Synthése Tpe Francais Physique

Travaux personnels encadrés Synthèse Problématique : « Dans quelle mesure la nature permet-elle à l’Homme d’innover ? » Thème général : environnement et progrès. Sujet : biomimétisme Raisons du choix : Etant donné mon arrivée tardive en classe de 1èreS (fin septembre), j’ai dû choisir le groupe dont le sujet m’inspirait le plus. Je me suis tourné vers le groupe de Robin et Julien car leur sujet, le biomimétisme, m’était inconnu (le but d’un TPE est d’apprendre de nouvelles choses et c’était

 SYNTHESE PERSONNEL LE PROJET Notre sujet porte sur le magnétisme et la manière dont on pourrait l'utiliser pour améliorer notre vie quotidienne et plus particulièrement pour sauver des vies et des monuments. Ainsi nous avons choisi d'utiliser le magnétisme pour protéger les surfeurs des requins et les monuments des pigeons, vrai fléau de l'histoire. PROBLEMATIQUE : Peut-on utiliser un champ magnétique artificiel pour influer sur le comportement de certains animaux ? Ayant déjà

disciplines dans leur filière (Philosophie et Français en Série L, SES et Histoire-géographie en ES ; Physique-chimie et Mathématiques en S… 3/ A partir du sujet sélectionné, les élèves doivent extraire une problématique à résoudre. 4/ Les étapes de la résolution de cette problématique seront mentionnées dans un carnet de bord qui contribuera avec 5/ Une production 6/ Une courte synthèse et 7/ Un exposé final à 8/ L’évaluation du TPE. 9/ L’avancée des TPE devra suivre un échéancier serré. 1/ Les

PORTINE [pic] • DATES • LIEUX • NATURE DE L’ACTIVITE VENREDI 01 OCTOBRE 2010 Premier jour de réunion pour l’organisation des TPE (travaux personnels encadrés). Monsieur Bouget, professeur d’Histoire/Géographie et directeur de projet de notre classe, la première S3, nous a expliqué le fonctionnement de ces travaux pendant deux heures. Nous avons également eu l’occasion de constituer

FICHE DE SYNTHESE. Nom : Eon Prénom : Annaëlle Partenaires constituant l'équipe : Romy Soussan et Alban Conan. | Établissement : La Trinité Classe : 1°ES Année : 2011-2012 | Thème : Santé & bien-être. Sujet : L'alcoolisme chez les jeunes. Disciplines concernées : Sciences économiques et sociales & sciences de la vie de la terre. | L’alcoolisme est un sujet qui revient de plus en plus aujourd’hui. Il touche directement notre génération. C’est pourquoi ce sujet nous paraissait

la philosophie s'ajoute aux matières présentes en première et vient remplacer le français. En filière SVT, les élèves doivent choisir un enseignement de spécialité (SVT, Maths, Physique-Chimie). En filière Sciences de l'Ingénieur (SI), l'enseignement de SI est considéré en Terminale comme une spécialité, le choix d'un enseignement de spécialité supplémentaire est donc possible mais non obligatoire (Maths, Physique-Chimie). La spécialité choisie bénéficie d'un coefficient plus élevé au bac.

Année 2012-2013 TPE : L'énergie dans la pomme de terre INTRODUCTION: La pomme de terre, de son nom latin solanum tuberosum fait partie de la famille des solanacées. Son histoire commence au XXIIème siècle avant Jésus Christ, c’est la datation de pomme de terre fossile probablement consommée par des populations aborigènes en Amérique du Sud et Amérique Latine (Chili, Pérou) .Au VIIIème siècle avant Jésus-Christ sur les plateaux de la Cordillère des Andes, Pérou et Chili la pomme de terre

 TPE sur « Le Rire » Thème : Bien-être et santé Réalisées par : Encadrée par : Assor Jessica 1ère S1 Mme Harroch, professeur d’SVT Bitton Déborah 1ère S2 Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle

SYNTHESE PERSONNELLE I. Le sujet : ➢ Formation du groupe : Les premières heures de TPE, les professeurs nous ont distribué des polycopiés de méthode qui ont constitué les premières pages de notre dossier. Ces documents nous ont permis de découvrir ce qu’est un TPE, ses objectifs, son fonctionnement, son évaluation … (par exemple le planning, la fiche d’aide à la problématique …). Après cela, nous a été donné le thème de l’année : « Savants et science, hier et aujourd’hui »

TPE 1ER ES ANNEE 2010-2011 Lycée Louis Armand Paris 15ème Thème choisi : La consommation A-L N, Aïda E, Sabrina L Sous-thème : Santé et consommation Partie : Addictions et consommations Sujet : Le tabagisme S.O.M.M.A.I.R.E INTRODUCTION I. APPROCHE ECONOMIQUE A.L’Etat et l’organisation économique du tabac a. Le lien entre l’Etat et les industries b. L’Etat, principal bénéficiaire du marché B Les principaux acteurs de la filière a. Les fabricants b. Les buralistes et