Supplément Au Voyage De Bougainville Chapitre 1

Chapitre p 2 Voyages et découvertes, du 16e au 18e siècle Ouverture du chapitre pages 26-27 Rappeler le planisphère animé du Rabat A sur le site compagnon. 1. Commentaire du sommaire Le chapitre montre comment les voyages maritimes effectués par les Européens entre le 16e et le 18e siècle ont bouleversé leurs connaissances et leur rapport au monde. Il souligne le caractère exceptionnel de chacune de ces aventures et ce qui les relie dans un même mouvement d’expansion qui engage l’histoire

Analyse du Supplément au voyage de Bougainville Ière partie: 1.a) A et B se présente lors d'une conversation. Celle ci à l'air d'avoir déjà été commencée comme le prouve la mention «hier» dans la première phrase. Les attidudes des deux personnages au début du texte sont respectueuses: A interroge B sur le contenu du livre sur le voyage de Bougainville ( explorateur français qui a fait un long périple de Nantes à St Malo en faisant le tour du monde; il a vécu au XVII-XIX ème siècles). 2. Bougainville

strophe 4) Comment et dans quel but le poète développe-t-il une esthétique de la laideur ? VIAU, Œuvres poétiques ; Ode : « Un corbeau devant moi croasse... » dans quel monde semble ici évoluer le poète ? CORNEILLE, L’Illusion comique ; I, 1 (v. 1-46) Quelle est la fonction de cette scène d’exposition ? Montrez que la tirade de Pridamant a une fonction d’exposition de la pièce. Quelles sont les informations apportées au lecteur ? Qu’apprend ici le spectateur sur la pièce qui va se jouer

BELAT Louise Commentaire de français Supplément au voyage de Bougainville est un texte de Denis Diderot datant de 1796, durant le siècle des lumières. C’est un texte qui propose de venir compléter le carnet de bord d’un explorateur : Bougainville, qui découvre Tahiti. Cette œuvre est l’occasion pour Diderot de dresser un portrait idéal de l’île qui vit en parfaite harmonie avec la nature et qui a un fonctionnement social exemplaire.De plus, il met en évidence les incohérences de la société

d’activités 1ière L/ES2 Séquence 1 : La question de l’Autre : du choc de la découverte à la compréhension progressive Pb : En quoi la vision de l’Homme propre à une société infère-t-elle les rapports entre les êtres qui régissent le monde ? Lectures Analytiques : • Jean de Léry, Histoire d’un voyage en terre de Brésil, chap 5, 1578 • Voltaire, Candide, « Le nègre de Surinam », 1759 • Voltaire, Candide,  « L’Eldorado », 1759 ⋄ Devoir Surveillé n°1 • Voltaire, Dictionnaire Philosophique

pervertis peux a peux L'extrait se trouve dans la seconde partie du Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes D'ou proviennent les inégalités parmis les hommes, une réponse paradoxal a la question posé par l'académie 1/Mise en scéne de la fin de l'age d'or 2/Une révolution dans l'histoire de l'humanité (depuis qui l'homme vis en société son essaence a changé) Les inégalités ne viennent pas de la nature hummaine mais de transfortmation de l'environnement sociale

procédés les auteurs dénoncent-ils l’attitude du civilisé à l’égard du monde sauvage ? INTRO : Les trois textes soumis à notre étude traitent d’un thème commun, l’opposition entre les peuples colonisés et les occidentaux. Le premier est extrait du Chapitre I de l’Ingénu, roman dialogué appartenant au registre comique satirique, écrit par Voltaire en 1767. Parmi les thèmes travaillés dans ce conte philosophique, Voltaire s’attache à rapporter la vie vécue d’un huron en France, « l’Ingénu », décrivant

Des Cannibales (Chapitre 31) Montaigne 1580-1595 Texte étudié Montaigne s’intéresse avec curiosité à la découverte de l’Amérique. Il se passionne pour les récits des colons ou des missionnaires et les témoignages directs : inaugurant un discours d’anthropologue, il décrit la vie des sauvages en s’efforçant de dépasser les préjugés. Non seulement leur civilisation soutient la comparaison avec la nôtre, mais elle remet en question la notion même de civilisation : les plus barbares ne sont

2eme chapitre, l’Abbé de Kerkabon et sa sœur, alors qu’ils se promenaient au bord de la mer (chapitre 1), ils rencontrent un huron qui s’est révélé être leur neveu de St Dunstan (qu’ils décident d’héberger). Devant toute cette nouvelle la compagnie proche de l’abbé décide de baptiser le huron ( … ) Problématique : en quoi cette scène est une critique implicite de l’Eglise « catholique » ? ( … ) I ) le personnage de l’Ingénu : Au cours d’une promenade coïncidence avec l’arrivé du bateau. 1 huron

peut-être vous inspirer ou vous donner une idée de ce qu'est une dissert ! (j'vous rassure, je n'ai pas mis en ligne une dissert où j'ai eu 2/20 ;-) ) Objet d'étude n°2 – Etude d'un mouvement littéraire La littérature des Lumières Dissertation n°1 Sujet : Pourquoi, selon vous, certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté