Soutenance de thèse

Pierre Nsecke © L’Harmattan, 2014 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-03275-7 EAN : 9782343032757 PREFACE Dans la rédaction du mémoire ou de la thèse, l’étudiant n’est pas libre dans la présentation de son travail. Il doit se soumettre aux exigences universitaires. La rédaction du travail de recherche est un art, et comme pour tout artiste, une fausse note transforme l’œuvre d’un candidat en une

Joseph Fourier Soutenance thèse 4 juin 2007 1 Positionnement général de notre recherche Contexte : EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain) Au carrefour des sciences de l’éducation et de l’informatique Elle porte sur les scénarios pédagogiques produits par les praticiens et proposés aux apprenants. Modalités d’expression de scénarios instrumentés par les TICE Modes de soutien Aide à la formalisation et à la réutilisation des scénarios Soutenance 4 juin 2007 Emmanuelle

Titre : Guide de rédaction du Mémoire et de la Thèse Mémoire de fin d’études/DEA/Thèse Présenté et soutenu par : NOM et Prénom de l’étudiant En vue de l’obtention du Diplôme d’Ingénieur de Conception de Génie … Sous la Direction de : Titre & Nom de l’encadreur Devant le jury composé de : - Président : - Rapporteur : - Membres : Année académique Date de soutenance (Guide mis à jour en décembre 2006) Guide synthétique

des encadreurs et Membres du jury avec grade postulé et spécialité; Président : NOM et Prénom(s) ; diplôme Examinateur(s) : NOM et Prénom(s) ; diplôme Rapporteur(s) (Pédagogique et Professionnel) : Nom et Prénom(s) ; diplôme date ou année de soutenance (à droit). le nom de l’école se place en bas à droite (logo, dénomination et localisation); le nom de l’établissement d’accueil, se place en bas à gauche (logo, dénomination et localisation) NB : Toutes ces informations sont entourées par une

Justification du questionnaire………………………………………………..115 VI - 3. Le questionnaire……………………………………………………………..120 VII - Principes d’analyse …………………………………………………………...135 VII - 1. L’échantillon des doctorants………………………………………………..137 VII - 2. Les directeurs de thèse…………………………………………………….. 139 5 VII – 3. Caractéristiques des écoles doctorales et des doctorants (Modèles logistiques) ……………………………………………………………………………………… 142 VIII- Conclusion de la première partie……………………………………………...149 Partie II : Traitement

CHARTE DU PARRAINAGE 2010 Les deux parties s’engagent sur une durée allant jusqu’au moins la soutenance de la thèse. En participant aux Doctoriales, vous avez la possibilité, en tant que Doctorant, d’avoir un parrain venant d’une entreprise. Cet engagement présente de nombreux avantages et possibilités de contacts pour mieux réfléchir et préparer votre insertion professionnelle. ( Pour les doctorants : - Personnellement et volontairement à avoir un parrain. - Visiter l’entreprise

Conférences, sous-directeur chargé de la Recherche à l’IGT 1 La conduite d'un projet de recherche La conduite du projet de recherche concerne l'organisation méthodologique mise en œuvre pour faire en sorte que l'ouvrage (mémoire, master ou thèse) réponde aux exigences académiques et qu'il soit conforme aux attentes du directeur et de l'institution. Le choix d'une méthodologie pour conduire son projet, bien que contraignant, est un atout qui permet à l'étudiant de mener une recherche organisée

trois objectifs : L’accompagnement de l’étudiant pas à pas dans les différentes étapes de la réalisation d’un mémoire : La préparation La planification du chantier d’écriture Les recherches La structuration, la rédaction et la présentation La soutenance. Offrir un aide-mémoire de manière synthétique, à chaque étape énoncés et explicités les points clés et concepts à maitriser pour la réussite du mémoire ; Apporter une méthodologie pour relier les faits sociaux à des concepts et fonder des propositions

ces activités est établi par le conseil de l’Ecole Doctorale. > Le programme doctoral est un programme pédagogique équivalent 100 h à valider en 3 ans avant la soutenance de la thèse de doctorat. Ce programme se compose du suivi des travaux (présentation du protocole de recherche, de l’avancement des travaux et pré-soutenance de la thèse ; 11 cours fondamentaux sont proposés chaque année (équivalent 20h chacun). 3 cours sont à choisir au cours du cursus doctoral, parmi ce portefeuille de cours

(chapitres) de la table des matières et en donne le contenu sous forme de phrase clés. Préparation de la soutenance (La soutenance est une épreuve orale d’évaluation du travail fini de mémoire ou de thèse, elle consiste, pour le candidat, à présenter, de vivre voix, en public, devant un jury de spécialistes du sujet ou du domaine, le fruit de plusieurs mois ou années de recherche) Le but de la soutenance est d’expliquer, de faire comprendre, d’exposer le plus clairement possible, pourquoi et l’étudiant