Situation D Hygiene Sans Gants

/LAGARDE TEULE BéatriceRéférente du suivi pédagogique : LE BOEDEC BéatriceÉvaluation bloc de compétence 4, module 8Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associésANALYSE HYGIÈNE DES LOCAUXPrésentation :J’ai effectué un stage d’une durée de 5 semaines du 24 janvier au 25 février 2022 au « Service de Soins Infirmiers A Domicile (SSIAD) » de Morlaàs. Il a ouvert ses portes le 1er avril 2004 avec une capacité de 35 usagers. Depuis début 2008, il possède une capacité de 47 usagers

Validation de l'UE 2.10 S1 : Travail écrit individuel d'analyse d'une situation rencontrée en stage Mme G, âgée de 46 ans a une poche de stomie suite à un cancer du rectum. Mme G a également subit une amputation de doigts et d'orteils suite à un coma de 3 mois débouchant sur une septicémie, il s'en suit une rééducation à la marche avec déambulateur. Elle était hospitalisée en Soins de Suite et de Réadaptation oncologie le 23/07/2014 et est sortie le 06/10/2014. Depuis

quoi tout changer (le contact physique main/épaule, puis l’explication de l’infirmière rassure le patient, et estompe le sentiment de mal être de ce dernier, dût à la situation). En sortant de la chambre je me frictionne une nouvelle fois les mains de GHA, puis retrouve Chloé, aide soignante de mon secteur, lui explique la situation et lui demande de venir m’aider (Chloé connait bien Mr. M). Je vais donc dans l’office infirmier et m’équipe d’un charriot. (Sur le dessus je mets tout le matériel propre

KOCH Helen PROMOTION 2012-1015 UE 2.10 S1 : Infectiologie/ Hygiène CHANGE D' UN ENFANT. Institut de Formation en Soins Infirmiers. IFSI Croix Rouge, Calais. SOMMAIRE : Introduction : ............................................................................................................................ Page 1 Description : …......................................................................................................................... Page Questionnement :

stage SITUATIONS ou ACTIVITES RENCONTREES EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d’autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l’organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations transmises, les résultats, ce que vous avez appris (observations, étonnements et points que vous souhaitez approfondir). 1ere situation ou activité

I- Introduction : La situation que je vais décrire s’est déroulée durant mon premier stage d’étudiante en soins infirmiers du 10 octobre au 13 novembre 2022 dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) spécialisé en gérontopsychiatrie. II- Description de la situation Nous sommes un jeudi matin, il est environ 10h. Nous revenons de notre pause avec les aides-soignantes et les infirmières qui tout comme moi travaillaient de matin (6h30-14h20). Après avoir pris notre

Etudiant Infirmier le 11 janvier 2010 Travail Ecrit de l’UE 2.10 Hygiène, Infectiologie Mon analyse de situation de stage portera sur des faits se déroulant dans un E.H.P.A.D. (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). Les faits exposés relatent la mise en place de dispositifs face à une suspicion de cas de gale. Bien que la gale ne

ÉVALUATION UE 2.10 : HYGIENE ET INFECTIOLOGIE Description Le lundi 31 octobre à 7h30 l'auxiliaire de puériculture sort les draps du sèche linge et les emmène, collés contre elle, dans les dortoirs pour y préparer les lits. Elle remet les matelas en place, car ils ont normalement été désinfectés pendant le week-end et donc déplacés, puis les habille de draps housses. La journée sera particulière car beaucoup d'enfants en contrat permanent ne seront pas présents; grâce au mardi 1er novembre jour

a été envoyé par circulaire en mai 2006 à toutes les collectivités affiliées au Centre de Gestion de la Dordogne. Il est téléchargeable sur le site internet du Centre de Gestion à l’adresse www.cdg24.fr (rubrique « Informations pratiques » → «Hygiène et sécurité » → « Fiches pratiques » → « Evaluation des risques et document unique »). Préparation des repas 1 Analyse des risques professionnels des services de restauration collective Les agents employés dans les services de restauration

1 MODALITES DE L’EVALUATION Unité d’enseignement 2.10. S1 : Infectiologie, hygiène Semestre : 1 Compétence : 3 Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Date de restitution Le jeudi 10 janvier 2023 de 12h15 à 13h15 au formateur responsable de l’UE en salle 27 (UE non validée en 1ère session si retard de restitution) Objectifs - Décrire les mécanismes d’action des agents infectieux. - Identifier les règles d’hygiène utilisées dans les établissements de soins