Sur la Question juive

et les solutions mise en place pour restaurer la stabilité. I. Un bouleversement territorial au sortir de la Seconde Guerre mondiale (1945-1956) A) La question juive au sortir de la guerre et la création de l'État d'Israël Shoah : les vainqueurs de la 2GM sont compréhensif par rapport à la volonté d'un territoire pour la diaspora juive. 1947 : plan de partage de l'ONU 14 mai 1948 : Création d'Israël B) Les premiers conflits au Moyen-Orient dès la création d'Israël (première guerre

concentration, comme Auschwitz. Les déportés sont qualifiés de « cargaisons humaines », ils sont totalement déshumanisés. Le 20 janvier 1942, sous la présidence de Heydrich, les Hauts dignitaires se réunissent et organisent la « solution finale » de la question juive, c'est à dire le programme d'assassinat systématique des Juifs d'Europe. Le génocide entre alors dans une phase industrielle : 90% des Juifs de Pologne meurent pendant la Shoah. Les ghettos sont progressivement liquidés, les populations convergent

L’affaire Dreyfus A- L’affaire Dreyfus menace la République Une affaire d’Etat Alfred Dreyfus est un officier français d’origine alsacienne et de religion juive qui a été victime d’une erreur judiciaire en 1894. En septembre 1984, une lettre d’un officier français donnant des renseignements à l’Allemagne est trouvée. Le capitaine Dreyfus est accusé d’être la source d’information de l’Allemagne à cause d’une ressemblance d’écriture. Cependant, dans le contexte de l’antisémitisme, ce sont indiscutablement

Explication de texte La déclaration d’indépendance de l’Etat d’Israël Avec ses peuples de cultures et de religions diverses, le Moyen-Orient est une des zones les plus instables de la planète. Dans l’entre deux guerres, la communauté juive augmente en Palestine qui est placé sous mandat anglais, 400 000 immigrés juifs venant d’Europe centrale viennent s’y installer. Les sionistes, qui ne veulent plus de la puissance mandataire britannique vont réclamer l’autonomie et même l’indépendance

partout et que les autres enfants de la maison l’imitent. Le roman tourne aussi et surtout autour de l’amour qu’entretient Momo avec sa nourrice Mme Rosa, lui qui n’a pas de mère et elle qui n’a que lui âpres tout avoir perdu a cause de son statut de juive. Momo dit à plusieurs reprises savoir qu’il est le préféré de Mme Rosa, surtout qu’elle lui devait un certain respect parce que son mandat arrivait toutes les fins de mois ; malgré cela Mme Rosa est la seule maman qu’il reste à Momo. Mme Rosa est

ombre, derrière un frère qui allait peser sur lui. Au début de mon passage le narrateur parle brièvement de ces parents et de leur rencontre qui a donné sa naissance. Ensuite il parle de son baptême dont il a l’intact souvenir et de toutes ces questions sur ses origines. Le premier lieu dont il parle est l’église dans la quel il se fait baptiser, ensuite il décrit légèrement son appartement. Le temps n’est pas précisé, il est difficile dans les premières pages de situer les événements dans le temps

mot à toute une symbolique, bande barbare, de brigands, mais surement pas d’hommes biens), attentats = douleur, souffrance alors que les allemands apporteraient la paix * Quels aspects de leurs identités l’affiche insiste-t-elle ? : religion (juive) ; nationalité (étrangère, espagnols, polonais, hongrois…) ; opinion politique (communiste) on joue sur la xénophobie très présente dans les classes sociales non-aisées, l’antisémitisme, « ce ne sont pas des français » * Actions menées par ses

l'hostilité envers les Juifs et les persécutions qu'ils eurent à subir au cours de l'Histoire sont aussi vieilles que le judaïsme, elles ont revêtu bien des formes. - les formes d'hostilité et de persécutions s'adressant spécifiquement à la religion juive et aux individus qui la pratiquent en raison de leur appartenance à cette religion. On parlera en ce cas d'antijudaïsme. - l'hostilité et les persécutions s'adressant à un groupe distingué comme une supposée « race ». Cette idéologie raciste (ou racialiste)

Répondre aux questions des feuilles 4 et 5. 4. La Shoah: les victimes 1) Les Juifs étaient enfermés dans les ghettos par les nazis comme celui de Varsovie, où des milliers de juifs trouvaient la mort chaque mois. Ils étaient placés là en attendant d'être emmenés dans des camps d'extermination. Dans les ghettos, ils pouvaient mourir de différentes façons: la maladie, la malnutrition, les poux, le typhus qui était présent dans les ghettos, mais aussi dans les camps. Les nazis souhaitaient

 Né Johanna Arendt à Hanovre en 1906, dans une famille juive laïcs. Son père était un ingénieur et sa mère pratiquait la musique et le français. En 1924, après l’obtention de son baccalauréat, elle suivra les cours de Heidegger, Husserl et Karl Jasper de philosophie et théologie. Sous la direction de ce dernier, elle rédigera sa thèse qui portera sur Le concept d’amour chez Augustin. Elle commence à prendre conscience de son identité juive sous l’influence de Kurt Blumenfeld qui était président