Synthèse Sur Le Rêve

l'entreprise. La reformulation Objectif : éviter les malentendus Intérêts : valorise le client qui voit qu'il a été écouté et compris, engendre une « cascade de oui » qui place le client dans une logique d'acceptation Reformulation synthèse ou résumé = linéaire Reformulation miroir = reprise des mots-clés Reformulation écho positif = problème → solution L'argumentation Objectif : proposer une solution Savoir-être : conviction et enthousiasme → regard (dans

Intertextualité et singularité des textes Quel regard le poète porte-t-il sur la femme aimée, ou plus généralement sur la relation amoureuse ? 1. Du Bellay, « Déjà la nuit en son parc… », p. 159 Lectures analytiques Groupement de textes Synthèses 2. Verlaine, « Mon rêve familier », p. 170 3. Eluard, « La courbe de tes yeux », p. 172 4. Breton, « L’union libre », p. 173 - Evolution du genre poétique - Une forme fixe : le sonnet - L’omniprésence de la thématique amoureuse au long des siècles Textes complémentaires

Isabelle JEANROY FORMATION CCF 2ème session Semaine du 17/05/10 au 21/05/10 SYNTHESE-REECRITURE-REFLEXION I) LE DEVELOPPEMENT PSY.AFFEC . DE L’ADULTE – CYCLE DU CHANGEMENT CHOIX D’OBJET D’AMOUR Complexe d’Oedipe => ne pas oublier le 1er jet Le 1er Objet d’amour chez les filles => c’est la femme et ensuite c’est l’homme Le 1er Objet d’amour chez les garçons => est déjà en lien avec autre sexe. Le choix se fait soit : *pour le plaisir *pour la durée.  ETAPES DE LA VIE : Enfance

et donc rend plus humain. : La beauté d’un geste, d’une victoire, d’une action, la beauté d’un discours, d’un texte, d’un poème, d’un film. Le beau peut aussi éduquer, il apprend, il passe un message. Le beau peut aussi être une idée, une pensé, un rêve. Une belle pense peut toucher les hommes, les engager dans un combat politique ou social, les hommes se mettent en route pour du beau, c’est une source d’envie, une source de vie, une source d’engagement. Le beau fait réfléchir : utilité de la réflexion

: "Le Pain", Le Parti Pris des Choses de Ponge.          II. L'inspiration poétique puise dans des univers totalement déconnectés du réel.                    A/ Puiser dans le rêve, dans l'inconscient. L'acte de création est totalement subjectif et dépendant du poète. - Puiser dans le rêve pour le retranscrire : "Mon rêve familier" de Verlaine - Retranscrire l'inconscient : les cadavres exquis des Surréalistes.                      B/ Retranscrire un monde irréel (qui n'appartient pas à la réalité)

entreprises jouent un rôle particulièrement important dans la mise sur le marché de techniques ou de produits innovants. Géant de l’industrie des logiciels du monde moderne, Microsoft® n’en a pas moins commencé de la manière la plus « PME » qui soit – rêve échafaudé par un jeune étudiant avec l’aide de sa famille et de ses amis. Ce n’est que lorsque Bill Gates et ses collaborateurs ont disposé d’un produit vendable qu’ils ont pu le commercialiser sur le marché et rechercher des investisseurs auprès

doctrines admises en France relatives au rôle de l’hérédité et de la dégénérescence dans l’origine des maladies. D’après Janet, l’hystérie est une forme d’altération dégénérative du système nerveux, qui se manifeste par une faiblesse congénitale de la synthèse psychique. Selon lui, les hystériques seraient incapables de maintenir en un seul faisceau les multiples phénomènes psychiques, et il en résulterait la tendance à la dissociation mentale. Cependant, il y a des faits qui ne cadrent pas bien avec cette

public mondain qu'il fréquente dans les salons parisiens de la Troisième République. Ses premiers romans – Cruelle énigme (1885), Un crime d'amour (1886) et Mensonges (1887) – ont ainsi un grand retentissement auprès d'une jeune génération en quête de rêve de modernité[E 1]. Le romancier change ensuite de direction et s’oriente à partir du roman Le Disciple (1889), considéré comme son œuvre majeure, vers le « roman à thèse », c'est-à-dire le roman d'idées. Il ne se contente plus de l'analyse des mœurs

plafond de la grande salle, par Maurice Denis, (qui architecturalement n’est pas une coupole mais une grille, un lustre, un décor suspendu à un plafond de béton : J. Abram ; Cl. Loupiac préfère parler de voussure) : il répond à la commande d’une « synthèse de l’histoire et de la musique » en quatre thèmes : - La Grèce antique : au dessus de la scène, avec pour légende : « aux rythmes dionysiaques unissant la parole d’Orphée, Apollon ordonne les jeux des Grâces et des Muses ». Les médaillons de l’orchestre

donc une étude en plusieurs étapes, chacune compor tant des questions sur un ensemble de chapitres, une lec ture analytique et des indications sur les points de grammaire à travailler. Une fois ce parcours achevé, on peut, ou non, procéder à des synthèses selon diverses modalités : exposé d’élèves, questionnement, reprise des travaux de la lec ture suivie. C’est dire qu’il ne s’agit pas d’un plan séance par séance, d’une séquence « clés en mains » qui, d’ailleurs, excéderait de beaucoup le volume