Technicien Supérieur

collèges et les lycées. Dans les lycées, elle s'adresse à l'ensemble des élèves, y compris ceux qui étudient dans les filières post-baccalauréat : classes préparatoires aux grandes écoles ; sections de techniciens supérieurs (formation de deux ans, sanctionnée par le brevet de technicien supérieur). En revanche, les candidats qui viennent passer les épreuves d'un examen ou d'un concours dans les locaux des établissements scolaires publics ne sont pas concernés par cette loi. Lorsqu'uLa loi ne

 Rapport de stage de Technicien Du 5 janvier au 30 janvier 2009 Section Technicien Supérieur d’Electrotechnique Session 2008-2009 Tuteur M. DJENAOUSSINE 1932 © Bettman/Corbis http://laiusolibrius.free.fr/index.php?2007/03 Sommaire I. Présentation générale : I.1) Présentation de l’entreprise Otis I.2) Présentation de mon statut d’étudiant au sein de l’entreprise I.3) Ma situation de technicien dans l’entreprise I.4) Organigramme de l’entreprise II. Présentation de l’activité « dépannage »

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D’ACTIVITÉ | | | |NOM, Prénoms du candidat : |ACTIVITÉ N° 3 | |

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ | |ACTIVITÉ N° 4 | |NOM et prénom du candidat : | | |

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR APRES-VENTE AUTOMOBILE MISE EN SITUATION E5-1 : 1 - Description de la situation d’évaluation : |Véhicule support de la situation |Symptômes et comportement ressentis par le client | |Mégane 2 1.9dCi |Le véhicule ne démarre pas | |F9Q-800 |

programme , dessiner lire et comprendre le plan d'une pièce quelconque . Troisième Partie : Mon projet professionnelle A la suite de mon Baccalauréat professionnel Microtechniques, je souhaite réaliser des études supérieur soit un Brevet de Technicien supérieur en industrialisation de produits mécanique . Je désirerai le réaliser en Initial ainsi j’acquerrai un maximum de théorie que je pourrais mettre en pratique tout au long de ma vie professionnelle. Les établissements proposant

professionnel, de l’enseignement supérieur et de l’apprentissage. L’enseignement professionnel organisé par les lycées professionnels a pour objectif de donner à des jeunes issus du collège une formation professionnelle qualifiée. Il prépare en deux ans au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) ou Brevet d’études professionnelles (BEP).En quatre ans au Baccalauréat Professionnel (BAC PRO).Ces diplômes donnent une qualification dans un métier. L’enseignement supérieur propose des filières longues

terminales 2 Épreuves facultatives maximum Poursuite d’études • BTS: Brevet de Technicien Supérieur est un diplôme supérieur qui se prépare en deux ans dans un lycée. La formation du BTS est possible après un baccalauréat ou équivalent. Le BTS s'accompagne d'un ou de plusieurs stages en entreprise.  • DUT: Le diplôme universitaire de technologie (DUT) est un diplôme universitaire national de l’enseignement supérieur français sanctionnant les deux premières années d'études dans un institut universitaire

m’a particulièrement intéressée. Ainsi il me serait possible de découvrir une nouvelle culture, un nouvel environnement qui me parait très enrichissant du point de vue culturel mais également humain. Je prépare actuellement un Brevet de Technicien Supérieur en Commerce International, qui inclut un stage en entreprise. C’est un stage d’une durée de 6 mois. Je suis une étudiante active, sérieuse et ouverte, ayant un bon niveau d’anglais et une maîtrise de l’allemand. Vous trouverez mon CV ci-joint

Session BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « PROFESSIONS IMMOBILIERES » ACTIVITE PROFESSIONNELLE | FICHE – BILAN N°1 | | DESCRIPTION DE L’ACTIVITE PROFESSIONNELLE Intitulé : De la prospection à la signature du mandat. Objectifs : signer des mandats pour développer le portefeuille des biens à louer et le chiffre d’affaires. Missions ou tâches effectuées : Piges, rendez-vous, signature d’un mandat de location. | CONTEXTE MATERIEL ET RELATIONNEL Un ordinateur avec une connexion internet