Terrain

Sommaire Risque Majeur,Prévention et gestion des risques La Notion de risque majeur La Prévention des risques majeurs L'organisation des secours Les Risques Naturels Le risque cyclonique et vents forts Le risque mouvement de terrain Le risque d'innondation Le risque volcanique Le risque feu de forêt Le risque sismique LA NOTION DE RISQUE MAJEUR Qu’est-ce qu’un risque ? Le risque résulte de la conjonction d’un aléa non maîtrisé ou non maîtrisable et de l’existence

Chapitre 4 Tectonique PO IC - Géologie de l'ingénieur Plan 4.1 Généralités 4.2 Echelle des temps géologiques 4.2.1 Plissements 4.2.2 Failles 4.3 Echelle de durée de service des ouvrages 4.3.1 Glissements de terrains 4.3.2 Ecroulements et chutes de blocs 4.3.3 Effondrements et affaissements 4.3.4 Séismes 4.1 Généralités La tectonique D Echelles d'études • spatiales : - tectonique analytique, au niveau microstructural - mégatectonique, au niveau d'un massif - géotectonique ou tectonique globale

toujours confondue avec le mouvement de l’histoire et jamais achevée. PLAN INTRODUCTION I-LES PRECEPTES DE LA GUERRE FAIRE LA GUERRE LES MANOEUVRES LES VARIATIONS DU TERRAIN L’ATTAQUE PAR LE FEU II-L’ART DE LA RUSE ET LA TROMPERIE LES FORCES ET FAIBLESSES LES VARIATIONS DE LA TACTIQUE LE TERRAIN L’UTILISATION DES ESPIONS III-GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET MATERIELLES LES PREMIERES CERTITUDES L’ATTAQUE PAR STRATAGEME LA DISPOSITION DES FORCES MILITAIRES L’UTILISATION

immobilisations A (C1) Date Prix d acquisition Terrain 01/01/2001 10.000 Constructions 60.000 Matériel fixe 20.000 Matériel mobile 5.000 B (C2) Prix 5.000 15.000 10.000 2.000 C (C3° Prix 2.000 10.000 5.000 1.500 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Le prix de revient total de l hôtel « A » (C1) dont les immobilisations ont été acquises en 2002, est réparti comme suit : Terrain .. .3.000.000 dhs Constructions .5.000

population ou de construction, calculée à partir de l’ensemble des superficies des parcelles supportant les bâtiments à usage d’habitations et de celles des terrains affectés à la voirie, aux installations et aux équipements sociaux ou publics s’y rattachant. - Densité de construction : Rapport entre la surface bâtie et la surface totale du terrain sur lequel est implantée la construction. - Densité de logement : Rapport entre le nombre de logements et la superficie de la zone considérée, exprimée en

inferieurs. Ressources informationnelles Les ressources perceptives et décisionnelles sont sollicitées et permettent de construire des repères spatio-temporels qui permettent au joueur de se situer par rapport à l’espace de jeu ( par rapport à son terrain, la cible adverse, le filet.. ), par rapport à la balle ( appréciation des trajectoires). Construction également de repères permettant d’identifier la situation ( trajectoire de balle, position des partenaires, des adversaires , sa propre position

possède deux cabinets, celui-ci sur Montélimar, et le second à Bollène. Pour ce qui est du cabinet de Montélimar, il est composé de : Personnel : - Une secrétaire - Une brigade topographique composée de deux personnes, qui ne font que du terrain. - 5 techniciens et cadres géomètres : * Un cadre responsable du service maîtrise d’oeuvre: - Consulte les entreprises - Fait le suivi de

d'enregistrement et de timbre ; les droits d'inscription sur les livres fonciers ; l'impôt des patentes ; la taxe sur la valeur ajoutée ; l'impôt sur les sociétés ; l'impôt général sur le revenu ; la participation à la solidarité nationale sur les terrains non bâtis ; la taxe urbaine ; tous impôts, taxes, redevances et contributions perçus en faveur des collectivités locales et de leurs groupements. Bénéficient de ces exonérations les promoteurs immobiliers qui réalisent leurs opérations dans le cadre

capitaine. J’ai décidé d’observer plusieurs éléments chez les élèves : * La mobilité sur le terrain en tant qu’ATTAQUANT * La mobilité sur le terrain en tant que DEFENSEUR * La participation au jeu * La maîtrise ou non des émotions pendant le match, et après le gain ou la perte du match Indicateurs quantitatifs : * Dans le rôle d’attaquant : Les élèves sont très mobiles sur le terrain et montre beaucoup d’aisance balle en main que ce soit au niveau de la précision des passes

l'oculaire (partie du niveau par laquelle on vise) doit être situé à la hauteur des yeux de l'opérateur, la platine du trépied doit être positionnée horizontalement selon une appréciation visuelle qui s'appuiera sur une ligne d'horizon enfin enfoncer (en terrain meuble) légèrement les trois pieds ajuster la position du fil à plomb en faisant glisser la base du niveau en coïncidence avec la platine du trépied : la pointe du plomb doit se trouver, selon un alignement vertical, sur le point de station. serrer