Superstrat Germanique

investissements dans les infrastructures de transport 2. Harmonisation des unités de mesure et des monnaies * Unité de mesure : choisie est la Zollpfund qui fait 500 g * Devises : deux systèmes monétaires prédominent dans la confédération germanique, dans le sud c'est le Gulden (Florin), au nord du Main le Taler. Les villes hanséatiques utilisent quant à elles le Mark. Dans les années 1820, la Prusse réussit à harmoniser son système autour du Taler. 3. Impact sur la fiscalité Les recettes

Application du gouvernement de Metternich a) Etat policier, essor économique et vie culturelle. Le 20 septembre 1819, Metternich met en place les décrets de Karlsbad. C’est une série de lois visant à réprimer le libéralisme au sein de la confédération germanique ainsi que d’endiguer les idées propagées dans toute l’Europe lors de la Révolution française, notamment celles des Lumières, car il redoute cette propagation des idées libérales et des idéaux révolutionnaires. Ils établissent que les publications

Georges Dumézil mort en 1986. Il avait l’idée d’une « préhistoire indo-iranienne des castes » car elles ont une conception commune avec la société iranienne. En 1938, les savants trouvent les origines des castes dans la Rome antique, les populations germaniques etc… Les classes reposent sur un système de « trois fonctions » longuement étudiées qui ne sont pas fondé sur l’opposition entre impurs et purs. Elles sont à l’opposé des castes qui elles reposent sur « un système complexe et indéfiniment démultiplié

facteurs d’unité de l’Europe à des facteurs de division extrêmement durables. Les sources écrites de l’époque montrent que la conscience européenne se forge d’abord à partir d’une réaction contre l’extérieur. Les invasions, qu’elles soient des peuples Germaniques, des Musulmans, des Vikings, ou encore des Hongrois, créent des réactions de solidarité dans toute l’Europe, notamment en sein de l’Empire carolingien. Ainsi, dans une chronique du viiie siècle, les soldats francs qui s’opposent aux musulmans lors

........................................................................................................ 15 2 Chapitre I : le baptême de Clovis = triomphe de la foi catholique A. Contexte historique = situation des Gaules Les peuples germaniques entrent dans l’empire dès le IIIème siècle. La principale source qui nous informe est un livre de Tacite (fin du premier siècle) « Germania » or c’est un romain qui nous décrit les germains et c’est un regard déformé puisque les romains aime l’ordre

très peuplé par les gallo romains le latin triomphe par contre dans le nord peu peuplé les germaons assimilent les populations et la langue germanique s’impose. C est a partir du 10e siecle que la frontiere linguistique est dessinée. 10eme siecle ; territoire divisé en principauté dont les suzerains sont le roi de France pour l’oeust et l’empereur germanique pour l’est . 15é siecle : domination bourginionne 16e-17e siecle : domination espagnole dans l’ensemble des 17 provinces par la pragmatique

Situation de la Gaulle à la chute de l’Empire romain L’empire romain chute en 476. Depuis longtemps, les barbares sont aux portes de l’Empire. Avec l’effondrement de l’Empire s’ouvre une période marquée par différentes influences : - Romaine - Germanique : peuples barbares qui s’installent. Cette influence est différente de par le niveau de civilisation. Pourtant, il y a bien une interpénétration (langues, races). - Eglise : après la chute de l’Empire romain chrétien, elle apparait comme l’héritière

| Données clés | Naissance | 28 novembre 1820 Barmen aujourd'hui Wuppertal ( Confédération germanique) | Décès | 5 août 1895 Londres ( Royaume-Uni) | Nationalité | allemande | Principaux intérêts | philosophe, et théoricien du socialisme | Influencé par | Karl Marx, Hegel, Feuerbach, Charles Darwin, Lewis Henry Morgan, Claude Henri de Rouvroy de Saint-Simon, Proudhon, Stirner | Célèbre pour | La méthode d'étude « socialiste scientifique », le communisme primitif et la naissance

Sommaire Introduction I. L’organisation politique II. La laïcité III. La préscolarisation IV. La scolarité obligatoire a. le modèle scandinave b. le modèle anglo-saxon c. le modèle germanique d. le modèle latin V. Les rythmes scolaires et les performances a. Les variétés de rythmes b. Les performances VI. Harmonisation et échanges européens Bibliographie & Sitographie Introduction

Partie II : L’Ancien Régime : Le droit romano-germanique carrefour de trois traditions Le droit romano-germanique est au carrefour de trois traditions. La tradition romaine, qui est un droit commun européen. La tradition germanique qui est la tradition des peuples vainqueurs au Vème, cette tradition s’atténuera très rapidement lors des temps médiévaux. Et enfin la tradition chrétienne, en effet comme nous l’avons vu précédemment, l’Eglise à son propre droit. C’est la Respublica Christiana