Sophie Moirand

voudrais que tout le monde soit comme ça ! Comment peux-tu savoir que ta langue te| |suffit si tu n'en connais pas une autre? | |D'après les propos du Youssef Chahine. Recueillis par Sophie Moirand | |Publies dans le français dans le monde | A) Complète avec le bon groupe d'après document:- 1- Ce document est ……………….. a)

globale est recommandée aussi à la même époque dans l’explication de textes en français langue maternelle, qui débute par une recherche du thème du passage et de son plan. Notons aussi que, contrairement à de récentes propositions en FLE (par ex. MOIRAND S. 1979), où apparaissent des procédures plus ou moins formalisées s’appuyant sur l’analyse de discours, cette approche globale n’est pas « armée » dans la MD puisqu’elle y est fondée sur la seule « intuition ». Cette approche globale des textes

161-298 ; 1990, p. 29 ; 1992, p. 35 ; etc.), ou à des questions de sémantique (cf. Pottier 1992, p. 24 et suiv., p. 135 et suiv.), ou encore dans des recherches portant sur l’éducation linguistique en langue maternelle ou en langue étrangère (cf. Moirand 1982, p. 17 et suiv.), etc. En général, dans ces ouvrages on désigne par CC « l’ensemble des aptitudes qui permettent au locuteur de communiquer de façon efficace dans des situations culturelles spécifiques » (Kerbrat-Orecchioni 1990, p. 29)

des conditions favorables pour disposer d’un enregistrement de qualité. Malgré quelques difficultés pratiques, posées au départ, nous avons réussi à enregistrer une conversation à micro caché avec l’aide de notre complice Amaria7 et quatre 5 Cf. Sophie ALAMI et al., (2009) sur le rôle majeur des méthodes qualitatives par rapport à celles uniquement quantitatives. 6 Nous avons enregistré d’autres conversations auprès de plusieurs groupes de locuteurs mixtes immigrés non-immigrés hommes et femmes

étaient des conditions favorables pour disposer d’un enregistrement de qualité. Malgré quelques difficultés pratiques, posées au départ, nous avons réussi à enregistrer une conversation à micro caché avec l’aide de notre complice Amaria7 et quatre Cf. Sophie ALAMI et al., (2009) sur le rôle majeur des méthodes qualitatives par rapport à celles uniquement quantitatives. 6 Nous avons enregistré d’autres conversations auprès de plusieurs groupes de locuteurs mixtes immigrés non-immigrés hommes et femmes