Technicien Spécialise En Commerce

adjointe : Marie-Claude Gusto Sommaire Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures page 2 4 Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les écoles spécialisées Les classes préparatoires 6 8 9 10 12 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires

France. La France à donc un avantage comparatif. La France doit donc se spécialiser dans la production de tissu et les Etats Unis dans le blé. Les limites de la théorie de Ricardo : Cette loi est énoncée dans le cadre d’hypothèses précises. Oubli de l’interdépendance des secteurs. Oubli des phénomènes de domination possible à l’échelle mondiale. Une spécialisation dans l’agriculture limite le développement des cadres techniciens. II – LES FACTEURS DE L’ECHANGE INTERNATIONAL : LES RESSOURCES NATURELLES

Mon future Métier  Seconde Commerce Novembre 2013 Introduction : Je suis actuellement élève en section professionnel tertiaire commercial Dans le cadre de ma formation ,je dois réaliser des objets d’étude sur des thèmes économique ou juridiques. J’ai souhaité étudier et approfondir un thème qui me concerne : Commerce Le secteur tertiaire prend de plus en plus de place et d’importance

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Session 2013 U3.1 − ÉCONOMIE ET DROIT Durée : 4 heures Épreuve commune aux BTS : - Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen - Assistant de manager - Commerce international à référentiel commun européen - Communication - Comptabilité et gestion des organisations - Management des unités commerciales - Négociation et relation client - Transport et prestations logistiques AUCUN MATÉRIEL N’EST AUTORISÉ Les candidats traiteront les

  Réaliser par : Bouchra El Mourjani Encadrer par : Redouane Khlaila Filiale : technicien spécialisé en commerce ISTA : Hay Salam Année de formation : 2015 /2016 Plan REMERCIEMENT ……………………………………………………………..P2  INTRODUCTION ……………………………………………………………..P4  I/ PRESENTATION DE LA chambre de commerce, d’industrie et de services de rabat ……………………………………………………..P4  B. FICHE SIGNALITIQUE ………………………………………… .........P5C. S ECTEUR D’ACTIVITE…………………………………………………P5

après le bac... [ Économique et social ] ES Université : la licence avant le master Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent dans un premier temps en licence (3 ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master professionnel ou de recherche (2 ans). Plusieurs domaines leur conviennent bien. Pluridisciplinaire, le bac ES forme des élèves au profil équilibré, compétents en français, langues, histoire, philo, droit, éco... Il

division du travail permet les améliorations productives du travail 1) analyse de l'industrie générale par observation de manufactures - dans les petites : nombre restrint d'ouvriers, regroupés par atelier et de ce fait dirigés : chaque ouvrier est spécialisé dans une seule tâche ex : manufacture d'épingles : il faut être formé à l'ouvrage, qui lui même requiert plusieurs qualifications, et travailler les uns avec les autres. 10 ouvriers fabriquent 48 000 / jour. CQ : il faut une division convenable

population Et de l’Habitat 2014, à Salé. 2011 – 2014 Licence Fondamentale La faculté science juridique, économique et social, 2ème année Spécialité science économique, à Salé. 2007 – 2009 Diplôme de Technicien Spécialisé Institut Spécialisé De La Technologie Appliquée Spécialité Commerce, mention assez bien, à Salé. 2004 – 2005 Baccalauréat Technique lycée Ibn El Katib, Spécialité science économique, mention passable, à Salé. LANGUES / INFORMATIQUES Bureautiques Bonnes maitrises

Lycée Pierre Adrien Paris Michel telo CCF économie-gestion : PROJET PROFESSIONNEL Baccalauréat professionnel Spécialité technicien en maintenance Promotion 2011/2012 SOMMAIRE Introduction : Mon projet professionnel …………………………………………page 3 I – Présentation de description de mon cursus 1.1 Présentation........................................................................................page 4 1.2 Cursus………………………………………………………………

Dans un premier temps, nous avons défini le système concurrentiel, et nous avons pu nous apercevoir que le marché était segmenté de façon importante quant aux différents modes de distribution. Cependant, un segment se démarque des autres, celui du commerce intégré qui correspond à celui des Grandes Surfaces Spécialisées. De nombreux acteurs sont présents sur le marché du sport, nous en avons ressorti un « top 5 » des enseignes françaises les plus significatives du marché. En effet, Décathlon