Style De Marivaux

Les fausses confidences de Marivaux (un des meilleurs dramaturges que le monde ai jamais connu!) une pièce aussi intrigante que le titre donné par l’auteur. Les amoureux du théâtre seront ravis d’assister à une représentation de cette œuvre d’art ( à mes yeux cette pièce est un chef d’oeuvre!) mais la lecture je ne vous cacherai pas qu’elle est toute aussi attrayante. De plus, le style un peu commedia dell’arte avec en autre le personnage d’Arlequin, nous introduit déjà dans l’ambiance de l’œuvre

recommander le livre à un ami EXTRAIT : Choisissez un passage qui vous a plu particulièrement et donnez ses références ? (une page environ, partie ? chapitre ? quel moment dans l’action ?) Justifiez-en le choix Quelles remarques pouvez vous faire sur le style de l’auteur ? Albert Camus, L’Etranger * Etudiez la structure du récit. Montrez que trois morts scandent le récit : celle de la mère de Meursault, celle de l' « arabe », celle à venir de Meursault lui-même. Comment certains éléments présents

1STI2D1 – Séquence 1 : Le Jeu de l’amour et du hasard, Marivaux (OI) Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours. Problématique : Le Jeu de l’amour et du hasard n’est-il qu’un jeu ? Lectures analytiques : • Texte 1 : I,1 (en intégralité) • Texte 2 : II,9 (de « Ah, ma chère Lisette, que je souffre ! » à la fin de la scène) • Texte 3 : III,6 (de « Chère petite main rondelette et potelée » à la fin de la scène) Etudes d’ensemble : • La comédie ; les formes

Les registres littéraires Les registres théâtraux (comique, tragique et pathétique) Les figures de rhétoriques L’allégorie et autres figures de style Les genres théâtre, roman… Le théâtre et la représentation théâtrale La tragi-comédie, la comédie et la tragédie. Notions de base du texte théâtral didascalies, apartés, monologues. Le style romanesque au XVII Personnages, intrigue, vraisemblance et bienséance L’image Analyse de la représentation scénique et du jeu des acteurs Ecriture

français cités plus haut : Les lettres persanes, Candide, Encyclopédie, Confessions, Eloges… I) Pour quelles causes se battent les philosophes des Lumières ? II) Par quels moyens et quelles armes ? a) Genre littéraire b) Figures de style I) Pour quelles causes se battent les philosophes des Lumières ? Au XVIIIe siècle, la France n’est pas stable, le peuple conteste la parole politique, supprime la monarchie absolue et souffre ensuite d’abus de pouvoir politiques et religieux

la tolérance. Presque oublié, il meurt en 1799. Marivaux: Elevé en province, Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux suit des études de droit à Paris. Devenu avocat, il n'exercera pourtant jamais cette fonction. Il s'essaie au roman burlesque et débute au Théâtre Italien et au Théâtre Français. Ses pièces empruntent leurs conventions à la commedia dell' Arte. Ses œuvres multiples révèlent un certain utopisme. Et c'est le thème de l'amour que Marivaux décline dans ses pièces tragicomiques. Eugénie

Marivaux : La vie de Marianne Autres textes La vie de Marianne raconte les mésaventures, à Paris, d'une jeune fille pauvre, qui cherche à s'élever dans la société par sa vertu et sa beauté. Dans le passage qui suit, Marianne est à l'église. Elle observe l'assistance et l'effet qu'elle y produit. C'est alors qu'elle remarque un jeune homme intéressant... Parmi les jeunes gens dont j'attirais les regards, il y en eut un que je distinguai moi-même, et sur qui mes yeux tombaient plus

jusqu'au théâtre québécois contemporain. Tout au long du spectacle-lecture, les comédiens interprètent des extraits de plusieurs œuvres classiques écrits par des auteurs qui ont marqué la littérature française, comme Corneille, Racine, Molière, Hugo, Marivaux, Gratien, et Tremblay. Chaque œuvre est accompagnée d’une brève leçon d’histoire sur le mouvement en question. Un pianiste joue de la musique improvisée pour ajouter de l’ambiance aux paroles des quatre comédiens, qui n’ont ni de costumes ni d’accessoires

| | | | | |autre. | | | | | |5. |Marivaux, L’île des |Théâtre. Liens avec |Dénoncer l’esclavage | |Recherche sur l’esclavage | | |esclaves. Nathan 2007, |le conte de Swift : |dans une société où | |au XVIIIe siècle. Question|

situer les principaux écrivains du siècle dont Marivaux. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle. Cours dialogué et magistral. Les élèves liront, dans les annexes de leur livre, les pages 68 et 69. En leur posant des questions, le professeur mettra en évidence l'opposition entre les théâtres officiels et le théâtre italien. Il évoquera l'origine de celui-ci : la Commedia dell'arte et montrera l'attachement de Marivaux pour les Italiens. L’enseignant apportera aussi