Sociétés Coloniales 1850 1950

Séquence 2 De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire 1. De l’âge industriel à la société post-industrielle A La révolution technologique B Accélération de l’échange et économies-monde C Les crises du capitalisme 2. De nouvelles sociétés A Une classe symbole de la société industrielle : la classe ouvrière B Une société de classes moyennes C De la critique de la société de consommation à la socité post-industrielle 3. La

Analyse du livre « Histoire de la consommation » de M-E Chessel Introduction : les constructeurs de la société de consommation Définitions : Consommation = acheter un bien pour en faire usage Société de consommation = phénomène éco, culturel et social Synonyme : culture de consommation Quand commence cette histoire ? Rupture majeure survenue en Europe vers 1750 (début de l’industrialisation en Europe) Mais plusieurs hypothèses : Renaissance : commence à produire + de biens

Structure économique de la Grèce et de la Rome antiques * Economie de subsistance (basée, rythmée sur les besoins de la société) /d’échange (sur le plan marginal) * Structures sociales (figées); rôle des esclaves * Economie moderne ou archaïque ? * Les « primitivistes » (K.Polanyi, M.Finley) L’enchâssement (embeddedness) de l’économie antique dans la société et la politique archaïsme * Les « modernistes » (M.Rostovtseff) L’économie antique : dynamique et « pré-capitaliste »

l'immigré entgre 1850-1880 Dans une première partie on évoquera la question de l'immigration apres 1851 (première fois ou on recense les étrangers). La question que l'on se pose c'est qui est l'Autre ? Il y a plusieurs types de population étrangère. Première catégorie, les vrai étrangers qui viennent travailler en France (les frontaliers, italiens, espagnols etc …). La question de l'immigration ne se restreint pas à ca, des francais mais que l'on considère comme étrangers, comme les coloniaux (on donne

la fin du 18ème siècle. Industrialisation = processus de longue durée au cours duquel l’industrie devient l’activité dominante. Elle s’étend à l’Europe du Nord-Ouest dans la 1ère moitié du 19ème siècle mais reste très limitée géographiquement en 1850. Après cette date, elle touche l’Europe entière puis le monde, qui entre dans une ère nouvelle : l’ère industrielle. La révolution industrielle explique la croissance. La croissance s’accompagne de l’ouverture progressive des Etats au commerce et

roman doit être une sorte de « laboratoire » grâce auquel on peut étudier les comportements humains, et les révéler (voire les dénoncer). S'appuyant sur des notes précises, des romans comme Nana, Germinal, La Bête humaine, etc. évoquent un pan de la société et des conflits ou problèmes réels, à travers la fiction. Vers le contemporain Aux XXe et aux XXIe siècles, le roman est toujours un genre particulièrement prisé par les auteurs comme par le public, mais la variété qui l'a toujours caractérisé

RESUMÉ HISTOIRE LIVRE BLEU Culture et société Les Amérindiens : pages 39 à 43. Interaction culturelle Le commerce avec les européens transforme la vie des autochtones => Les A commencent a utiliser des chaudrons de cuivre, des outils, des armes de fer, des étoffes, des aliments tels que le pain et l’alchool, etc. Les E : le canot d’écorce, les raquettes, les mocassins, les traînes, le tabac, le maïs. Les attitudes langues, normes => changements + difficiles d’une culture à l’autre

désigne le processus historique du XIXe siècle qui fait basculer — de manière plus ou moins rapide selon les pays et les régions — une société à dominante agraire et artisanale vers une société commerciale et industrielle. Cette transformation, tirée par le boom ferroviaire des années 1840, affecte profondément l'agriculture1, l'économie, la politique, la société et l'environnement. Certains historiens contestent la validité scientifique de cette expression : Pour Werner Sombart (Le Capitalisme

essor des méthodes indus. de product° + bouleversement des structures éco et sociales. PB, R.I. p-ê → passage de mutat° technic, l'inflat° technic et R. agricole. Ce processus fait basculer les pays Européens d'une société traditionnelle pré-K.iste avec Féodalité agraire à une société indus avec un mode de product° K.iste. Ce processus à des csq sociales : urbanisat° Δ, format° de classe ouvrière et montée en puissance de la bourgeoisie indus. et financière. Avec la R.I., pays Européens et l'Amérique

Séquence 7 Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) Sommaire 1. L’expansion coloniale 2. Les conséquences de la colonisation 3. Contestations coloniales et indépendances Séquence 7 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) L e phénomène colonial européen débute au XVIe s à la suite des Grandes découvertes. Le fait majeur est alors la colonisation de l’Amérique. Mais, dès le début du XIXe siècle, la plupart