Société De Consommation Et Les 30 Glorieuses

l'expression les Trente Glorieuses désignant la période prospère qu'a connue la France et la plupart des pays industrialisés de la fin de la Seconde Guerre mondiale au premier choc pétrolier (1947-1973). Ce terme est passé dans le langage courant). Ces 2 ‘’villages’’ sont en réalité un seul : Douelle, village qui représente la France à la perfection. Madère est Douelle en 1946 et Cessac, Douelle en 1975 : le même village avec 30 années de différence (les 30 glorieuses !) Les 30 glorieuses sont principalement

(produit intérieur brut : productions des entreprises françaises et étrangères en France). A – Les pays industrialisés 1) Les Trente Glorieuses (1945-1974)  Tableau : évolution de quelques productions mondiales. Calculez le coefficient multiplicateur de chaque production de 1946 à 1974. On constate une augmentation générale de toutes les productions. Les Trente Glorieuses se caractérisent par une croissance économique forte (environ 5% par an). La production agricole et industrielle augmente fortement

Le consommateur A) Les évolutions a. Les 30 glorieuses b. Apres le premier choc pétrolier B) Les typologies du consommateur a. Théorie b. Etude de consommateurs C) Les Effets de la crise sur le consommateur III Les réponses des entreprises Sources Introduction La crise de 2008 est la première crise économique à toucher la société de consommation et le capitalisme mondial. Comportement du consommateur : L’ensemble

de société développée (société de consommation) malgré la crise de 1930. Après 1945 les Etats Unis apparaissent comme la superpuissance qui rayonne le monde. Il participe à la libération des échanges et le dollar s’impose comme la monnaie de référence Décollage économique du Japon (1950). C’est le pays qui va connaître la plus forte croissance Mais la croissance économique est irrégulière : Il y a des périodes de crise économique où le PIB baisse entrainant la récession Les années 30 connaissent

croissance sans précédant : « Les trente glorieuses ». Mais vers 1970, une dépression (choc pétrolier etc.) crée une instabilité économique. Dans la période de 1945, il y a de grand progrès technique, ce qui crée l’accélération de la mondialisation dans un contexte libérale. On parle aujourd’hui de sociétés postindustrielles (les services) qui sont au cœur de la richesse économique. Comment les sociétés depuis 1945 ont évolués ? I- Les « trente glorieuses » Leurs caractéristiques sont la croissance

populations de son temps, c’est-à-dire dans les années 1980. Nous allons donc rendre compte ici de l’économie des pays industrialisés de 1945 à nos jours. La période des trente glorieuses sera abordée puis la période des années 1970-1980 et la troisième révolution industrielle. Tout d’abord, les trente glorieuses, nom donné à la période 1946-1975 en France, concernent la totalité du monde. L’après-guerre permet à l’économie mondiale de se développer considérablement. Le taux de croissance

peuvent être des états(USA) , des communautés ou des régions. 3) Expliquer le libéralisme tempréré et l'état providence : Libéralisme tempéré ( théorie de Keynes) : L’état , à travers les sociétés nationalisées ou mixtes , prend le contrôle des secteurs jugés stratégiques: Banque, énergie , transport,sidérurgie,... La gestion des entreprises nationalisées devait associer Etat et Salarier afin de rééquilibrer la balance économique. L'état intervient

Les mutations des sociétés depuis 1850 Depuis 1850, la société française a changé : on passe d’une société agricole à une société industrielle. Comment les sociétés s’adaptent-elles aux mutations économiques et sociales ? 1. Comment passe-t-on d’une France agricole à une France industrielle entre 1850 et 1945 ? La France connait un déclin démographique relatif à partir de 1850. En 1842 avec l’école obligatoire, les langues régionales régressent. Le monde agricole décline, mais elle reste

Existe t’il une classe moyenne ? Introduction Avant les 30 glorieuses et plus précisément jusqu’au début des années 1970, prévalait une représentation de la société en terme de classes, une classe représentant un ensemble de personnes occupant une même position dans le système productif et partageant une communauté d’intérêts. Cette représentation opposait le plus généralement la classe ouvrière à la bourgeoisie. Ensuite, l’idée que la croissance économique avait permis un enrichissement général

nations touchées entament une reconstruction et une reconversion. Les besoins deviennent immenses. Les trente années qui suivent se caractérisent par une période de croissance forte et soutenue et caractérisée par le plein emploi : les Trente Glorieuses. A partir du milieu des années 70, le taux de chômage se développe et la croissance diminue. C’est l’échec des thèses Keynésiennes, et cela va conduire au renouveau de l’école néo-classique. L’intervention publique va donc être jugée inefficace