Selon Vous Une Réécriture Est Elle Une Trahison Ou Une Création

totalité des variantes: nous avons retenu les principales. Il en va de même pour les "sources", nombreuses et souvent conjecturales, que la tradition critique a accumulées. Notre choix vise surtout à faire apparaître les cas les plus intéressants de réécriture. On trouvera l'explication des sigles dans les Indications bibliographiques. C'est également là que l'on pourra consulter les références complètes des ouvrages fréquemment cités. Pour les poèmes auxquels nous renvoyons, nous indiquons la première

Pierre Veber, “Une passade”. Elle découvrit vite que son mari, qui considérait l’adultère comme un sport hygiénique, lui mentait et entretenait d’autres liaisons, en particulier avec une maîtresse qui avait un enfant de lui et qui lui révéla la trahison de son mari. Elle écrivit à la rivale : «Vous êtes sa légitime. Je ne suis que passagère. Il m’aime comme une bonne camarade.» Mais elle avait subi un choc, elle qui faisait de l'amour une vertu, qui déclarait : «Je ne suis pas partageuse. Pour faire

l’expérience d’une réflexion personnelle. Suivez les conseils donnés dans les prolongements : ils vous permettront de mettre l’œuvre en perspective. D Testez votre première lecture Exercice autocorrectif Replacez les événements historiques selon l’ordre linéaire des chapitres où ils sont contés et recherchez les dates auxquelles ils ont eu lieu : a) Le discours du palais de Chaillot ; b) La bataille d’Alsace ; c) La conférence de San Francisco d) De Gaulle à Washington ; e) De Gaulle à Antibes

communication. Ambiguïté féconde aussi, et peut-être surtout, puisqu’elle oblige peu à peu chaque discipline, ancienne ou nouvelle, à s’interroger sur les modes d’évaluation et de légitimation des connaissances qu’elle produit et enseigne ; autrement dit, selon le mot de J. Piaget, à s’exercer à sa propre ‘critique épistémologique interne’… - Systémique et épistémologie. Je fus, dès la rédaction de ‘La théorie du système général, théorie de la modélisation’, attentif à cette nécessaire probité intellectuelle

communication. Ambiguïté féconde aussi, et peut-être surtout, puisqu’elle oblige peu à peu chaque discipline, ancienne ou nouvelle, à s’interroger sur les modes d’évaluation et de légitimation des connaissances qu’elle produit et enseigne ; autrement dit, selon le mot de J. Piaget, à s’exercer à sa propre ‘critique épistémologique interne’… - Systémique et épistémologie. Je fus, dès la rédaction de ‘La théorie du système général, théorie de la modélisation’, attentif à cette nécessaire probité intellectuelle

à discussion aux économistes. Mais de quel lieu (origine et objet) parlent les uns et les autres ? Le marché des économistes correspond-il aux marchés locaux sur lesquels s’agitent producteurs et consommateurs ? Les marchés locaux fonctionnent-ils selon les règles du marché ? Le problème est noyé dans une insondable indétermination : qu’est-ce qu’un marché ? Est-ce l’abstraction unitaire patiemment construite par les zélateurs de la théorie libérale ? Est-ce au contraire l’endroit convivial et localisé

pratiques culturelles communes » ; tel-00511284, version 1 - 24 Aug 2010 • Une dimension généalogique de la filiation : « descendre d’ancêtres chinois ou présumés tels ». Ces trois dimensions « ont existé concurremment, mais ont pu, selon les circonstances, revêtir une importance relative ». 3 La notion d’Etat est donc cruciale dans la pensée chinoise car elle est un des piliers de l’existence de l’identité chinoise. Ce thème fut donc abordé très tôt par les penseurs chinois. Abordé

problématique .............................................................................107 3.2.1. Lorsque l’énoncé vous aide … ....................................................................107 3.2.2. Les stratégies de problématisation selon le type d’énoncé .........................109 4. Construction d’un plan répondant à la problématique ...........................................116 4.1. Trouver un plan ............................................................................

Petit mémento des règles orthographiques de base 1 Accord des adjectifs L'adjectif s'accorde toujours avec le nom qu'il qualifie (donne une "qualité" ou un "défaut" : bon, mauvais, propre, sale) ou qu'il détermine (précise le sens (Le sens varie selon le déterminant employé !)) Mon nom - Ce banc - Quel ami ? - Le second tome - Une grande nappe - Qui est gentille ? Ces conditions sont inacceptables - Ce gentil chien tableau. Remarque sur demi : Une demi-heure, mais une heure et demie. 3 fois et demie

nourrice qui a élevé les petites. b. Les petites filles jouent au ballon dans la cour. 3 Dans cet exercice, la première lettre de certains mots a été enlevée. Rétablissez-la. Attention : elle doit être écrite en majuscule ou en minuscule selon les cas. Justifiez oralement l’orthographe choisie. 1. « Tirez les premiers, Messieurs les nglais ! » (Phrase célèbre attribuée au comte d’Anterroches à la bataille de Fontenoy en 1745). 2. C’est un aponais qui parle couramment l’nglais, l’llemand