Situation D Hygiène Circuit Du Linge

Analyse de situation Ma situation s’intitule : un change spécial coco Etudiante en première année, j’ai été affecte lors de mon premier stage dans un lieux de vie pour enfants polyhandicapés ,ou j’ai eu le bonheur d’assister à un soins, ce soins c’était un change, je vais donc vous relater ce qui m a questionner sur le plan d’hygiène/infectiologie, puis énoncez les problèmes et les règles d’hygiènes en causes ,les risques et les réactions humaines associés à a la situation, et les conséquences

chaque établissement médico-social et consulté par une majorité de professionnels. Dr Zoher KADI Fiches de bonnes pratiques d’hygiène en Etablissements Médico-Sociaux – Antenne Régionale du CCLIN Paris-Nord en PICARDIE - 2011 3 SOMMAIRE Hygiène de base Tenue professionnelle ................................................................................................................................................................. La Friction hydro-alcoolique ........................

………………………………….…………….… p 4 2.1 Qu’est ce qu’une « MARPA »? …………………………………….…… p 4 2.2 Le public …………………………………………………………………...… p 5 2.3 Les professionnels ……………………………………………………..…… p 5 2.4 Les partenaires …………………………………………..………………….. p 5 3. Analyse de la situation et identification du besoin ………….………….. p 6 3.1 Méthodologie ……………………………………………………………….. p 6 3.2 Constat ……………………………………………………………………….. p 6 3.3 Mise en lumière d’une problématique………………………………….. p 6 4. Projet : Aménagement de la blanchisserie……………………

Stimuler la personne pour maintenir et développer l’autonomie Dispenser des soins liés à l’hygiène corporelle et au confort de la personne  Effectuer une toilette partielle ou complète en fonction de l’autonomie et du handicap : toilette génito-anale, hygiène bucco-dentaire et soins de bouche non médicaux, soin de pieds, …  Réaliser des gestes quotidiens permettant d’assurer le confort de la personne (friction de bien-être, …) et de prévenir les escarres et les attitudes vicieuses  Déshabiller / habiller

de travail a souhaité expliciter certains indicateurs afin de les relier à des situations de soins et de les rendre plus compréhensibles. Guide d’utilisation pédagogique du portfolio COMPETENCE 1(PAGE 37- 38) Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Critères d’évaluation et indicateurs Situations de soin Pertinence des informations recherchées au regard d’une situation donnée Consulte l’ensemble des sources d’informations Recherche des éléments

PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.46 ANNEXE V : DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p.47 ANNEXE VI : TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES UNITES ENTRE L’ANCIENNE REGLEMENTATION ET LE PRESENT ARRETE....………………………….… p.58 2 ANNEXE 1 REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le

Institut de formation en soins infirmiers N° Anonymat  : Rue de Copenhague12000 Rodez Evaluation UE 2.10 S1 Infectiologie, hygièneAnalyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stageI. Introduction Pour mon analyse, j'ai choisi de décrire une toilette au lavabo réalisé par une aide-soignante. Mon choix, c'est porté sur cette toilette car les règles d’hygiène sont nombreuses et que l’on oublie souvent de

 Rapport de validation d'hygiène U.E 2.10 semestre 1 : Infectiologie-Hygiène Table des matières I. Présentation.......................................................................................................................3 1. Service................................................................................................................................3 2. Contexte........................................................................................

informations recherchées au regard d’une situation donnée. Plusieurs sources d’information sont utilisées (personnes, dossiers, outils de transmission...) Tous les éléments d’information pertinents sont recherchés dans le dossier ou les documents et auprès du patient, de la famille, de l’entourage ou du groupe. Les informations utilisées sont mises à jour et fiables. Des explications sont données sur le choix des informations sélectionnées au regard d’une situation donnée, la sélection est pertinente

QQOQCP. Quoi ?  : Observation d’une friction hydro- alcoolique, d’un lavage des mains et de port de gants au cours de la réalisation d’une toilette complète au lit. Qui ? : Les acteurs observés dans la situation sont une aide soignante, un patient et mon propre comportement face à la situation. OU ? : L’observation s’effectue au sein du service «  d’unité de médecine gériatrique » à l’hôpital de BEAUVAIS OISE qui est un service de » médecine aigue «  dans la chambre ( ) Quand ? : L’observation