Texte Description Paysage

entière sans interruption, à travers un paysage aux aspects variés. 2. La progression dans l'espace Elle est exprimée par une série de compléments de lieu soulignant le passage, et la succession des paysages différents (anaphore de " j'irai par ", énumération des éléments de la nature " par la forêt ", " par la montagne "). On peut noter le caractère vague, sauvage et difficile de l'itinéraire suivi. Dans la strophe 3 le changement de paysage (il devient maritime et fluvial, ce que suggèrent

souvenir triste, grotesque et amer. Il s’agit dans cette complainte de l’évocation d’un paysage que le poète rejette avec force. I. Un leurre de narration. 1. La question des temps. L’imparfait du verbe « être » dans « C’était » au vers 1 semble a priori fonctionner comme un imparfait à valeur d’introduction générale, à l’instar du « Il était une fois » bien connu. Le « C’était un très-au-vent d’octobre paysage » est lu comme la présentation d’un cadre narratif à l’intérieur duquel une narration

cas, pourra faire l’objet d’une rapide correction en début de séance, ou mieux, sera exploité efficacement lors de la conduite de la lecture. - La préparation peut comporter quelques recherches lexicales : 2 ou 3 mots-clés pour la compréhension du texte (qui ne sont pas forcément des mots complexes d’un point de vue étymologique). Demander aux élèves d’en chercher la signification dans le dictionnaire et d’en recopier la définition n’est pas suffisant. Il est plus efficace, dans le cadre de l’apprentissage

caractéristiques du conte et enfin les indices qui, par l’ironie, attirent l’attention sur les intentions du narrateur. I) UN CHAPITRE D’EXPOSITION : LA PRESENTATION DES PERSONNAGES II) LES ELEMENTS TRADITIONNELS DU CONTE L’étranger de camus Le texte présenté est extrait de L'Etranger de Albert Camus, paru en 1942. L'œuvre de Camus se caractérise par deux thèmes principaux: celui de l'absurde qui naît du décalage entre un besoin d'idéal et le monde réel (cf. Le Mythe de Sisyphe, 1951 ou encore

voyage, Baudelaire 1.idée directrice 2.Citation et procédé 3?interprétation Une invitation amoureuse Apostrophe v .1 V.3 « ensemble » et 17 « notre » lexique de l’amour + anaphore « aimer » impératifs modalités exclamatives description du paysage > descr. de la chambre > vue depuis la chambre Liaison amoureuse Apparence d’un poème amoureux Invitation Expression d’un souhait, lyrisme Resserrement de l’espace autour du couple La correspondance entre la femme et le lieu v

beaux paysages) * Descriptions : physique (personnages beaux) Sentiments forts * Point de vu interne ou omniscient * Surprise : coup de foudre ( « subitement » le regard) * Destin/Amour impossible/Lyrisme Personnages : * Felix de vandenesse * Mme de Marsauf Le texte est : * Un roman (Topos, scène de rencontre) * Registre lyrique * Texte descriptif (personnages, la scène) et narratif (la métamorphose de Felix) * Texte expressif En quoi ce texte est-il

Thérèse Raquin, œuvre dont notre texte est extrait, est le troisième roman d’Emile Zola, grand écrivain et journaliste français. Auteur du 19e siècle, il né à Paris le 2 avril 1840 et meurt le 29 septembre 1902. Ce dernier est l’un des romanciers français les plus populaires et publiés. Il est aussi vu comme étant le père du naturalisme. L’extrait que nous allons étudier est un morceau du dixième chapitre du roman Thérèse Raquin nommé le meurtre. Mettant en place discours descriptif et direct, Emile

une journée entière sans interruption, à travers un paysage aux aspects variés. b) La progression dans l'espace Elle est exprimée par une série de compléments de lieu soulignant le passage, et la succession des paysages différents (anaphore de "j'irai par", énumération des éléments de la nature "par la forêt", "par la montagne"). On peut noter le caractère vague, sauvage et difficile de l'itinéraire suivi. Dans la strophe 3 le changement de paysage (il devient maritime et fluvial, ce que suggèrent

HUGO - LA FONCTION DU POETE Aspect et impressions Solennité d'un texte didactique sur la fonction du poète structure très régulière, avec de nombreuses reprises volonté de généralisation et insistance dans les définitions : c'est lui, lui seul… => nombreuses exclamations laudatives => impératifs, apostrophe et injonctions aux peuples, 1. L'utilité du poète : intermédiaire entre Dieu et les hommes - différent des autres : opposition avec les faux poètes => inutiles CHANTEURS (retranchement

pour la préciosité et une référence pour la peinture des sentiments et du paysage. La dernière édition complète de L’Astrée est celle de Vaganay (1922). Il n’y a pas encore d’édition critique [2]. L’édition Jean Lafond (Paris, Gallimard, coll. « Folio Classique », 1984 ; 2de édition, poche, 2007) contient in extenso les livres 1 et 12 de la première partie et des résumés explicites : il sert de support à la séquence. Le texte complet de la première partie de L’Astrée est accessible sur Internet [3]