Solidarité et progrès

Carnet de bord Séance du 08 octobre : Réflexion sur les thèmes Thèmes pour la série économique et sociale Ethique et responsabilité Santé et bien-être Individuel et collectif La consommation Crise et progrès L’argent Thème individuel et collectif De l’individuel au collectif : Mécanismes d’identification à un groupe Conscience individuelle, conscience collective, inconscient collectif Les mécanismes de l’évolution, de la reproduction d’individus aux dynamiques de population

méditation se transforme ici en un réquisitoire véhément et indigné contre les méfaits de la colonisation. Il commente les progrès dont se vante sa civilisation et va relativiser l'orgueil déduit de ses progrès. Le nouveau monde est alors largement inconnu et va donc être jugé par rapport aux connaissances du monde civilisé soit une source d'erreur. Présence de Jugement différents (progrès –décadent) I - La mise en scène d’une expérience vécue Montaigne rapporte l’expérience qu’il a vécue dans sa réalité

axes du développement durable Le développement doit concilier : * Croissance économique * Respect des équilibres naturels de la planète * Respect des équilibres sociaux * Le principe de solidarité : solidarité entre personnes d’une même génération + solidarité intergénérationnelle * Le principe de précaution : toujours évaluer les risques potentiels pour les agents et l’environnement que ce soit au niveau d’une politique menée, d’une action d’entreprise d’un niveau

empiriquement B mais l’investissement dépend aussi des profits et des conditions de financement II L’investissement est facteur d’augmentation de la demande : A l’effet multiplicateur à court terme B investissement de productivité, immatériel, progrès technique et hausse de la productivité  hausse de la demande (compétitivité, pouvoir d’achat) . Vous expliquerez comment l’investissement est source de croissance économique (D 04) I les effets de l’investissement sur l’offre A l’investissement

etc…) Elle comporte 21 items regroupés en 4 têtes de chapitre, qui cherchent à couvrir l’ensemble des objectifs. Elle peut aider à resituer un volet du développement durable dans un cadre plus large. Satisfaire les besoins de chacun aujourd’hui (solidarité intra-générationnelle) - Se nourrir (lutter contre la faim) Etre en bonne santé (lutter contre les grandes maladies notamment au Sud) Se loger Etre éduqué Réduire les inégalités en luttant contre la pauvreté Maîtriser les enjeux démographiques

Malnutrition, pauvreté, illetrisme, situation sanitaire désastreuse... le continent est la première victime du creusement des inégalités dans le monde. Si de 1960 à 1980, les pays d’Afrique ont enregistré des progrès sensibles en matière de développement économique et social, ces progrès se sont ralentis, notamment du fait des effets désastreux des plans d’ajustement structurel menés par les institutions financières internationales. Sources : World Resources Institute (WRI), Programme des Nations

l’étude : vaste programme très ambitieux, très humaniste. Gargantua pousse son fils à l’étude. A cela s’ajoute le recours au registre didactique : Lexique précis : ici celui de l’apprentissage et des connaissances (progresser en savoir, tes progrès, précepteur, enseignement, te former, que tu apprennes, étude scientifique, la connaissance). Le recours à des exemples et à des citations La mention de Quintilien L 7 : opère comme un argument d’autorité La citation indirecte L 37 « selon le sage

projet pour l’avenir ! Face à la crise générale du lien social, il met l’homme au cœur de la politique. Face à l’ensemble des défis familiaux, bioéthiques, économiques et écologiques, il promeut une société de responsabilité, de liberté et de solidarité orientée vers un développement vrai et durable. Le Parti Chrétien-Démocrate relève le défi ! Le Parti Chrétien-Démocrate s’est doté d’une Direction des Etudes qui apporte des solutions concrètes et audacieuses à travers ses propositions et fiches

la satisfaction des besoins des générations futur. Il se définie comme un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futur à répondre aux leur. Dans cette définition apparait une double solidarité : _ Solidarité verticale : les générations futures sont prises en compte grâce à un comportement écologique prudent. _Solidarité horizontale : il s’agit de répondre aussi aux besoins des exclus du développement. Selon l’Union Européenne, il y a 4

de coopératives, mutuelles, association, de syndicat et fondations, fonctionnant sur des principes d'égalité des personnes (1 homme 1 voix), de solidarité entre membres et d'indépendance économique. 1. Les raisons qui sont la base de la création des mouvements sociaux : * La naissance du capitalisme moderne au 19ème siècle, accompagné des progrès techniques et technologiques va profondément modifier les conditions sociales et de production. * Le pouvoir de décision des conditions de