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Module Mdd ­ Enoncé de Devoir Surveillé Les DS se font avec comme seuls « outils » :  • des crayons • les feuilles de brouillon et copies distribuées Exercice 1 Question 1 : quelle est la différence entre fonctions et fonctionnalités ? Question 2 : quelle est la différence entre analyse et conception ? Question 3 : qu'est ce qui différencie la programmation événementielle utilisée dans la conception  des interfaces graphiques d'une programmation plus classique ? Question 4 : quelle est la d

Sixième Leçon ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES I - Préambule Une équation différentielle est une équation dont l’inconnue est une fonction dérivable sur un intervalle de R. Elle fait intervenir la fonction-inconnue notée y, ses dérivées successives notées y ′ , y ′′ , · · · et des fonctions connues. Par exemple, considérons l’équation différentielle (E) : y ′′ − 2y ′ + y = x2 1. Montrez que la fonction f définie sur R par f (x) = x2 + 4x + 6 est une solution de (E). 2. Montrez que f est la seule fonction

Étiquette des communications par courriel Filed Under Trucs affaires  Nos communications se font de plus en plus par l’entremise d’appareils électroniques et de moins en moins en personne et nos bonnes manières se retrouvent souvent reléguées au second plan. Nous oublions que même si la personne avec qui nous communiquons n’est pas directement devant nous, c’est quand même un être humain qui reçoit le message. Nous avons tous entendu des histoires de courriels échangés causant de graves malentendus

   Référentiel pour la présentation d’un projet de fin d’études en master spécialisé Management du développement social Structure générale * La couverture : elle doit comporter les informations suivantes : UNIVERSITÉ Faculté Master Département TITRE DU MÉMOIRE Mémoire pour l’obtention NOM Prénom Sous la direction de [directeur de mémoire] jury année universitaire Consigne : Ne pas mettre de Remerciements, Dédicace, … sur les exemplaires déposés auprès de l’administration

FICHE METHODE - LA COMPOSITION d'HISTOIRE 1. Conseils généraux : Rédiger au présent Aérer la copie : sauter une ligne après l'introduction, après chaque partie, aller à ligne à chaque sous partie... Equilibrer les parties Pas d'abréviation, majuscules aux noms propres, explication des initiales (ex : ONU, Organisation des Nations Unies)... Longueur totale : 4 à 6 pages. 2. J'analyse le sujet : Posez toutes les questions pour comprendre le sujet : Qui ? Quoi ? Pourquoi ? Où ? Quand

|DE DIFFÉRENTS TYPES DE RAPPORTS | |Document pour les mobilisateurs | |par le Dr. Phil Bartle | |traduit par Fabienne Flessel

1. Après avoir qualifié juridiquement la situation qui oppose Xavier Bruckert à sa collaboratrice, présentez l’argumentation juridique qui permettra à l’employeur de résoudrece litige. Un employeur soupçonne une de ses salariés d’actes de concurrence déloyale à l’égard de son entreprise en participant à la mise en place d’une structure directement concurrente. Ildemande à un huissier d’analyser les données de l’ordinateur portable de cette salariée durant son absence. L’huissier ouvre ainsi un répertoire

Notice technique Edition août 2011 Numéro 118 Version n°2011.212 SIKA® SET 2 SIKA® SET 2 Accélérateur de prise non chloré Conforme à la norme NF EN 934-2 Tab. 6 Présentation SIKA SET 2 est un accélérateur de prise non chloré pour mortier et béton. Il favorise le durcissement du béton et le développement des résistances mécaniques initiales sans effet négatif sur les résistances finales. Domaines d’application Béton Prêt à l'Emploi SIKA SET 2 peut être utilisé avec tous types

 BTS TC – Gestion de projet FICHE OUTIL La conception d’un courrier Quelque soit la nature de la correspondance que vous allez avoir à créer : Invitation à une manifestation commerciale : Salons, Foire, Expositions, Journées portes ouvertes, Lettre d’accompagnement d’une documentation commerciale, Lettre d’informations, Etc., Elle comporte toujours les rubriques suivantes : 1. ENTETE 2. CORPS 3. PIED DE PAGE Plus ou moins développées selon les cas rencontrés. 1. – L’entête

Séance 2: lecture Objectif: - Maîtriser les codes de la lettres. Support: lettres → observation: Quels sont les codes à respecter pour écrire une lettre. Questions: Observe les deux lettres et précise pour chacune d'elle qui l'a écrite et à qui est-telle destinée. Les deux lettres sont-elles de même type? Sur la lettre 1: Quels sont les codes utilisés qui montre qu'il s'agit d'une lettre? Sur la lettre 2: Quels sont les codes utilisés qui montre qu'il s'agit d'une lettre?