Sport Synthèse Bts

Dépôt légal 2e trimestre 2009 - N° ISBN 978-2-7446-1930-4 - Edition 2009/2010 31 Analyse de gestion Auteurs : Josette BENAIEM - Jean-Jacques BENAIEM Jack TUSZYNSKI BTS CGO - 1re année Analyse de gestion Détermination et analyses des coûts (processus 7) 1 - GÉNÉRALITÉS SUR LA COMPTABILITÉ DE GESTION 1.1 - Les objectifs de la comptabilité de gestion Cas Compare Cas Dalila ..........................................................................................................

d’Elèves APEF : Appui à l’Education et à la Formation (Coopération maroco-française pour la réduction des disparités géographiques) AREF : Académies Régionales d’Education et de Formation ARESM : Appui à la Réforme de l’Enseignement Supérieur Marocain BTS : Brevet de Technicien Supérieur CAPES : Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement CCO : Centre de Conseil et d’Orientation CDMT : Cadre des Dépenses Moyen Long Terme CFE CFI : Centres de Formation des Enseignants : Centre de Formation

Dimensions 8,5m X 16m Plateau livré en blanc + 1 assistant Puissance disponible 200 KW Jeu d'orgues 120 circuits Loge make up Régie de production : Poste vision réalisateur, scripte / 2 incrustateurs ultimatte Poste son, poste prod / Mélangeur numérique BTS D10 4Caméras Thomson 1657 Studios et régies de post-production sur place Tournages : Arrêt sur images (France 5) / Un Siècle d'écrivains (France 3) Rapport de stage Riff international production – IUT de Bobigny – Ludovic TRIMBACH - 2003 17

5m X 16m Plateau livré en blanc + 1 assistant Puissance disponible 200 KW Jeu d'orgues 120 circuits Loge make up Régie de production : Poste vision réalisateur, scripte / 2 incrustateurs ultimatte Poste son, poste prod / Mélangeur numérique BTS D10 4Caméras Thomson 1657 Studios et régies de post-production sur place Tournages : Arrêt sur images (France 5) / Un Siècle d'écrivains (France 3) Rapport de stage Riff international production – IUT de Bobigny – Ludovic TRIMBACH - 2003 17

même si Royal répète partout que la première secrétaire a repris ses idées en matière de rénovation, les militants retiendront que c’est Aubry, si elle y parvient, qui a fait bouger le PS. R.L. ACTUALITES pages 2 à 17. SPORTS pages 18 à 21. ANNONCES, CARNET pages 22 à 27. SPORT HIPPIQUE pages 28 à 31. SPECTACLES pages 32 à 34. TELEVISION pages 35 à 37. JEUX page 39. METEO page 40. LOTO page 15. INFORMATIONS DEPARTEMENTALES cahier central. 2 JEUDI 3 SEPTEMBRE 2009 LE FAIT DU JOUR repart en

ou une entreprise qui a un dirigeant charismatique (Virgin) ; Un dirigeant- valeurs éco, valeurs sociales, ... famille ; * Représentations & Qualifications  On ne gère pas les RH de la même manière dans une entreprise où tout le monde a BTS ou dans une autre où tout le monde a fait des hautes études. Plus les salariés sont moins qualifiés, plus on va communiquer oralement. * Statuts  En fonction de la répartition CDD, CDI, Intérimaires - on n’aura pas la même GRH pour chaque répartition

important suivant la nature de la décision d'achat. Facteurs Individuels a- la personnalité : Configuration unique des caractéristiques, croyances, comportements, habitudes que chaque individu représente b- le style de vie : Synthèse de mode de vie : attitudes, comportement c- l'expérience acquise : Traduction des satisfactions ou des insatisfactions connues à la suite des achats antérieurs de bien ou de services. TECHNIQUE DE VENTE Introduction

1 STMG re Droit A.-B. Branly-Merten – M. Laborie LIVRE DU PROFESSEUR À télécharger gratuitement sur www.hachette-education.com : – les synthèses rédigées des 13 chapitres, destinées au professeur, modifiables sous format Word. Couverture : npeg.fr Maquette intérieure : Françoise Bouvard Réalisation : Sabine Beauvallet www.hachette-education.com © Hachette Livre 2012, 43 quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 ISBN : 978-2-01-181520-0 Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes

Carte rue de Marrakech Annexe 6 : Carte Tilila Annexe 7: Questionnaire 1 / consommateurs Annexe 8 : Questionnaire 2 / concurrents INTRODUCTION GENERALE Au terme de notre premier cycle, nous sommes amenés, par synthèse, conduire un projet de faisabilité de création d’une entreprise dans un secteur d’activité laissé à notre choix. En effet, le rôle de ce travail est de consolider nos connaissances acquises mais également de développer des compétences professionnelles

Résultats des entretiens réalisés 611- Les thèmes discutés dans les entretiens 612- Synthèse des réponses 88 90 6.2- Analyse des données comptables : 6.3- Evaluation du système Eurest 6.3.1- Limites du système Eurest 6.3.1.1- Approvisionnements 6.3.1.2- Réception et stockage 6.3.1.3- Production 6.3.1.4- Distribution 6.3.1.5- Contrôle de gestion 6.3.1.6- Commercial 104 106 106 106 107 107 107 107 107 6.3.2- Synthèse évaluation (SWOT) 108 CHAPITRE 7 : RECOMMANDATIONS 7.1- Approvisionnements