Société De Consommation Depuis 1945

Chap.2 – Les grands modèles idéologiques et la confrontation est-ouest (1945-années 1970) Introduction Le monde qui naît à la suite de la Seconde Guerre mondiale est profondément différent de celui d’avant-guerre ; la puissance se déplace. Les nouveaux grands, les vrais vainqueurs, sont les EU et l’URSS ; les américains sont partout là où se sont déroulés les théâtres d’opérations militaires, en Europe et en Asie ; les soviétiques sont présents en Europe orientale et en Extrême Orient. Pour

 LE MODELE AMERICAIN  1.1. Un modèle politique,  économique et social a  son apogée dans les  années 1950   1.2. Un modèle fragilisé  depuis le milieu des  années 1950   Amendement, bipartisme,  impeachment, «ticket », lobbies,  maccarthysme, capitalisme, welfare  state, “American way of life”,  segregation, “Nouvelle Frontière »,  “Grande Société ».  Remise en question  d’un modèle  Beatniks, hippies, woomans’lib,  Vietnam, Watergate.  Comment expliquer  la notion de  « modèle 

fondements de la puissance japonaise Quels sont les facteurs internes et externes de la puissance japonaise ? Comment un petit pays (370.000 Km2) a t il pu se hisser au second rang mondial ? I. Une société consensuelle • Les valeurs du shintoïsme (soumission de l’individu à la société, vénération de la nature) et du confucianisme (modestie individuelle, respect de la hiérarchie) prônent le consensus et la solidarité. En alliant les pesanteurs de la tradition (valorisation de travail) et

Le Modèle Soviétique – 1945-1991 Introduction : En 1917 , la révolution Bolchevique est la première expérience politique inspirée des théories de Karl Marx. En 1922 Staline fonde l’URSS. En 1945 , l’URSS apparaît comme un des grands vainqueurs de la Guerre. C’est un modèle triomphant prêt à se diffuser. Cependant l’URSS éclate dès 1991. Pb : Comment , en l’espace de 45 ans , un modèle à vocation mondiale a-t-il pu s’imposer puis s’effondrer aussi brutalement ? I – Les caractères fondamentaux

d’heures en histoire comme en géographie), ils adoptent une démarche qui respecte la cohérence de chaque discipline sans prétendre à l’exhaustivité, ni temporelle ni spatiale. Le programme d’histoire est centré sur les grandes transformations du monde depuis 1945 ; celui de géographie privilégie l’organisation de l’espace mondial. Ces programmes comportent, en histoire comme en géographie, trois thèmes généraux traités chacun en deux temps : - un développement général obligatoire de la question (A) ; - un

grandes innovations scientifiques et techniques * Au XXe siècle, les progrès scientifiques et technologiques s’accélèrent dans le domaine de la médecine. * La vaccination contre la tuberculose (BCG) depuis 1927, la découverte des antibiotiques (A. Fleming) puis leur commercialisation dès 1945 permettent de prévenir et soigner des maladies autrefois mortelles. L’imagerie médicale (radiographie, échographie) et les greffes de prothèses progressent. La radiothérapie permet de soigner certains cancers

entre l’an 0 et l’an 1000 – le PIB mondial stagne - croissance économique très faible entre l’an 1000 et l’an 1820 – augmentation lente du PIB x 6 - croissance économique très forte entre l’an 1820 et 1998 – très forte augmentation du PIB x 50 Depuis 2 siècles la croissance économique est 10 fois plus rapide que pendant les huit siècles précédents. = Rupture économique fondamentale à partir du 19ème siècle entre une ère préindustrielle et une ère industrielle qui se caractérise par une croissance

nations → encouragées par les démocraties → danger pour la paix. Polonais → trois empires. Slaves d’Autriche veulent créer un état slave avec la Serbie. Roumains d’Autriche veulent rejoindre la Roumanie et Italiens veulent rejoindre l’Italie. Depuis 1870, Alsace-Lorraine veut rejoindre la France. 3) Les alliances et la course aux armements Europe → système d’alliances : triplice → Empire allemand, l'Autriche-Hongrie et Italie et triple entente → France, Royaume Uni, Empire Russe. 4) L’attentat

Depuis 1945, la culture américaine est présente dans le monde car, en débarquant, les alliés ont apportés avec eux leur culture et leur manière de vivre dans les pays libérés. Cette américanisation est-elle seulement révée ou bien réelle ? A partir de 1945 et suite au débarquement, les Etats-Unis sont considérés comme les libérateurs de l'Europe Occidentale et les vainqueurs du Japon. Ils sont admirés et fascinent, notamment par leur statut de première puissance économique mondiale. En effet,

La société de consommation Pendant des années, l’argent a été une réalité assez floue qui n’était pas au centre de tout. Mais de plus en plus, l’argent devient omniprésent notre vie, dans nos conversations avec nos amis, et dans les ménages. L’argent est aujourd’hui un réel problème puisque nous vivons dans une société de consommation. Dès l’adolescence, nous avons envie de sortir, d’acheter des disques, des DVD, de nous habiller, d’aller au cinéma, au restaurant, mais tout ceci à un prix,