Sport Et Handicap

. |9 | |2.2. Présentation de la personne………………………………………………………. |9 | | 2.2.1. Origine du handicap ………………………………………………………… |9 | | 2.2.2. Médication…………………………………………………………………... |10

répondre aux besoins des personnes adultes, atteintes d’un handicap physique ou mental. 2 grandes lois : • La loi N°75-534 du 30 juin 1975 d’orientation en faveur des PH  Article 1 : « la prévention et le dépistage des handicaps, les soins, l’éducation, la formation et l’orientation professionnelle, l’emploi, la garantie d’un minimum de ressources, l’intégration sociale et l’accès aux sports et aux loisirs du mineur et de l’adulte handicapé physique, sensoriel ou mental constituent un obligation

mediatization and the sponsoring of Handisport in France. As we saw, sport fills a social function and has important values for the eyes of the whole world. Today, sport, in general, can’t do without marketing and without communication. He is a contributor of image and fame, support of advertising spaces and factor of intern motivation of a company. 1. Mediatization and Handisport. The impact of the mediatization on sport is very important, that is why Federations are perpetually in search

Regroupant cinquante-huit pays, seize cents sportifs et six cents entraîneurs, les Jeux européens à destination du handicap mental se dérouleront à Varsovie du 18 au 24 septembre. La délégation française comptera vingt-sept représentants, répartis dans les épreuves de badminton, de tennis de table, de bowling, d'athlétisme et de football féminin à sept. A l'origine de cette compétition, Spécial Olympias est une organisation américaine créée par la Fondation Kennedy en 1968. Implantée dans plus

de recueil de données (points gagnés) NOM du joueur Quand j'ai joué contre EN ATTAQUE EN COUPÉ x sur FAUTE ADV NOM de l'observateur J'AI GAGNÉ LES POINTS xx xxxxxxxxxxx xx Dans le même esprit, Lasgnel & Delisle (1997) proposent dans plusieurs sports de raquettes une mise en œuvre qui conduit l’élève à lire son jeu. L’idée de départ est que l’élève peut repérer des « points de qualité différente ». Le travail consiste alors à faire reposer l’observation sur l’identification par l’élève de points

Projet de stage 1ère année moniteur éducateur Actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi de faire mon stage de découverte dans le champ du handicap, et plus particulièrement dans celui du handicap(e) enfant. La structure m'accueillant durant cette période est l'IMP d'Etennemare situé dans un château non loin de Limesy (76). Cette structure accueille des enfants, garçons et filles, âgés de 6 à 16 ans présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne. Les jeunes

régionales françaises qui sont au nombre de 27 soit 22 régions métropolitaines (dont la Corse) et 5 régions et départements d’outre-mer. Il s’agit de présenter un tableau comparant leur politique sportive en matière : - de sport de haut niveau (individuels et collectifs) - de sport pour tous - de formation A partir des données que vous collecterez sur internet, (intégrant investissement et fonctionnement), aucune littérature n’existant sur ce sujet précisément. A partir de votre recherche

dissert ses Le sport occupe une place conséquente dans la vie culturelle de la France. Le terme de « sport » fait non seulement référence à une multitude de pratiques sportives – les pratiques familiales, amateurs, semi-amateurs, professionnelles, associatives ou encore de formation des enseignants – mais également, à une multitude d’acteurs – joueurs, entraîneurs, publics et médias. Le sport se veut le domaine par excellence qui réunit des actrices et acteurs de tous âges, de tous

de discrimination . Les principaux freins reconnues à l'embauche sont : avoir plus de 55 ans ( pour 46 % d'entre eux ) , le handicap physique ( pour 35 % ) et la couleur de peau ou un nom a consonance maghrébine ou africaine ( pour 21 % ) . Dans le sport : Comment lutter contre le racisme et les discriminations dans le sport ?", c'est une grande question ! Le sport est un fait social majeur, il est fortement médiatisé et pourrait servir de modèle vers une meilleure construction de la société

Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports Technopôle de Château Gombert 160, rue A. Einstein 13453 MARSEILLE - CS 90002 Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport Spécialité : Activités Physique pour Tous Session 2009-2010 Unité capitalisable N° 4 : Participer au fonctionnement de la structure Décembre 2009 SERRA Gabriel 40 faubourg Reyre 06.29.63.63.18 04.90.57.87.13 gabrielserrarange.fr CREPS PACA Site d’Aix en Provence