Tfe Limites Professionnelles Infirmieres

1 Introduction Avant d’entrer à l’école Infirmière, j’ai travaillé quelques mois dans une maison de retraite, en tant qu’Agent de Service Hôtelier. Mon rôle se résumait à apporter les repas, entretenir les locaux, les chambres, à participer aux activités et à coucher les personnes âgées. Il m’arrivait quelques fois d’aider les aides soignantes à faire les toilettes, du moins les aider à mobiliser les patients lorsqu’ils étaient dépendants. C’est à partir de cette expérience que j’ai découvert

chaleureuse m’a soutenu lors de l’élaboration de ce travail. Je souhaite souligner l’effort de mes enfants, mon conjoint, qui durant ces derniers mois ont fait preuve de beaucoup de compréhension et de disponibilité, l’heure du « quand maman aura fini son TFE » va enfin sonner. 0 SOMMAIRE 1. INTRODUCTION................................................................................................ 1 2. PROBLEMATIQUE PRATIQUE .......................................................................

pré-enquête………………………………….. 2 II/ Problématique…………………………………………………………... III/ Cadre de référence ……………………………………………………. I / Les soignants…………………………………………………………….. 1°) soignants, soins et santé………………………………………………… 2°) historique de la profession infirmière………………………………….. 3°) cadre juridique………………………………………………………….. II / Le soigné………………………………………………………………... III/ La relation soignant/soigné…………………………………………… IV / Un monde à part : la réanimation…………………………………… 1°) le service de réanimation………………………………………………

notre côté, nous avons des connaissances qui ont dû subir cette intervention. Nous en ressortons qu’elles n’en ont pas un souvenir positif et qu’elles auraient désiré recevoir plus d’informations. Nous avons alors décidé d’intituler notre sujet de Tfe comme tel : « Etude des besoins en informations des patientes dans le cadre d’un hystéroscopie à l’hôpital de jour de Saint Vincent. » Notre but est d’affirmer ou de confirmer s’il existe un manque d’information et ensuite proposer des suggestions.

ans .. > 20 ans .. + de 20 ans Fonction actuelle : _____________________ Service actuel : _________________________ Institution/employeur : Motivations : Activités (hobby) extra-professionnelles : - _____________________________ - _____________________________ - _____________________________ Choix du thème du TFE : .. OUI .. NON .. 1 Pour être précis, les trois modes d’enquête sont des observations au même titre que les jumelles, le télescope et le microscope. METHODOLOGIES DE RECHERCHE 2

soignant par rapport à un patient influence t’elle sa posture professionnelle ? 1. Cadre conceptuel Afin d’apporter plus de données sur mon questionnement, j’aborderai tout d’abord la notion d’identification culturelle et les différentes définitions qui s’y rapporte. Ensuite, je développerai la relation soignant soigné avec un point de vue juridique concernant les droits du patient. Enfin, j’exploiterai le concept de posture professionnelle. 1.1. Identification culturelle. 1.1.1. Identification

Conseillère TFE : Promotion 2005-2008 Mme Anne-Marie HUERTAS PREAMBULE Distance et proximité est-ce compatible dans un soin ? cette question je me la suis posée quand je fus face à Madame X. Madame X, âgée de 50 ans, souffre d’une maladie dégénérative qui l’amène à une légère perte d’autonomie. Elle présente une perte d’élan vital. Hospitalisée pour l’accentuation d’une dépression, elle est prise en charge par une infirmière du C.M.P1 d’Epinal

PROXIMITE DANS LE SOIN LES INFLUENCES ET LES INTERACTIONS TRAVAIL DE FIN D’ETUDES POUR L’OBTENTION DU DIPLOME D’ETAT D’INFIRMIER Session d’AVRIL 2008 THOMANN Françoise Conseillère TFE : Promotion 2005-2008 Mme Anne-Marie HUERTAS PREAMBULE Distance et proximité est-ce compatible dans un soin ? cette question je me la suis

Institut de Formation de Professions de Santé Formation infirmière 44 chemin du Sanatorium 25030 Besançon Cedex L’INFIRMIER FACE A UNE SITUATION DE VIOLENCE EN PSYCHIATRIE UE 3.4 S6 : Initiation à la démarche de recherche UE 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques UE 6.2 S6 : Anglais rédaction de l’abstract du travail de fin d’étude Présenté par : JOUVE Manon, PETITHORY Marie, SOURAPHA Vanessa, WALGER Maud Promotion 2012/2015 Formateur de guidance : SORDET

V Conclusion………………………………………………………………….. VI Bibliographie………………………………………………………………. VII Annexes ………………………………………………………………. 44 46 47 2 I- Introduction L’informatique fait désormais partie de notre quotidien, que ce soit dans le domaine professionnel, des loisirs, de l’usage personnel, c’est devenu un phénomène de société. Lors de mes stages, j’ai pu observer l’utilisation de l’outil informatique dans le domaine hospitalier. Selon les services, selon les hôpitaux, les modes d’utilisation