STS-107

le champ des Science and Technology Studies (STS). Au vu des résultats de ces travaux, il apparaît qu’une sociologie des technologies pourrait difficilement se passer de la prise en considération de la dimension genrée de ces dernières – ce qui est pourtant encore le cas en France. De ce point de vue, la discussion finale de la note critique d’Éric Dagiral, autour de la question de l’autonomie ou de l’intégration des études féministes dans les STS, soulève un enjeu clé quant à la possibilité

COMMUNICATION....................................................................106  Sous-épreuve E11 – CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION ..............................................106  Sous-épreuve E12 - EXPRESSION ET COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE .......107  Épreuve E2 – MATHÉMATIQUES POUR L’INFORMATIQUE ..............................................109  Sous-épreuve E21 – MATHÉMATIQUES...................................................................................109  Sous-épreuve E22 – ALGORITHMIQUE

effectuer une action positive, destinée à neutraliser BGH du 06/07/1990, BGHSt 37, 106. Voir traduction (en espagnol) de celle-ci dans CUADRADO RUIZ, La responsabilidad por omisión de los deberes del empresario, 1998, p. 28-31. 9 Arrêt de la Cour Suprême (STS) du 23/04/1992 (A. 6783). 10 TORIO LOPEZ, A., Límites políticos criminales del delito de comisión por omisión, in Anuario de Derecho Penal y Ciencias Penales (ADPCP), 1984, p. 694. 11 BACIGALUPO ZAPATER, E., Delitos impropios de omisión, 1970, p. 19

correction - Fichier envoyé le 03-11-2006 par sylvie decroix Plan et introduction rédigée. Fête et lien social: tableau synoptique - Fichier envoyé le 31-10-2006 par Sylvie Decroix Référence des docs: Michel Maffesoli, "pourquoi fait-on la fête?" page 107; la fête techno étudiée par Anne Petiau, page 97; Anny Duperey, pages 89 à 91...le tout se trouve dans l'anthologie sur la fête parue chez Garnier Flammarion. La fête comme facteur de critique sociale - Fichier envoyé le 25-10-2006 par Patricia

records de vitesse et d'altitude détenus par un aéronef piloté à aile fixe. Atterrissage du X-15 sur des skis  North American X-15 en vol  Le X-15 a établi des records définitifs de 7 272,68 km/h pour la vitesse (le 3 octobre 1967) et de 107 960 mètres pour l'altitude (23 août 1963). Si on se restreint aux avions "autonomes" l'avion à réaction le plus rapide reste le Lockheed SR-71 Blackbird. Composé de titane, il supportait des températures de plus de 500 degrés causés par ses vols à grande

l'on se réfère aux inscriptions en 1er cycle universitaire de sciences fondamentales ; amorcée en 1995, elle se poursuit inexorablement depuis du fait des jeunes titulaires d'un Bac S qui préfèrent s'inscrire dans les filières sélectives (Santé, IUT, STS, CPGE) ou dans les disciplines de sciences appliquées (sciences de l'ingénieur ou sciences informatiques) (Partie A1 de ce rapport) plutôt qu'en DEUG de sciences. Les formations universitaires de 2ème et 3ème cycle en sciences sont, peut-être pour l'instant

COMPARAISON PROJET/ETUDE DE CAS/CAS PRATIQUE/CAS PROFESSIONNEL ................................................................................................................85 ANNEXE 3 : GUIDE D’ENTRETIEN D’EXPLICITATION DES ACTIVITES REALISEES EN STS ASSISTANT MANAGER....................................................................................................87 ANNEXE 4 – TEXTES OFFICIELS DE DEFINITION ET DE CADRAGE DU CCF 88 ANNEXE 5 : CONVENTIONS DE STAGES ..........................

sources d'information professionnelle dans la langue considérée, et à analyser une situation compte tenu du contexte linguistique et socioculturel du pays considéré. Les langues vivantes autorisées par l’unité UF.1 sont fixées par la note de service n°06-107 du 29 juillet 2006. Brevet de technicien supérieur Notariat 14 3 – DESCRIPTION DES UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME Unité U 3 : Environnement économique et managérial du notariat PRÉSENTATION DE L’UNITÉ : Cette unité apporte au candidat

COMPARAISON PROJET/ETUDE DE CAS/CAS PRATIQUE/CAS PROFESSIONNEL ................................................................................................................84 ANNEXE 3 : GUIDE D’ENTRETIEN D’EXPLICITATION DES ACTIVITES REALISEES EN STS ASSISTANT MANAGER....................................................................................................86 ANNEXE 4 – TEXTES OFFICIELS DE DEFINITION ET DE CADRAGE DU CCF 88 ANNEXE 5 : CONVENTIONS DE STAGES .............................

COMPARAISON PROJET/ETUDE DE CAS/CAS PRATIQUE/CAS PROFESSIONNEL ................................................................................................................85 ANNEXE 3 : GUIDE D’ENTRETIEN D’EXPLICITATION DES ACTIVITES REALISEES EN STS ASSISTANT MANAGER....................................................................................................87 ANNEXE 4 – TEXTES OFFICIELS DE DEFINITION ET DE CADRAGE DU CCF 88 ANNEXE 5 : CONVENTIONS DE STAGES ..........................