Sujet Es Des épreuves Enseignement Scientifique Session Septembre 2004

Concours du second degré Rapport de jury Concours : CAPES externe Section : Histoire - Géographie Session 2014 rénovée Rapport de jury présenté par : Vincent Duclert président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et du CAFEP-CAPES

puissante des écoles de l’imagination. Jamais poète n’a interprété la nature aussi librement qu’un juriste la réalité ». Jean Giraudoux* C’est à vous aujourd’hui, qu’il appartient de bâtir votre avenir, du moins votre avenir professionnel. Les enseignements, filières, parcours, spécialités, masters.... mis en place dans ce qui est désormais votre Faculté sont là pour vous amener à réaliser vos rêves d’adultes. Mais pour imaginer et interpréter la réalité un jour, il ne vous suffit pas d’être aujourd’hui

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction de l’enseignement scolaire Arrêté du 4 mai 2004 portant définition du baccalauréat professionnel spécialité commerce et fixant ses modalités de préparation et de délivrance NORMEN E 0400865 A Service des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

Direction de l’enseignement supérieur Brevet de technicien supérieur DESIGN DE PRODUITS septembre 2005 SOMMAIRE GENERAL Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « design de produit s» ................................................................................. Erreur ! Signet non défini. Annexe 1 ..............................................................................................................................

MINISTERE DE LA CULTURE DE LA COMMUNICATION ET L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE F RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement

contexte de l’événementiel. Un accent sera donné au comportement organisationnel et choix stratégiques portant sur l’exploration, l’exploitation et le management des ressources et capacités liées à l’événementiel. Les 3 principaux objectifs de cet enseignement sont de permettent aux étudiant de savoir : S’appuyer sur les théories et modèles d’analyse stratégique permettant de concevoir un événement dans sa globalité. Formaliser un Business Plan et un modèle événementiel Maitriser les principes de conception

contexte de l’événementiel. Un accent sera donné au comportement organisationnel et choix stratégiques portant sur l’exploration, l’exploitation et le management des ressources et capacités liées à l’événementiel. Les 3 principaux objectifs de cet enseignement sont de permettent aux étudiant de savoir : - S’appuyer sur les théories et modèles d’analyse stratégique permettant de concevoir un événement dans sa globalité. Formaliser un Business Plan et un modèle événementiel Maitriser les principes de

Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Index des diplômes Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions....................................................................... 6 Le schéma des études supérieures ......................................

mission qui m’avait été confiée. Sentiment d’isolement face à cette mort que je trouvais injuste. Ce mal être m’a été confirmé par plusieurs intervenants des unités SMUR1 lors de discussions sur plusieurs forums spécialisés ou par échange de mail. Le sujet est d’ailleurs peu évoqué et développé lorsque l’on parle de SAMU2 et de SMUR. Est-ce par pudeur ou par crainte du regard de l’autre ? Ou pour ignorer et occulter cette souffrance qui nous envahie à chaque fois ? Avant de développer ces interrogations

soutien scolaire individuel étant une option souvent probante. Nouveautés 2012 L’épreuve anticipée de mathématiques-informatique est supprimée et remplacée par l’épreuve de sciences (commune aux séries L et ES). En juin 2012, a eu lieu la première session du Bachibac ; examen qui permet d’obtenir à la fois le baccalauréat français et le bachillerato espagnol, réservé aux élèves de sections binationales franco-espagnoles. Cette année, 54 lycées français participeront à l’opération, contre 47 l’an passé