacité de la personne d’effectuer ses auto-soins (Dorothea OREM) Les principales théoriciennes de cette école sont : Virginia HENDERSON, Dorothea OREM, Faye ABDELLAH. Influences : A. MASLOW ( pyramide des besoins ), E. ERIKSON “Théorie du développement de la personnalité”. Le modèle de V. HENDERSON L’être humain tend vers la satisfaction de 14 besoins fondamentaux (voir sur la DSI). Les soins infirmiers visent à conserver ou rétablir l’indépendance du client dans la satisfaction

Sociologie des organisations Prof : M. Denis : n’aime pas le terme de « sociologie des organisations » mais préfère « théorie des organisations » → représente mieux le cours. Introduction Monde = monde d’organisations, il est essentiel de comprendre le fonctionnement de ces dernières. Société = organisation non naturelle (≠ famille par ex). Organisation = gens qui se retrouvent ensemble pour faire quelque chose (existence d’une organisation dès 2 personnes) F. Taylor : premier théoricien

Théories d’apprentissage et Théories didactiques Cours de master IC2A / Spécialité didactique des sciences Isabelle Girault 10 octobre 2007 1 Partie I Théories d’apprentissage Master didactique des sciences / octobre 2007 2 Approche transmissive 3 Le modèle transmissif  Origine : modèle de communication de Shannon et Weaver, 1949 (transmission télégraphique) Appelée aussi conception de la tête vide de l’élève Hypothèses     La neutralité conceptuelle de

Théories d’apprentissage et Théories didactiques Cours de master IC2A / Spécialité didactique des sciences Isabelle Girault 10 octobre 2007 1 Partie I Théories d’apprentissage Master didactique des sciences / octobre 2007 2 Approche transmissive 3 Le modèle transmissif  Origine : modèle de communication de Shannon et Weaver, 1949 (transmission télégraphique)  Appelée aussi conception de la tête vide de l’élève  Hypothèses   La neutralité conceptuelle de l’élève La non déformation

Section 1: Les théories économiques Section 2 : La théorie des organisations Section 3: La théorie des systèmes Section 4: Les théories du contrôle externe de l'entreprise par l'environnement: la dépendance sur les ressources Section 5: la théorie du chaos 5 02/11/2010 Section 1: les théories économiques I- Les théories classiques et néoclassiques I- Théories classiques et néoclassiques II- Théorie managériale III- Les prolongements A Théorie des coûts de transaction B Théorie de l’agence

est doté de mécanismes de régulation, de contrôle et de correction. L’ensemble de ces mécanismes et procédures constitue le contrôle interne. Il n’y a pas l’audit fiable et utilisable sans une connaissance et analyse des forces et faiblesse du contrôle interne. I. Fondement théorique & évolution de « l’audit » a) Fondement théorique On a longtemps considéré que l’audit notamment interne trouvait sa légitimité dans la théorie de l’agence. En vertu de cette théorie, la complexité

baptiste Say, mais aussi par l'économiste Karl Marx. Or, ces économistes sont à l'origine d'une partie des théories qui régissent le fonctionnement et la compréhension du système économique libéral. Ainsi, afin de mieux comprendre les mécanismes à l'œuvre lors de l'apparition de telles crises, leurs causes ainsi que leurs natures exactes, il paraît intéressant de se baser sur les théories et pensées de ces différents économistes. Pour tenter de répondre à cette interrogation, nous aborderont

Intro a la sociologie Sociologie: Science des phénomènes sociaux, des mécanismes qui président a leurs déroulement ou encore des comportements des individu en tant qu'acteurs sociaux. Il existe 4 sous notions dans la sociologie : la famille, la ville, la déviance et le travail. Selon Bourdieu, la sociologie est un type d'interrogatoire, on questionne le monde. Comment ça se fait, que la différence entre les riches et les pauvre s’accroît ? Que tout le monde n'étudie pas ? Que les femmes gagne

Chapitre XI : la formation des salaires I. Les mécanismes microéconomiques influant la hiérarchie des salaires Si l’on raisonne dans un cadre microéconomique, ce sont les caractéristiques personnelles du salarié qui entrent en compte : notamment le fait qu’il dispose de compétences rares (parmi les autres salariés, donc recherchées), et son efficacité.  Les compétences rares chez un salarié sont susceptibles d’influer sur son salaire, à travers le mécanisme de l’offre et de la demande. Lorsque, sur

dans l'histoire sous l'influence de l'ensemble des agents parlants 3. Le rôle de la langue vis-à-vis de la pensée 1. La langue, entre la pensée et les sons 2. L'unité et la valeur linguistiques 3. Rapports syntagmatiques et rapports associatifs 4. Mécanisme de la langue 4. Les questions posées par la relation langue-pensée chez Saussure 1. La question de l'apprentissage de la langue 2. Unicité de langue et diversité de pensée 3. Plusieurs systèmes de représentation sémiotique 5. Conclusion 6. Références