Socialisation Sexuée

entendons sous ce terme, sa définition étant sujette aux interprétations puisque c’est un concept. « L’expérience adolescente » se compose de sept chapitres. J’ai choisi de réaliser ma fiche de lecture sur le chapitre six : « Le développement de la socialisation : les relations familiales, les rôles sexuels et les amitiés ». Un bref retour sur les chapitres précédents situera ma fiche dans l’ouvrage. Chapitre 1 : L’adolescence dans une perspective historique. L’auteur nous décrit les trois modalités

suivantes :  - La réalisation de soi par le travail et la croyance dans la capacité à accéder au bien être dans l’organisation capitaliste - La croyance en la capacité d’un Etat à rétablir les équilibres.   Les institutions en charge de la socialisation des individus sont en déclin. Elles ne jouent plus leurs rôles (La famille, l’école, l’Etat). C’est des instit qui avaient comme fonction de contrôler, de réguler, et d’intégrer les forces économiques de la société. La 2ème est une position compréhensive :

faire mieux que leurs parents mais aussi de « vivre avec ce que l’on a ». Ces dispositions s’expliquent par l’origine sociale ouvrière ou agricole qui fait apprendre à compter, à préférer l’essentiel au superflu, une majorité a aussi connu une socialisation catholique favorisant un rapport à l’argent « réaliste » qui limite aussi les ambitions sociales. Les récits de ces pionniers insistent aussi sur les sociabilités dans le quartier dans les années 1960 et 1970 qui ont pour support les enfants, l’éducation

renforce les stéréotypes de genre. Meilleur réussite globale des filles mais orientation sexuée : sous représentation des filles dans les sections scientifique, sur représentées en L, ES et tertiaire. Auto-sélection des filles face à leurs résultats scolaire : à résultat comparable elle se juge moins bonne et s'exclue des filières scientifiques Baudelot et Establet, Allez les filles, 1991 Socialisation différenciée dès la petite enfance. Filles : apprentissage de la soumission, usage limité

par rapport à nous Filles -> subsistance de groupe exerce pv, s’occupe vie publique extérieur au foyerHomme -> plus au foyer, esthétique… Identité sexuée ne dépend pas de notre nature mais travaillé dans notre environnement dès le plus jeune âge et soumis à domaine éducatif sociétal transmis par socialisation Étude Evan Stinchard -> au soudan dans tribu Montre que la société est polygame les femmes infertiles prennent la place d’homme dans les foyers Assure toutes les qualités

Sociologie des relations sociales Lundi 17 septembre 2012 Thème général : La socialisation. I- Organisation de l'année. II- Introduction générale : qu'est ce que la socialisation ? I- Organisation de l'année. La sociologie est un outil d'action sur le monde. On peut définir quatre apports possibles de la sociologie : – Un pouvoir de dévoilement autant sur le niveau individuel que macro-social. – La sociologie prône une certaine réflexion de l'individu, mais aussi un sens pratique (ex :

------------------------------------------------- Socialisation et Culture I) La Socialisation : Processus par lequel les individus intègrent les normes, les codes de conduite et la culture de la société à laquelle ils appartiennent. C’est un ensemble d’apprentissage. Si elle explique l’existence de certains déterminismes, la socialisation est aussi le fruit de diverses interactions. A) Le Processus de Socialisation : En apprenant et en intériorisant les différents éléments de la culture, l’individu

suit ?) Voila pour les trois concepts phares de la deuxième thèse de Freud qui ont servi de base au travail de Kardiner. Nous allons maintenant voir ses propres idées. La personnalité de base, concept d’une psychanalyse « sociologisée », et la socialisation. On l’a vu en présentant Kardiner, il fait parti de premiers psychiatres à avoir amené la psychanalyse à New York, et est très souvent associé au mouvement de « l'Egopsychology », qui met au centre de ces recherches la figure du « Moi », ce

jouent dans l’adolescence mais aussi des déterminants sociologiques. D’un point de vue sociologique, c’est la sortie du milieu familial et l’ouverture de + en + grande vers les autres, vers la société. C’est le moment ou l’instance principale de socialisation n’est plus la famille mais les groupes de paires : les copains et devient normative. 1- Adolescence et puberté La puberté : transformation du corps qui consiste à une croissance physiologique importante et aussi la maturation sexuelle

atouts de séduction ! Marquage de l’inscription dans la généalogie familiale de l’appartenance et des loyautés, pour rendre compte du temps qui passe. Valorisation de toutes les amitiés quelles qu’elles soient, et reconnaissance des attirances plus sexuées, même si elles peuvent parfois donner l’apparence d’une certaine homosexualité. Mise en mots des expériences de curiosité sexuelle normales à cet âge de la vie, tout en veillant à sensibiliser au respect du corps de l’autre et à sa volonté de complicité