Tableau De Bord Achat Fournisseur

Le contrôle interne pour créer de la valeur, AFNOR Éditions, 2008 Philippe Noirot et Jacques Walter, Le contrôle interne : 100 questions pour comprendre et agir, AFNOR Éditions, 2009 Patricia Gély et Jacques Walter, Piloter le Processus Achat. Les achats au service de la performance de l’entreprise, AFNOR Éditions, 2009 © AFNOR 2010 ISBN 978-2-12-465235-8 Couverture : création AFNOR Éditions – Crédit photo © Fotolia Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque

entreprendrons une démarche en trois temps. Dans un premier temps, nous établirons une analyse de l’environnement concurrentiel du marché du bricolage mise ne perspective avec le potentiel de l’entreprise par une analyse interne. Puis nous élaborerons un tableau de bord prospectif. Enfin, nous proposerons différents scénarios stratégiques. I L’analyse du système concurrentiel Marché du bricolage |Grandes surfaces de bricolage |Grande

2. Mission 20 3. Forme 20 IX. Logisticien 21 1. Métiers …………..22 2. Mission …………..22 3. Salaire …………..23 X. Les coûts logistiques ………….24 XI. Construction d’un tableau de bord logistique ………….26 XII. Les 4 outils de la performance logistique ………….27 XIII. Indicateurs logistiques ………….28 XIV. Externalisation logistique ………….30 XV. Prestataires logistiques ………….32 XVI. La traçabilité ………….33 XVII

nous encombrent sur nos stocks. | | |-Le siège de l’entreprise s’occupe des approvisionnements des entrepôts | | | |avec les fournisseurs de la gamme Leroy Merlin | | |Finance : | |

direction des ressources humaines s’intéresse non seulement à la qualité et à la performance de ses plans d’actions mais aussi à la valeur de ses résultats, c’est-à-dire du capital humain. Il serait donc souhaitable que demain, le DRH ait un tableau de bord à deux volets. Le premier volet (qui peut découler d’une approche ISO, EFQM ou Balanced Scorecard) présente les actions engagées et leur qualité. Le second, d’un nouveau type, doit présenter le capital humain, avec ses points forts et ses points

propriétaire du capital, elle encaisse les bénéfices répond aussi de toute les dettes. -Plusieurs associés possèdent le capital ils se partagent les bénéfices comme les pertes. -des sociétés de capitaux : personnes juridiquement indépendant des fournisseurs de capitaux (propriétaires). Ces personnes sont en principe seul responsable des dettes, donc les propriétaires ne courent aucun risque de perdre le capital engagé dans la société. ( S.A, société à responsabilité limitée SARL, société coopérative)

de la performanceInitiation au pilotage de la performanceRessource R4.CG2P.11Le tableau de bord – Remontée des indicateurs de performances (Reporting) Objectif(s) : Présentation du tableau de bord Principes de la remontée des comptesPrérequis : Outils de gestion prévisionnelle, d'analyse financière et du contrôle de gestion Modalités : PrincipesSchémasSynthèseChapitre 1. Le tableau de bord Définition« Le tableau de bord est une synthèse d’informations, de structure et de contenu stables pendant une

(GALEC)  Cette société coopérative anonyme constitue la base de la politique d’achat des centres de distribution. Cet organisme traite directement avec les fournisseurs et passe avec eux des accords sur les produits. ➢ Les centrales régionales (LECASUD)  Elles sont chargées de passer les commandes auprès des fournisseurs pour les magasins qui y sont rattachés (seize centrales d’achats au niveau national) (Cf. Annexe). 2) Dans son activité locale a-Historique SOSUMAR est

(prêts), liquidation des dossiers…). Assure les relations avec les organismes externes (CNAS, CNR…). Assure les relations avec l’inspection de travail au niveau du siège de la Région et des unités opérationnelles ; Assure et contrôle les tableaux de bord de la Ressource Humaine de la Direction Régionale / et des unités opérationnelles. Réalise le Plan de Recrutement du siège de la Région et des unités opérationnelles. Met en œuvre le Plan de formation du siège de la Région et des unités opérationnelles

apporté en centre de formation La mission de formateur du maître d’apprentissage : 1.Le rôle du maître d’apprentissage au quotidien 2.Le rôle du maître d’apprentissage dans la validation du diplôme i. Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs (U4.1) ii. Le projet professionnel (E6.2) Cette présentation a été réalisée sur la base du référentiel des activités professionnelles du BTS AG PME/PMI, consultable sur le site du CRCOM PME APPRENTISSAGE - Lycée SANTOS DUMONT – Octobre 2009