Stéréotype de la blonde

STEREOTYPES ET PREJUGES EXPLORATION DU SITE WWW.PREJUGES-STEREOTYPES.NET I-DEFINITIONS 1.1 Personnellement, je pense qu’un stéréotype est une représentation caricaturale figée, idée reçue, une opinion toute faite acceptée et véhiculée sans réflexion, concernant un groupe humain ou une classe social. Nous définissons ainsi les allemands comme des gens disciplinés, les espagnoles comme des gens très hospitaliers, et les africain comme des personnes qui ne sont jamais à l’heure. Quant au préjugé

"Amour", était gravée en lettres noires.     Ses yeux allèrent de la gorge au visage. Brusquement, il reconnut le petit soldat: c'était Jules, la recrue, avec qui il avait causé, un matin. Et une grande pitié le saisit, en face de cette douce figure blonde, criblée de taches de rousseur. Les yeux bleus, largement ouverts, regardaient le ciel, de ce regard fixe dont il lui avait vu chercher à l'horizon le pays natal. Où se trouvait-il, ce Plogof, qui lui apparaissait dans un éblouissement de soleil?

d’élèves qui sont asiatiques. Elle aura donc de bons résultats étant donné que tous les Asiatiques sont de bons élèves. 6. Appel au stéréotype : Procédé qui consiste à utiliser une image figée en tant qu’argument, c’est-à-dire sans tenir compte des différences de chacun. « Évidemment qu’Alexandra n’est pas bonne en mathématique, elle est blonde : les blondes ne sont pas intelligentes. » 7. Argument d’autorité : Procédé qui consiste à utiliser une personne en position d’autorité, mais qui ne

strophe -> rythme nerveux du vers 5 · « Dansant une ronde » (folklore) s’oppose à « chanson lente du batelier »· Rejet du monde précédent -> « Que je n’entende plus le chant du batelier » · « Les filles blondes […] repliées » -> stéréotypes : retour à la réalité· « Les filles blondes […] repliées » s’oppose à « cheveux verts […] pieds » Les vers de la 3ème strophe ont un rythme régulier avec coupe à l'hémistiche III/ La victoire du surnaturel - 3ème quatrain · « Le Rhin est ivre » -> l'ivresse

Les personnages principaux : La force du roman réside sans conteste dans les personnages. Chacun a son caractère bien à lui, illustrant à merveille la diversité des personnalités qui composent le groupe Ralph Agé de douze ans, ce garçon blond est le doyen de l’île. Ralph possède un tempérament raisonnable et pratique. Son père est dans la marine. Il est élu, dans des circonstances hasardeuses, le chef des garçons de l’île et organise des assemblées régulières, en soufflant l’appel dans

associé. Dans son livre, il explique que les connaissances et croyances (c'est à dire stéréotypes) que nous nous forgeons à propos de divers groupes impliquent des schémas comportementaux associés à ces groupes. Il prend comme exemple que les personnes âgés sont lentes, que les blondes sont stupides, etc. Ces schémas s'enclenchent lorsqu'on rentre en contact avec des individus de ces groupes, ce sont des stéréotypes qui vont impacter directement nos comportements, de manière quasi-automatique.

rencontrer leurs fantasmes. On peut alors penser que les prostituées correspondent à des idéaux féminins. Dans le texte, Maupassant s'attache à déconstruire cette image des cocotes. Dans le premier mouvement du texte (l.1 à 31), il renverse les stéréotypes de l'idéal féminin que doivent représenter les filles. Le texte commence par la mise à mal des figures les plus importantes de la maison. En effet, Maupassant décrit tout d'abord haut de l'échelle sociale. Cette hiérarchie s'illustre par la mention

d’emblée établi : la beauté physique, extérieure s’associe à la beauté intérieure : la vertu. Mme de LaFayette utilise les mots : "éclat", "grâce", "charmes" pour la décrire.Cette beauté est idéalisée : elle correspond aux stéréotypes venus du roman de chevalerie : « cheveux blonds », « visage pâle », « traits réguliers », »blancheur » (symboles de la pureté, de la noblesse.) C'est une femme qui attire les regards. L'éducation que Mme de Chartres donne à sa fille met l'accent sur la bienséance et les

toujours de mise. Les courtisanes de Venise, considérées comme les plus belles femmes, véhiculent une nouvelle idée de la femme idéale, qui doit désormais être pulpeuse, avoir le teint pâle et les cheveux d'or (le fameux blond vénitien). Secrets de beauté : Pour obtenir le blond vénitien, les femmes de la Renaissance s'enduisaient la chevelure d'un mélange de safran et de citron, puis restaient au soleil la tête couverte d'un chapeau sans calotte, pour se protéger le visage. XVI ème siècle Vénus

Chapitre 4 : la publicitéCPC Mr Detienne Année 2019-20 1 Stéréotype et préjugé, la publicité 1) La pub est omniprésente, un ensemble de techniques : a. définition de la publicité b. les différents types de publicités c. les arguments de la publicité d. les figures de style en publicité e. le public visé 2) La publicité : une manipulation ? a. la manipulation en publicité b. les images subliminales c. la propagande d. l’utilisation d’un code de couleurs : entre technique et manipulation