Synthese Sur Quatre Documents

RAPPORT DE SYNTHESE ETUDE D’ANALYSE DU POTENTIEL DE LA BRANCHE INDUSTRIELLE CERAMIQUE ETUDE REALISEE AVEC LE SOUTIEN FINANCIER DU PROGRAMME MEDA DE L'UNION EUROPEENNE 2003 ETUDE REALISEE PAR Cabinet : ASTER Consultants internationaux : M.Pier Giorgio BURZACCHINI M.Raimondo CICCU Consultant national: M.Adnane BERBACHE COMITE DE PILOTAGE Président : M. YOUSSEF ENNADIFI - Président de la Fédération des Industries des Matériaux de Constructions (FMC) Membres

.................8 h (en commun avec le Précapa) Droit public.........................................................8 h (en commun avec le Précapa) Droit et libertés fondamentaux ........................10 h (en commun avec le Précapa) Note de synthèse ..............................................50 h (en commun avec le Précapa) Culture générale ...............................................30 h Méthodologie du concours ENM ......................6 h Grand Oral ...............................

- Finalités et nature des états de synthèse 1 - Les états de synthèse établis au moins une fois par exercice, à la fin de celui-ci, sont l'expression quasi exclusive de l'information comptable destinée aux tiers, et constituent le moyen privilégié d'information des dirigeants eux-mêmes sur la situation et la gestion de l'entreprise. 2 - Etablis selon les principes et règles du Code Général de la Normalisation Comptable, ils doivent donner une image fidèle du patrimoine, de la situation financière

 Français SYNTHESE DE DOCUMENTS La rêverie est l’état de conscience passif et généralement agréable dans lequel l'esprit se laisse captiver par une impression, un souvenir, un sentiment, une pensée et laisse aller son imagination au hasard des associations d'idées. Le rêveur s'en va à la dérive. La rêverie bouleverse notre quotidien. En quoi la rêverie apporte elle des points positifs et négatifs dans la vie de tous les jours ? Quatre documents traitent cette question, dans l’ordre

a été conçue en vue d’une initiation à la méthodologie de la synthèse de documents. Elle met l’accent sur l’apprentissage de la communication orale et écrite. Sont donc proposés à cette fin des textes à résumer (exercice très utile pour apprendre à reconnaître une problématique et la thèse soutenue, trouver les arguments essentiels, les distinguer des exemples) et à reformuler (technique dont la maîtrise est essentielle pour la synthèse), des images fixes ou mobiles par lesquelles passe actuellement

automatisée. 13 2.2.1 La mission de révision – définition 13 2.2.2 La mission de révision – impact de l’informatique 16 2.2.2.1 Utilisation des Exports sous Excel 16 2.2.2.2 Utilisation de la feuille des suspens et de la synthèse 17 2.2.2.3 Utilisation du dossier de travail électronique 18 3. Avantages et inconvénients de cette informatisation. 25 3.1 Les avantages. 25 3.1.1 En termes d'efficacité 25 3.1.2 En terme de coût 27 3.2 Les inconvénients

questions n'appellent pas de réponse très longue : elles permettent d'analyser les documents et leurs liens avec le sujet. * * Les réponses doivent être précises, s'appuyant sur les documents et sur les connaissances. * * Il faut faire preuve d'esprit critique même si les questions ne le précisent pas explicitement, * c'est-à-dire repérer le message, l'objectif, le parti pris éventuel de l'auteur du document. * * Si l'auteur est connu, ne pas hésiter à préciser sa fonction même si la question

note de synthèse La « note » (sans autre précision) ou le « mémo » (mémorandum) • Fait le point sur un sujet précis afin d’éviter au cadre destinataire d’avoir à lire et à dépouiller une documentation abondante • N’a qu’un seul destinataire • Est rédigée sur demande du destinataire • Peut occuper plusieurs pages • Porte le nom de « rapport de synthèse » lorsque le rédacteur émet un avis personnel • Se situe à mi-chemin entre la note d’information et la note de synthèse. • Rend

Lisez les documents 1 & 2 de la planche documentaire. (Ra) Comparez les caractéristiques d’un écosystème naturel avec celles d’un agrosystème. (I) Quel est le devenir de la production primaire dans un écosystème et dans un agrosystème ? (Ra) Sur quoi repose l’équilibre d’un agrosystème ? (Ra) Comparez la part d’intervention de l’Homme dans le fonctionnement d’un écosystème et d’un agrosystème. (I) A l’aide des deux exemples d’agrosystèmes du document 1 page 90, identifiez les quatre niveaux

séquence. c- Une liste de mots-clés d- Une bibliographie organisée par type de documents. e- Une bibliographie par séquence. 2- Une présentation détaillée de la séquence n°2 sur les quartiers défavorisés. 3- Quelques remarques et exemples sur : a- La progression. b- L’expression personnelle. c- Le travail du vocabulaire et de la langue. Pour des questions de droits d’auteur, je n’ai pas mis en ligne les textes et documents utilisés. Si vous êtes intéressés par certains et n’arrivez pas à les trouver