Serre

Certaines études récentes, réalisées notamment en Amérique du nord, montrent par exemple un impact favorable de la réduction du travail du sol sur le stockage de carbone dans les sols, avec comme conséquence une réduction potentielle de l’effet de serre par réduction des émissions de CO2. ------------------------------------------------- [RAPPORT COMPLET->HTTP://WWW2.ADEME.FR/SERVLET/GETDOC?CID=96&M=3&ID=51256&P1=00&P2=11&REF=17597] En France, on considère souvent, à tort

CHANGEMENT CLIMATIQUE I. LES CAUSES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE Effet de serre : Il y a des rayonnements visibles qui viennent du soleil, qui traversent l’atmosphère et une partie est réfléchie & l’autre traverse : Ceux qui traversent produisent de la chaleur Les gaz a effet de serre se situent à une altitude de 15-20 Km La couche d’ozone est un autre problème et cette couche est bien au dessus Sans l’effet de serre on aurait une T° sur terre de -18° en moyenne Grâce a cet effet on a en moyenne

entre T° réelles et T° théoriques : certaines ne possèdent pas de températures qui concorde avec la théorie. Quelle explication peut on trouver ?? Hypothèse : La présence d’une atmosphère et l’effet de serre, quand il existe, modifient les températures de surface des planètes. L’effet de serre est un piégeage de l’énergie solaire par l’atmosphère d’une planète, les rayons infrarouges émis par la planète sont arrêtés. - Sur terre cet effet est limité car l’atmosphère est peu dense : il permet

et propre, toutes les énergies renouvelables ne sont pas nécessairement propres : par exemple, certains fluides frigorifique utilisés dans les circuits des pompes à chaleur géothermiques sont des gaz qui, en cas de fuite, contribuent à l'effet de serre détruisant aussi la couche d’ozone. C. Source d'énergie : Les énergies renouvelables (bois, solaire, hydroélectricité...) sont tous issues de l'énergie solaire, cas à part : la géothermie et les marées. Hormis l'énergie marémotrice provenant

tonne de papier carton recyclé deux fois moins d’électricité est consommée. Cela permet également de réduire la masse déchet par hab/kg/an de 35%, ce qui va entrainer une baisse du dégagement de CO2 et donc d'enrayer la production de gaz à effet de serre. Le papier/carton peut se recycler environ une dizaine de fois, si le papier recyclé est réutilisé, il sera plus facile de le recycler par la suite. Une fois arrivé à la limite de recyclage du papier,Lincinération avec valorisation énergétique est

important : l’ozone. L’atmosphère terrestre nous produit du dioxygène et des différents climats pour que la faune et la flore terrestre se développent sans problème et en plus l’atmosphère nous protège des rayonnements dangereux (UV) . L'effet de serre crée naturellement est indispensable pour maintenir une température supportable à la surface de la Terre. Donc l’atmosphère présente des particularités favorables à la vie. Internet futura et science + livre 4) Différence de température

activité n°2 : La vie un privilège de la Terre, pourquoi ? Comprendre l’effet de serre. Le rayonnement solaire composé notamment  d’UV arrive sur Terre. Une partie des UV est arrêtée par l’atmosphère, l’autre partie atteint la Terre et repart sous forme d’IR vers le haut de l’atmosphère. Certains IR seront réémis vers l’espace d’autres repartiront vers la Terre grâce à l’ensemble des molécules provoquant l’effet de serre. Cela  a pour effet de réduire la déperdition d’énergie de la Terre et conduit

avons décidé de traité en trois parties : -Psychologie -Physiologie -Technologique Chacune illustre différents articles CONCRETS « … Terraformation Il faut du CO2 et des CFC (Des gaz à effets de serre) cela permettra de faire augmenter la température de la planète afin de créer un effet de serre ! COMMENT ? Grâce à des usines chimiques et centrales nucléaires et un très grand miroir pour renvoyer les rayons de soleil sur les pôles de la planète. Mais il faut aussi de l’oxygène grâce à des

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.1 L'atmosphère et la présence d'eau liquide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.1.1 L'atmosphère et l'effet de serre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.1.2 La présence d’eau liquide et d’autres ressources naturelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.2 Sa masse et sa distance par rapport au soleil .

conséquences du changement climatique dans le monde ................................................... 22 3.1 - Conséquences sur la faune et la flore ................................................................................... 25 3.2 - Effet de serre ......................................................................................................................... 25 Conclusion ...............................................................................................................