Term

lexique (mot, terme, locution). Un signe peut correspondre à un ou plusieurs signifiés (ou sens, acceptions), lesquels renvoient, hors langage, à des notions ou concepts distincts. Notion et concept s\'emploient plus particulièrement à propos des termes (ou noms) d\'une terminologie. Ils concernent l\'ensemble des idées contenues. Certaines classes d\'objets désignées par un signe correspondent à une notion (ou conce notion : Contenu de pensée (contenu « mental ») correspondant à une expression,

en ajoutant toujours le même un+1 = un + r pour tout indice n nombre r : Ce nombre r s'appelle la raison de la suite (un). M1 : comment vérifier qu'une suite (un) est arithmétique ? ® On calcule, pour tout indice n, la différence de deux termes consécutifs un+1 - un. Si obtient une quantité constante r, alors la suite est arithmétique de raison r. Si on obtient une quantité variable (dépendante de n), alors la suite n'est pas arithmétique. Exemples : les suites suivantes sont elles

langue, dans l’objectif de toucher, séduire, convaincre le destinataire ou le lecteur. 1°) Figure de diction - allitération : répétition d’un même son consonne. - assonance : répétition d’un même son voyelle. - paronomase : rapprochement des termes ayant des sonorités semblables un sens différent. Ex : claustration / castration 2°) Figures d’insistance (répétition) Elles soulignent les idées portées par un mot ou un groupe de mot en la mettant en valeur par rapport au reste de l’énoncé

en fonction de n. • Une suite peut être définie sous une forme récurrente : un terme est donné en fonction du terme précédent. Exemple : Remarque : Pour ce deuxième type de suite, on peut utiliser un algorithme de génération. Exemple : Calculer les termes de chacune des deux suites jusqu'à l'indice 5. v 0 =1 • u n=4 n+ 1 • v n+ 1=4 v n+ 1 3) Sens de variation d'une suite { } Définition : • Une suite (u n ) est strictement croissante si pour tout n, u n+ 1> u n . • Une suite (u n ) est strictement

manières : sous forme explicite, par une relation de récurrence, par une phrase ou un procédé géométrique. 1.2.1 Dénition : forme explicite Lorsqu'une suite (u ) est donnée par son terme général u exprimé en fonction de n indépendamment des termes précédents, on dit que la suite u est dénie sous forme explicite. Dans ce cas, il est possible de calculer directement n'importe quel terme de la suite dès que l'on connaît son rang. n n Remarque : Lorsque f est une fonction dénie sur

entre les biens meubles et les biens immeubles. Au sens courant, les termes « meuble » et « immeuble » recouvrent des réalités qui semblent très facilementidentifiables, un « meuble » étant un objet faisant partie d’un ensemble mobilier (chaise, table, armoire) tandis qu’un immeuble est un bâtiment. Cependant, qu’en est-il des autres objets qui fontpartie de notre quotidien (téléviseur, sac, livre…) ? En droit, les termes « meubles » et « immeubles » ont en réalité un sens et une définition bien

Conclusion : Comme la propriété est vraie pour l’entier n0 et est héréditaire à partir de ce rang, on conclut que la propriété est vraie pour tout entier n≥n0 1. Exemple Soit la suite définie par u0=0 et un+1=2un+1. Calculer les premiers termes de cette suite et conjecturer l’expression de un en fonction de n. Prouver alors cette conjecture par récurrence Remarque : L'initialisation est indispensable. En effet, démontrons par exemple que la propriété "2n est

adaptée aux STAPS 2ème année, éducation et motricité) ETAPE « BROUILLON » 1. Repérer et définir les termes clés (1er niveau de définition) NB : n’oubliez pas que vous êtes en STAPS et qu’il est important de ramener ces définitions aux APSA ou à des concepts pédagogiques et didactiques Extraire de ces définitions d’autres termes clés (2ème niveau de définition) permettant de faire des liens entre les termes du sujet.NB : ici importance des connaissances du cours !! Il est important de ramener ces définitions

Les apparences sont-elles trompeuses ? Les apparences sont ce que l’on voit de quelqu’un ou quelque chose. Elles résultent d’une impression. En d’autres termes, elles sont un aspect extérieur,considéré comme différent de la réalité. L’apparent est ce qui se montre clairement aux yeux, et ce qui est évident selon nos sens. Mais ce qui est évident pour nous, peut ne pas être évident pourquelqu’un d’autre en fonction de notre expérience, celle-ci joue donc un rôle fondamentale dans les apparences

somme de tous les termes du tableau précédent. b) Déterminer n pour que cette somme soit égale à 784, puis à 90 000. 1 2 3 4 ... 2 4 6 8 ... 3 6 9 4 8 12 ... ... ... ... ... ... ... n-1 ... ... ... ... ... ... n 2n 3n 4n ... ... n2 12 16 ... ... ... ... n-1 ... n 2n 3n 4n a ) On note : A1 la somme des termes de la 1ère ligne. A2 la somme des termes de la 2ème ligne. A3 la somme des termes de la 3ème ligne. ...etc... Alors : Ap est la somme de termes consécutifs d'une