Smith Ricardo Marx

Avec Adam Smith il y’as eu une transition du fondalisme vers le capitalisme, c’est 18 siècle, Ricardo c’est le 19 eme siècle Marx 1 / 10 minute I. Base du raisonnement classique Adam Smith, le père fondateur de l’économie moderne et tête de file du courant des classiques. Il publie en 1776 un célèbre ouvrage intitulé «  recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations » II. Fondement sur lesquelles les classiques vont construire leurs pensées éco: 1) L’homme est rationnel est

de la valeur Tous les produits sont comparables en fonction de leur valeur. La valeur est fonction du travail ou de l’utilité (surtout le premier pour les classiques). Adam SMITH distingue la valeur d’usage et la valeur d’échange mais il n’existe pas de connexion entre les deux. Pour déterminer la valeur d’échange, RICARDO analyse seulement les objets reproductibles (hors oeuvres d’art, etc...). Il en déduit que la valeur d’échange est un rapport entre deux quantités de marchandises. Elle est déterminée

les néo-classiques cette notion n'est plus guère utilisée dans l'analyse économique standard. D'autres approches, basées sur la micro-économie et sur l'observation des réalités économiques ayant été préférées. La valeur travail[modifier] Selon Adam Smith[modifier] Adam Smith distingue les notions de valeur établies par Aristote, en particulier la "valeur en usage" et la "valeur échangeable"1. Il s’attache surtout à la valeur d'échange et pose la question du facteur qui détermine la quantité d’un bien à échanger

elle va se caler sur les valeurs d’échange Xénophon et Aristote : on ne peut pas avoir une valeur d’échange qui augmente si on n’a pas de valeur d’usage qui augmente, il faut que le bien ait vraiment une importante valeur (exemple : l’art) A. Smith : il est d’accord avec Xénophon et Aristote 1776, mais il prend l’exemple de l’eau qui est un grand usage, mais il n’a pas de valeur d’échange, le diamant n’a pas de valeur d’usage, mais une valeur d’échange qui est importante, c’est un paradoxe de

avantageuse ? « La loi des couts comparatifs et la formation des prix internationaux chez Ricardo » Par Renaud DU TERTRE Introduction I] Comparaison de l’analyse ricardienne et néoclassique de l’échange international I.1 Vision de Marx par rapport à Ricardo I.2 Analyse de Keynes par rapport à la théorie ricardienne I.3 Objectifs de l’échange international selon Ricardo II] L’avantage comparatif selon Ricardo II.1 Présentation du modèle * Origine * Apports * Exemple II.2 Intérêt

| |Opposition Durkheim / Weber | |Rationalisation de toutes les activités | |Weber & Marx s'opposent : | |Importance de la bureaucratie | |Pour Weber, les idées (même religieuses) peuvent jouer un rôle | |Utilisation de l'idéal-type

grande découverte scientifiques, détachemt de la religion, dvpmt du commerce mond. - 17 ème siècle : PHYSIOCRATES : le commerce crée des richesses, domination du commerce . - 18 ème siècle : Courant libéral classique : SMITH, RICARDO, SAY, MALTHUS : progrès agriculture, economie agricole - 19 ème siècle : Courant marxiste : capitalisme industriel traverse une crise - 20 ème siècle : courant Keynesien : JM KEYNES : crise boursière, Keynes développe l'économie

........ 33 ADAM SMITH : 1776. LA RICHESSE DES NATIONS. THE WEALTH OF NATIONS............................................................... 34 LA METAPHORE DE LA MAIN INVISIBLE ......................................................................................................................... 36 PRIX ET MARCHE........................................................................................................................................................... 36 RICARDO (1772-1823) : PRINCIPES

Jeunesse[modifier] Né le 18 avril 1772 à Londres, Angleterre, David Ricardo est le troisième des dix-sept enfants d'une famille bourgeoise de financiers juifs, ayant émigré des Pays-Bas vers l'Angleterre juste avant sa naissance. À quatorze ans, David Ricardo rejoint son père à la Bourse de Londres, où il commence à apprendre le fonctionnement de la finance. Ricardo rejette le judaïsme orthodoxe de sa famille et s'enfuit à l'âge de 21 ans avec une quaker, Priscilla Anne Wilkinson, qu'il vient d'épouser

classique, en 1776 Adam Smith publie Recherches sur la nature et causes de la richesse de la Nation et en 1848 John Stuart Mil fait avancer les savoirs en économie. L’école classique prône l’harmonie des intérêts individuels et le respect de l’ordre naturel. a)Adam Smith et la fondation de l’école classique. Adam Smith (1723-1790) a dit qu’il n’y a pas besoin d’un Etat fort et autoritaire : l’Homme est un être social sympathique qui n’a pas besoin d’être soumis. Smith est le fondateur du