Supplément Au Voyage De Bougainville Idées Des Lumières

l’expression « siècle des Lumières » Le siècle des Lumières tire son nom d’un mouvement intellectuel, culturel et scientifique. Les philosophes utilisent le terme « lumière » comme un symbole signifiant que chaque personne doir avoir ses propres idées et être éclairé par la lumière des connaissances. Les philosophes refusent que le peuple reste dans l’ombre du roi et de la religion. La raison doit éclairer tous les hommes : elle est la lumière. « Les philosophes "des Lumières" ont pour objectif

| |Perspectives d’études |Genre (roman / article scientifique) et registres ( polémique ) | |complémentaires |Histoire littéraire (Les Lumières) | | |L’éloge et le blâme ( plaidoyer et réquisitoire de la vie naturelle) | |

1789 Le siècle des Lumières aboutit à la Révolution française de 1789. Comme elle incarnait de nombreux idéaux des philosophes, la Révolution, dans ses phases de violence entre 1792 et 1794, mis en suspend provisoirement ces idéaux aux yeux de nombreux contemporains européens. Le XVIIIe siècle marqua le déclin de l'Église, ouvrit la voie au libéralisme politique et économique, et suscita des changements démocratiques dans le monde occidental du XIXeme siècle. Le siècle des Lumières apparaît ainsi à

un développement (traditionnellement en trois parties), et une conclusion. Pour l'introduction, il faut présenter le texte d'une façon très courte, situer son auteur, dégager les idées principales, et indiquer le plan que tu envisages de suivre. Cela pourrait se présenter ainsi : Philosophe du siècle des "Lumières" qui s'acheva sur la Révolution française, Voltaire (1694-1778) s'est affirmé dans toute son oeuvre - et parfois au péril même de sa liberté - comme un écrivain engagé, critiquant inlassablement

Saïdi Salina Question corpus : 1ère S2 Nous allons étudier trois textes présents dans ce corpus, « Supplément au voyage de Bougainville » de Denis Diderot écrit en 1772, « Commentaire sur le livre Des Délits et des Peines, par un avocat de province » de Voltaire écrit en 1766 et enfin « Essai sur les préjugés » de d'Holbach écrit en 1770. Ces textes présentent une thèse commune qui fait la cohérence de ce corpus. Quelle est la thèse commune défendue par chacun de ces textes ? Dans le texte

passions par son contenu fictif. Le roman classique (XVIIe) a une codification stylistique très rigoureuse, un bon usage de la langue et un respect des bonnes mœurs. Le XVIIe siècle laisse la place à un nouveau type de roman dans lequel les idées des lumières sont instillées pour apporter un éclairage sur leur temps. Les romans classiques de Mme de Lafayette (La Princesse de Clèves) ; relatent les grands exploits, la grandeur des sentiments des héros. B Le triomphe C'est le mouvement romantique

dans quelle mesure la littérature est-elle un bon moyen de défendre des idées I- L'écriture engagée Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs oeuvres à des fins « sociale », en intervenant et/ou dénonçant certains abus de la société dans leurs écrits. A- Les moralistes Parlez de Molière par exemple : véritable moraliste. Désir de « corriger les vices des hommes » Castigat ridendo mores. Par le rire

forme d’un dialogue entre deux ou plusieurs personnes. Le dialogue est un moyen essentiel pour confronter des idées. Autour de nous, nombreux sont ceux qui cherchent à promouvoir le dialogue entre les cultures, les générations, les blocs, les pays, les religions, les idéologies pour éviter les affrontements violents et destructeurs… Dans un dialogue s’opposent non seulement des idées, mais des valeurs : selon une logique des principes et des sentiments8 : morales (le bien / le mal, le juste

dans Candide permet une réflexion sur la recherche de l'idéal. Dans cette oeuvre littéraire, voltaire fait passer ses idées a travers les personnages et ses péripéties, la morale de ce livre est assumé par le personnage Candide avec comme phrase morale "Il faut cultiver notre jardin" il faut donc travailler pour obtenir les fruits de son travail cela fait référence aux Lumières. La Fontaine lui aussi dans ses fables utilise comme moyen de réflexion l'argumentation implicite à travers la morale de

Séquence n°2 : L'Ingénude Voltaire Une forme d'argumentation indirecte : le conte philosophique   En quoi L'Ingénu est-il un conte philosophique au service des Lumières ? Le mythe du bon sauvage, qui s'est constitué suite à la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb, en 1492, est l'idéalisation des hommes vivants au contact étroit avec la nature. Un mythe, et non pas un réalité. Conformément à sa définition le mythe désigne un récit symbolique et figuratif qui révèle une vérité, " un