Texte Explicatif Sur Le Chomage

sujet……………………………………………………………………………………………………………….10 Plan du travail …………………………………………………………………………………………………………………….12 Chapitre I : l’argumentation dans le discours journalistique. 1. Introduction………………………………………………………………………………………………..………………….14 2. Le texte journalistique entre informativité et argumentativité……………………….…………....15 3. Le discours journalistique et l’opinion publique……………………………..……………………………..17 4. Le discours journalistique entre une politique partisane et une politique d’opposition..22

en conseil des ministres (ou émanant d’un ou plusieurs députés) à l’avis du conseil constitutionnel si celui-ci a été sollicité. Dans ce premier espace de rédaction et de discussions, un texte de loi peut se voir allégé, détourné de son objectif premier ou améliorer la réalité des intéressés. La parution du texte devient alors l’affaire du ministère des affaires sociales et de la direction générale de la cohésion sociale (DGCS), sans oublier les services de la préfecture et les services de tutelles

aussi pour des entreprises privées. Il doit y avoir une flexibilité du système, une adaptation selon les demandes. Intérêts et critiques Jugement positif: il apporte beaucoup à la science politique et au système politique en proposant un modèle explicatif global. Il a une approche dynamique dans l’étude des phénomènes politiques (à cause de l’influence du modèle cybernétique). Il montre qu’il n’y a pas d’autonomie du système politique et que le système et la politique sont des instruments. Il montre

le marché du travail. On peut d’ailleurs se demander si cette situation n’accentue pas la perception de clivages ou même de conflits de valeurs au sein de la société. La pauvreté qui touche des immigrés pourtant très qualifiés qui se retrouvent en chômage ou qui occupent de petits boulots au salaire minimum, et la frustration qu’ils ressentent parce qu’ils sont relégués dans des emplois de manœuvres ou de vendeurs alors qu’ils détiennent des diplômes d’ingénieur ou de médecin, peuvent, en créant de

contribuent-ils à la génération des revenus  des ménages ? a) situation d’activité des différentes catégories de membres du ménage. A Dakar, 66 % des chefs de ménages de plus d’une personne exercent une activité économique, 7 % sont au chômage et 27 % sont inactifs (tableau 3). A Bamako, la proportion de chefs de ménages occupés est plus élevée (77 %), celle des chômeurs et d’inactifs plus faibles (respectivement 4 % et 19%). Après les chefs de ménages, leurs conjointes sont les seconds

complexité) -> plus un système est complexe, plus il est fragile (ex : fragilisation des biens sociaux), un risque pr certains individus de décrocher, de ne pas se sentir capable, adapté, par rapport à la complexité de la société : une des dimensions du chômage.     •L’Etat face aux acteurs sociaux La société est composée d’un certain nbre de groupes qui st des acteurs : ils st agissant, ils ont des motivations, des intérêts, des comportements. L’Etat, au regard de ses responsabilités, de ses fonctions

 5 1 DÉFI Dégager et reformuler les idées principales du texte source STRATÉGIES Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée directrice du texte ■ Après une seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente ■ Reformuler les idées principales du texte ■ ■ 2 DÉFI Traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source STRATÉGIES Placer les idées au premier plan Utiliser

..................................11 Carrousel tva :...............................................................................................................................12 Lexique thématique de la comptabilité: Dictionnaire spécialisé explicatif, Joseph ANTOINE , Jean-Paul CORNIL, Ed. De Boeck, 2002................................................................................................................12 Voie la moins taxée :......................................................

StRatÉgiES 1 dÉfi dégager et reformuler les idées principales du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ 5 Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée directrice du texte Après une seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente Reformuler les idées principales du texte 2 dÉfi traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ Placer les idées au premier

La formation professionnelle tout au long de la vie ». Conformément aux dispositions législatives et réglementaires du code des juridictions financières, la Cour des comptes, délibérant en chambre du conseil, a adopté le présent rapport public. Ce texte a été arrêté au vu du projet qui avait été communiqué au préalable, en totalité ou par extraits, aux administrations et organismes concernés, et après avoir tenu compte, quand il y avait lieu, des réponses fournies par ceux-ci. En application des dispositions