Sport Et Dépassement De Soi

INTRODUCTION : Les finalités de l’EPS : la citoyenneté, la santé et la sécurité, rejoignent les finalités de l’école ; c’est pour cela que le sport y a une place légitime. Enoncée dans les programmes de l’éducation nationale, cette discipline est officiellement obligatoire sous le terme éducation physique et sportive, à la hauteur de 30 à 45 min. par jour en maternelle et de 3h par semaine sur deux jours distincts au cycle 2 et 3. Il est très important que les élèves puissent développer leurs

un sportif de haut niveau, ce qui caractérise sa présence au monde est le sport lui-même. Le sportif se voit exister dans les yeux de l’autre Le gros sacrifice ici est alors la perte de personnalité de l’individu en tant que tel, le sportif n’existe pas pour lui mais pour l’image de l’athlète haut niveau qui doit battre des records. Le sportif, qui depuis ces débuts ne vit que dans ce monde croit exister qu’à travers le sport On peut alors se poser une question, le sportif de haut niveau vit-il à travers

Taekfight est un magasin situé à proximité d’une salle de taekwondo. Nous pourrons y retrouver de nombreuses marques de vêtement de sport tels que NIKE, ADIDAS, DAEDO etc… · Taekfight proposera aussi sa propre marque TaekArt grâce une collection de sport fabriqué 100% en France.· Notre magasin Taekfight proposera un large choix de survêtements, doboks et accessoires de sport de

Les blessures du sport Les blessures sportives peuvent être évitées grâce à une bonne condition physique. Les recherches ont montré qu'un programme de musculation et de souplesse permet une meilleure performance et réduit le risque de traumatismes. Quand la blessure survient elle révèle un défaut dans la Préparation physique, dans le choix du matériel utilisé ou dans la technique sportive employée. Elle entrainera un ajustement futur dans le programme sportif mais seulement si les soins, immédiats

sont pratiqués lors des compétitions ou manifestations organisées par les fédérations sportives, à l’initiative du ministère de la jeunesse et des sports ou de la fédération sportive concernée. Ceux qui sont pratiqués lors d’entraînements, à l’initiative exclusive du ministère de la jeunesse et des sports. Un médecin, agréé par le ministre des sports, assermenté et muni d’un ordre de mission, effectue le contrôle avec l’aide d’un délégué fédéral. Le sportif reçoit une notification individuelle

professionnel/amateur Fair-play, olympisme, esprit d'équipe Entraînement, effort, performance, dépassement, émulation, recherche, innovation Politique sportive, économie du sport, infrastructures sportives, idéologie Événement collectif, foule, masses, liesse populaire, spectacle, rituels, supporters, héros, idoles, vedettariat Truquage, dopage, discrimination, exclusion, violence Console de jeux, jeux vidéos, sports virtuels. Films : − Coup de tête, Jean-Jacques Annaud, 1979 − Rocky, John Avildsen

GENERALE Du 14 mai 2011 PROJETS DE RAPPORTS Saison 2010 - 2011 RAPPORT MORAL Points clefs des réalisations 2010-2011 Actions sportives  Gymnase ouvert tous les premiers dimanche du mois  Stages de Toussaint, février, de Pâques,  Eveil multi sport, partenariat avec le Sou des Ecoles,  Initiation au basket, Ecole primaire de Grézieu,  Création d’une école d’arbitrage commune avec les clubs de Craponne et de Saint-Genisles-Ollières,  Organisation des plateaux pour les équipes de Baby de Mini-poussins

Développer par l’exemple : « La pratique régulière d’un sport est une véritable école de vie » La pratique régulière d’un sport est une véritable école de vie. Nous avons plus d’une preuve pour le démontrer. Parlons tout d’abord de la santé. Au jour d’aujourd’hui, le surpoids touche un enfant sur quatre au sein de l’Union Européenne. Faire du sport au quotidien, c’est consacrer du temps rien qu’à soi, pour se faire plaisir, écouter son corps, s’entretenir et avoir une bonne hygiène de vie. Il

permettre aux élèves de connaître de nouveaux mouvements artistiques, des artistes, des architectes et des sculpteurs. L’équipe pédagogique met en place une chorale et les élèves à la fin du troisième trimestre pourront obtenir des diplômes d’arts, de sport et de lecture. Les actions culturelles sont valorisées par l’établissement. L’objectif est d’amener les enfants à, dans un contexte extra scolaire, s’impliquer dans différentes actions culturelles, à aller au cinéma, au théâtre, au musée ou encore

ENCADRES Corps humain: Éthique du sport et responsabilités: éthique et pratique des activités physiques ( fair-play, valeurs, inégalités … ) TPE réalisé par: - GOMIS Lionel 1ere ES - DJOUDREZ Sofian 1ere L Notre Dame De La Viste Session 2014-2015 Problématique: Le sport peut-il être un enjeu de société tout en restant un jeu? Introduction 1. Les bienfaits et les dangers du sport a) Ce que nous apporte le sport ( santé, etc … ) b) Les mauvais cotés du sport 2. Les enjeux économiques et politiques