Société Et Culture Rurales En Europe Xi Et Xiii Siecle

des institutions est créateur de culture historique et est un moyen de comprendre le système politique et juridique présent. De plus certaines de nos institutions ont un passé très lointain de même que nos règles de droit. L’histoire des institutions permet de comprendre la dimension historique — elle n’est pas né de rien ou de l’imagination d’un juriste. Comme par exemple l’État (la personne morale de droit public) qui est en gestation depuis le xiie siècle ; il n’est que la résurgence, la

LE Qu’est-ce que nous allons faire pendant ce cours ? 1. étudier la pensée économique 2. faire de l’histoire Définissons plus précisément ces termes. L’Histoire L’histoire en tant que domaine de connaissances articulé, n’a guère plus de deux siècles. Notre connaissance a donc fait d’énormes progrès en peu de temps. Exemples : • les conditions de travail au 19ème • la diffusion des technologies. L’histoire n’est jamais neutre. Cela ne veut pas dire que l’histoire soit inutile. Exemple d’un historien

République avec Louis Blanc et Ledru Rollin. Les bonapartistes ne comptent qu’une vingtaine de représentants élus localement, en Corse par exemple. L’assemblée rassemble plus d’un tiers de nobles (plus qu’aux états généraux !) et beaucoup de ruraux qui ont peur. Au fil des élections, les républicains vont l’emporter, aussi on peut dire que cette élection se caractérise par un malentendu dû aux circonstances et à un manque d’expérience du suffrage universel. c. La neutralisation de la République

désirable encore que la terre elle-même puisqu'il permettait de tout acheter. On pensait en trouver à coup sûr en Asie, ainsi que des épices et de la soie, puisque Marco Polo et d'autres en avaient rapporté de leurs expéditions lointaines quelques siècles plus tôt. Mais les Turcs ayant conquis Constantinople et la Méditerranée orientale et imposé, en conséquence, leur contrôle sur les itinéraires terrestres menant à l'Asie, il devenait nécessaire d'ouvrir une voie maritime. Les marins portugais avaient

L’expansion musulmane résiste à toute explication simple. Que l’on s’appuie sur la religion, sur l’ethnie ou sur la civilisation, on ne fait qu’aborder certains aspects du phénomène sans le cerner dans son ensemble. L’expansion musulmane, du VIIe au XIe siècle, est en soi assez extraordinaire pour que, avant de l’expliquer, il paraisse nécessaire d’en montrer les éléments constitutifs, les facteurs pratiques, les résultats et les conséquences. Il faut se fonder sur des bases solides, des faits avérés, et

en 1776 ou dans l’ouvrage de John STUART MILL 1848 principe d’économie politique, il désigne la science économique en générale avec l’idée implicite que la politique influence les variables économiques ; progressivement vers les la moitié de XIX siècle que l’expression économie politique est remplacé par l’expression simple d’économie ; la science économique néoclassique c’est alors distingué de l’économie politique terme conservé par le courant marxiste ainsi le science économique néoclassique

Mésopotamien se considère comme une révélation : le Code d’Hammourabi, roi de Babylone qui a réunifié la Mésopotamie en 1750 av JC, proclame le respect envers le Dieu Shamash (le soleil et la justice) qui avait lui-même dicté le code au roi. Dans ces sociétés le Droit s’approche plus de la morale et a un but de conservation sociale. L’ordalie est aussi un signe de l’imprégnation religieuse puisqu’il s’agit d’un jugement divin accompli en l’absence de toute preuve (voir aussi Droit hébreux) On peut considérer

FORDISME 3 II. LES DIFFERENTS TYPES DE CAPITALISME 4 A. 3 FORMES DE CAPITALISME A TRAVERS L’HISTOIRE 4 1. 16ème Siècle : CAPITALISME COMMERCIAL 4 2. 18ème Siècle : CAPITALISME INDUSTRIEL 4 3. Années 80 : CAPITALISME FINANCIER 4 B. LA VISION LIBERALE DU MARCHE ET SA CRITIQUE

................................................................................................................... vii Executive Summary............................................................................................................... xi Introduction générale ............................................................................................................ 1 Chapitre I : Diagnostic économique et social ..................................................................... 4

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