Sur la Question juive

perception notable sur la Seconde guerre mondiale, et cela en fonction du contexte des années. La France va peu à peu déterrer son passé et y faire face. L’oubli des victimes qui avait alors été fait, va être remplacé par la renaissance » d’une mémoire juive à la suite de grands procès et d’études menées par des historiens étrangers. Puis dans les années 70, l’enjeu de la mémoire devient une obsession, de nombreux ouvrages littéraires, cinématographiques…sont publiés. Tout d’abord, il ne s’agit pas réellement

est convaincu que Dieu a de grands projets pour lui, qu’il sera prophète, et gouvernera le monde. Sa famille est protestante et pratiquante. Son père s’est converti à la religion protestante mais la mère de son père est juive : elle-même s’est convertie à la religion juive mais ne l’était pas au départ. Le jour où Sol a dit « Amen » à la fin du bénédicité, ses parents se sont enthousiasmés et l’ont applaudi, et ont pris l’habitude de faire de même à chaque repas. Il est donc évident pour

Babylonien ; Cet Empire envahit le Royaume de Juda. Ils emmèneront en esclavage l’Elite Juive en Babylonie. * Fin 6ème siècle avant JC : Perses battent Babylonien. Ils autorisent retour des Juifs en Palestine * 4ème siècle avant JC : Grecs battent les Perses et envahissent Palestine * 1er siècle avant JC : Empire Romain oblige les juifs à vénérer religion de l’empereur Romain. * Révolte Juive : 70 après JC : Destruction Temple de Jérusalem (Cœur sacré du judaïsme non reconstruit à

est motivé d’une part par la volonté de mettre en lumière la situation de cette minorité arabe peu connue, et d’autre part l’espoir d’apporter des réponses aux problématiques posées par cette situation, car en effet, la présence d’une minorité non juive d’une telle importance au sein d’Israël ne peut laisser indifférent quiconque s’intéresse aux dynamiques internes à ce pays. Comment en effet Israël peut-il rester l’Etat des Juifs quand 20% et bientôt 30% de sa population est arabe ? Comment ces Arabes

Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère S 1 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte B : Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit, 1936. Texte C : Romain Gary, La Vie devant soi, 1975. Question Quel regard ces textes portent-ils sur les femmes du peuple ? Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014

dans les commandements de la Torah l'avortement. Cependant, la loi juive autorise l'avortement en cas de menace pour la mère. La vie de la mère a alors priorité sur celui de l'enfant qui n'est pas encore né. Sinon, l’avortement est considéré comme une absurdité, car le respect de la vie est sacré, et c’est allé contre la loi juive d’avorter. L'Eglise Protestante a des positions variées : elle considère cet acte comme une question d'éthique, et estime que chacun doit prendre ses responsabilités devant

un foyer majeur de tensions ? I. UN FOYER D’INSTABILITÉ MAJEUR A) Des lignes de partage multiples * Moyen-Orient = terre à l’histoire très ancienne ou coexistent arabes, iraniens, kurdes, et turques. + berceau des 3 religions ( juive dans l’état d’israel 1948, chrétiens qui forment des communautés : Liban, Egypte et musulmans divisés entre sunnites et chiites). * 1975-1991 : guerre civile au Liban due aux affrontements communautaires * Les Kurdes sont un peuple privé d’État

et critique, dit que « la formule nationaliste est ainsi née presque tout entière de lui ». Drumont est l'auteur La France juive parue 1886 : véritable best-seller de la fin du XIX ème (62 000 exemplaires vendus la première année) ; plus de 3000 personnalités juives ou ayant des relations avec des juifs sont citées dans le livre. Il critique du « cosmopolitisme de la race juive » qu'il oppose au nationalisme qu'il défend.Il fonde Ligue nationale antisémitique de France en 1890 et sont célèbre quotidien

Il a suscité de nombreuses controverses et polémiques. Étant est une spécialiste de la politique juive et allemande, Hannah Arendt va de 1921 à 1962 suivre le procès d'Adolf Eichmann, fonctionnaire SS de haut rang reconnu criminel de guerre. Il a était chargé entre autre de la déportation des juifs vers le camp de concentration d' Auschwitz et se présente lui même comme « expert chargé des questions techniques de transport » . C'est le déroulement de son procès qui nous ai exposé dans le livre mais

les années 60, la communauté juive américaine s’empare du sujet. Cela pour plusieurs raisons: le procès de Eichmann à Jérusalem en 1961, le besoin de conforter l’identité juive face à la sécularisation de la société, les questions posées par les Juifs de la 3ème génération, le conflit israélo-palestinien et le spectre de la disparition d’Israël, le développement d’un culte mondial de la victime (multiplication des discours et des actes de pardon). Aujourd’hui, la question du génocide des Juifs fait