Société de géographie

européenne, la région Pays de la Loire souffre encore d’un certain éloignement ce qui fait tout l’enjeu du débat sur l’aéroport régional de Notre-Dame des Landes, et tout l’intérêt d’une autoroute de la mer atlantique. © Magnard 2011 1 Géographie 1re Pays de la Loire 33 région en chiffres La TerriToire eT populaTion Superficie (en km2) Espace à dominante rurale (en % de la superficie totale), 2006 Population totale au 1er janvier 2009 Densité de population (habitants par km2), 2010

Histoire-Géo Meier Cours et exercices d'histoire / géographie en lycée séries générales. Catégories Méthode Première Géographie Première Histoire Seconde ECJS Seconde Géographie Seconde Histoire terminale Terminale Géographie Terminale Histoire Derniers commentaires à Claire sur A tous exposé sur A tous exposé sur A tous 2°11 sur méthode de la composition re balkans sur 1eL- corrigé complet du dossier sur les Balkans Devrais-je plutot faire une grande partie sur sur

Géographie 4èmes La Chine… des Chines page 1 LA CHINE … DES CHINES Objectifs   Comprendre les mutations spatiales récentes de la Chine, nées de la volonté du pouvoir de s’intégrer dans le commerce mondial. Découvrir qu’un pouvoir politique du type totalitaire n’hésite pas à recourir à des méthodes coercitives pour atteindre ses objectifs économiques et/ou idéologiques, en particulier dans sa politique démographique et dans la planification spatiale de son développement. Savoir-faire

certaine durée. Le réseau est donc en rien une négation de la géographie puisqu’elle est faite de lieux, d’aires et de réseaux. Un réseau géographique comprend des lieux et des chemins, des chemins et des lieux. On passe du réseau au territoire par le capillaire, qui transforme le linéaire en aréal. [on précisera, car l’intérêt du sujet est là, que ce passage du réseau au territoire est problématique] (Brunet in Les Mots de la géographie) Urbain, urbanité : renvoie à la ville (urbain) et à

eduscol Géographie 2nde Sociétés et développement durable Thème 3 : Aménager la ville (9 -10h) Ressources pour le lycée général et technologique Question obligatoire : Villes et développement durable La question recouvre intégralement le thème, dont l’importance (9 à 10 séances d’une heure) est à la mesure du phénomène géographique étudié : aujourd’hui plus de 50% de la population mondiale vit en ville, contre 2% au début de l’ère industrielle ; les estimations actuelles prévoient près

mondialisation, fonctionnement et territoire » permet de traiter le thème sur les dynamiques de la mondialisation auquel le programme consacre 8-9 h. Il s’agit de montrer que l’espace mondial devient une « échelle pertinente pour l’organisation des sociétés » (J. Lévy) avant de présenter la hiérarchisation des territoires en fonction de leur intégration au processus de mondialisation. Une étude de cas sur la mondialisation du téléphone portable permet une première approche des interactions entre

affirmé pour la littérature, les langues, l’histoire et la géographie, les arts. Son objectif est d’approfondir votre… LES DOSSIERS SENCAMPUS * Actu du Bac * Orientation * Bourses & Aides * CV & Lettres de motivation * Examens & concours * Réussite & Développement personel Le baccalauréat littéraire (Bac L) implique un goût affirmé pour la littérature, les langues, l’histoire et la géographie, les arts. Son objectif est d’approfondir votre culture littéraire

1. L’auteur prend l’exemple de la géopolitique pour donner des exemples de déterministe en géographie. Donnez en deux exemples et expliquez en quoi il considère qu’elles sont fausses. Exemple 1 : Réponse : Premièrement, J.M.R Sauvé donne un premier exemple de raisonnement à propos du déterministe. « J.M.R Sauvé qui affirme se garder de ce travers en répétant à l'envi que “la géographie» exerce une influence “non pas déterministe, mais déterminante”. Référence : Texte sur Frédérique Lasserre

suscite du plaisir. Vue sous l’angle environnemental, la notion d’aménité évoque les aspects agréables de l’environnement ou de l’entourage social, qui ne sont ni appropriables, ni quantifiables en termes de valeur monétaire. 5. Anthropisation : En géographie, l'anthropisation est la transformation d'espaces, de paysages ou de milieux naturels par l'action de l'homme. 6. Arme : Instrument qui sert à attaquer ou à se défendre (arme blanche, un revolver..etc.) 7. Attraction / répulsion : 8. Axe : Une

« arts de l’espace » •Les« arts du langage » •Les « arts du quotidien » •Les« arts du son » •Les « arts du spectacle vivant » •Les « arts du visuel » La liste de thématiques regroupées par champs 1. Champ anthropologique : • Arts et sacré • ___, sociétés, cultures • ___, Champ historique et social : • ___, économie et politique • ___ et idéologies • ___ Champ technique : • ___, sciences et techniques Champ esthétique : • ___, Gout, esthétiques 8 3. 4. Les périodes historiques •De la Préhistoire