Sujet De Composition Role De La France Dans La Mondialisation

Thème 1 : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle : Chap. 1 : Croissance économique et mondialisation Introduction ❑ La croissance économique = augmentation de la richesse produite. On l’évalue à l’aide d’indicateurs comme le PIB, le PNB ou les échanges commerciaux. Schéma : ne pas confondre PIB et PNB Ex : une entreprise japonaise installée en France compte dans le PIB français

LES ORGANISMES INTERNATIONAUX DE REGULATION Objectif : Comprendre le rôle de plus en plus important de ces institutions dans un contexte de mondialisation et envisager la frontière difficile entre ingérence et souveraineté. Régulation politique : ONU ( histoire, principe, action, vers une réforme du Conseil de Sécurité Régulation économique : histoire de Bretton Woods, FMI, Banque Mondiale, OMC, G8, G20 Régulation juridique : CPI (Cour Pénale Internationale)

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Géographie programme 2014 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 2014 G0001094_geo_ldp.indd 1 T S erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron Éric Breton Agrégé d’histoire-géographie, lycée Masséna, Nice Thomas Goussu Agrégé

LES TEXTES DE MÉTHODOLOGIE Alpha Ousmane BARRY Chaire de Recherche du Canada en Mondialisation, Citoyenneté et Démocratie http://www.chaire-mcd.ca/ LES BASES THÉORIQUES EN ANALYSE DU DISCOURS Alpha Ousmane BARRY Chercheur associé au GRELIS de l’Université de Franche-Comté (Besançon) et au GRADIP de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) Introduction La constitution d’un champ de recherche autonome dont l’objet est le “discours”, s’inscrit de façon générale dans le cadre de l’évolution

LES TEXTES DE MÉTHODOLOGIE Alpha Ousmane BARRY Chaire de Recherche du Canada en Mondialisation, Citoyenneté et Démocratie http://www.chaire-mcd.ca/ LES BASES THÉORIQUES EN ANALYSE DU DISCOURS Alpha Ousmane BARRY Chercheur associé au GRELIS de l’Université de Franche-Comté (Besançon) et au GRADIP de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) Introduction La constitution d’un champ de recherche autonome dont l’objet est le “discours”, s’inscrit de façon générale dans le cadre de l’évolution des sciences

internationales. CHALIANT, Atlas du nouvel ordre mondial. Pourquoi étudier les relations internationales ? Cadre national dépassé et dimension internationale nécessaire. Les relations internationales pèsent sur le monde et le conditionne. La mondialisation est une réalité. * Internationalisation politique : Les Etats sont de plus en plus dominés par des règles communautaires (Traité de Maastricht, Traité d’Amsterdam 1992, Traité de Lisbonne 2009…). * Internationalisation économique : L’interférence

économiques Le rapport à l’économie sera toujours aussi présent dans les villes du futur. Le but étant pour chacune d’elles d’être efficaces et productives. Le développement des villes est de plus en plus lié à cette économie, ellemême liée à la mondialisation et à la spécialisation. Les villes devront donc faire des choix stratégiques afin de s’adapter à la demande ou au contraire de valoriser leur propre signature économique. Par ailleurs, les relations économiques entre villes cohérentes seront

proxémiques qui sont : infraculturel (comportement encré dans le passé biologique de l’Homme), préculturel (physiologique, qui se rapporte au présent), et microculturel (espace rigide, semirigide ou informel). Le langage est très important dans ce sujet. La relation entre le langage et la culture est majeure. Elle relève aussi de la vue car chaque langue contribue pour une part importante à structurer le monde perceptif de ceux qui la parlent. Il noue les choses. En fait, le monde réel est particulièrement

convergence ». DS – Composition : « La construction de l’Union européenne 1945-2004 » (corrigé) DS – Composition : « L’Europe partagée (1945-2004) » (corrigé) DS - Composition : Motivations, enjeux et difficultés de la construction européenne de 1945 à la fin des années 1980 [Bac Amérique du Nord, juin 2005] (sujet avec chronologie indicative)    DS - Composition : L'Europe de l'Ouest en construction de 1945 à la fin des années 1980 [Bac Inde, avril 2006] (sujet)      DS - Composition : La construction

I. LE SUJET D’ÉTUDE Définition du sujet d’étude Le sujet porte sur les voyages de découvertes déjà étudiés pour partie en classe de 5e. L’intérêt de cette nouvelle approche réside dans l’allongement de la question sur trois siècles qui permet d’analyser l’évolution. S’il s’agit bien d’un même mouvement d’expansion des Européens, une différenciation doit être établie entre les deux périodes : le XVIe et le XVIIIe siècles correspondent à des moments précis de l’histoire de l’humanité. Tandis que