Svt Bio

la biosphère. Les végétaux consomment du CO2 lors de la photosynthèse.  Problème: Comment la photosynthèse réalisée par les végétaux peut-elle varier ? → Nous allons présenter ci-après le travail réalisé par les différents binômes du groupe de MI-SVT: 4 hypothèses ont été testées en tout et chaque binôme a travaillé sur une seule hypothèse. Hypothèse 1 : La photosynthèse varie avec la luminosité  Conséquence vérifiable : Plus l’intensité lumineuse est importante plus l’intensité photosynthétique

l’homme n’aurait plus que quatre années à vivre » Albert Einstein « Il y a assez de tout dans le monde pour satisfaire aux besoins de l'homme, mais pas assez pour assouvir son avidité. » Gandhi *INSEREZ ICI LES NOMS* Classe 3è SVT SOMMAIRE Introduction I/ Qu’est-ce que la biodiversité ? II/ A quoi sert la biodiversité ? III/ La biodiversité en danger A- Comment l’homme menace-t-il la biodiversité ? 1. Urbanisation 2. Surexploitation

pour les adversaires. c) En termes de ressources : • Bio informationnelles : organisation de l’information à partir d’un choix d’indices élevé (mouvements, trajectoires de balles, placements des partenaires / adversaires). Il s’agit d’accroître son champs de vision périphérique. • Bio mécaniques : coordination, synchronisation, dissociation, organisation segmentaire, adaptation, déplacement et manipulation de ballon. • Bio affectives : accepter les autres, jouer avec eux et faire

concrètes qui rendent possible confiance (c pas 1 mentalité fr ms crainte vient des pol passées). Syst de blocage, ctxte d’hostilité. Flexisécurité : réticences des syndicats car aucunes trad° concrètes ds passé Enseignants hostiles au réformes car svt inutiles ou contre-productives Question à se poser : comment générer + de confiance. Burt : trous structuraux. Connexion imparfaite dans le réseau d’une personne Positions stratégiques du fait instrumentalisation info et r. de force. Laurent Karpik :

Travail de recherche documentaire pouvant être utilisé pour construire un projet interdisciplinaire Lettres-SVT Ce travail a été réalisé par M. Ludovic Mounier, professeur de SVT – stagiaire en situation sur l’académie de Grenoble, actuellement en poste sur l’académie de Nice. Le Naturalisme : une démarche scientifique appliquée en littérature. • Présentation de la démarche expérimentale de Claude Bernard pour comprendre l’origine du courant littéraire naturaliste. • Utilisation

militent de facon spectaculaire pr que le Woman’s Lib triomphe [mvt de libé des femmes]. DES EMEUTES URBAINES Les ghettos noirs en feu et l’intervention musclée de la police 1965-1968 : ghettos noirs s’enflamment. Les émeutiers, svt des jeunes hommes saccagent batiments officiels et boutiques. Réaction violence de la police. Ex : Faubourg de Watts, Los Angeles, émeute de 5 jours en 65 =34 morts, + de mille blessés, environ mille batiments endommagés et 4000 personnes

ACTIVITES SVT 1R ES/L Partie I Activité "les photorécepteurs" Ressources : docs p 32/33, schéma "structure interne de l'oeil" 1 - Justifier l'emploi du terme photorécepteurs pour qualifier les cellules nerveuses qui tapissent la rétine (I, C) Pour cela : -donner le sens du terme "photo" -donner le nom des deux types de cellules ainsi que leur principales caractéristiques -citer les pigments présents dans ces cellules -expliquer le rôle de ces pigments 2 - Exposer, en s'informant à partir

E-MANUEL SVT CLASSE DE TROISIEME http://lewebpedagogique.com/arnaud/ Auteur : Liliane Arnaud Soubie Edité le 15/10/2009, actualisé le11/03//2010 SOMMAIRE : A / UNITE ET DIVERSITE DES ETRES HUMAINS -A1/ L’HEREDITE ET SON SUPPORT -A2/ L’INFORMATION GENETIQUE -A3 /TRANSMISSION DE L’INFORMATION GENETIQUE B / RISQUES INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME -B1/L’ORGANISME FACE A SON ENVIRONNEMENT -B2/ LES DEFENSES DE L’ORGANISME -B3/LES IMMUNODEFICIENCES -B4/ LA VACCINATION

(Canada) Extrait de thèse d’E. Bouchart – 2006 – Méiose – systèmes de réparation de l’ADN, … http://archimede.bibl.ulaval.ca/archimede/fichiers/23697/ch01.html#d0e605 Pour actualiser ses connaissances Ressources académiques : www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/animatio/mitmeio/tpmeiose.htm - Vidéo avec possibilité de stopper l’image, avancer et retourner en arrière + schémas des étapes de la méiose http://svt.ac-dijon.fr/dyn/article.php3?id_article=205 - Un petit exercice de révision constitué

expérimentaux et les procédés bioindustriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions de qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle. ] Sciences de la vie et de la Terre (SVT) Les 3 thématiques (la Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2013 5 ] Création et activités artistiques