Selon Vous Une Réécriture Est Elle Une Trahison Ou Une Création

adolescents Luo, 15 ans, et le narrateur, 14 ans. La scène est centrée sur un autre protagoniste, le père de Luo, qui est un « célèbre dentiste » comme l’indique le paratexte, jugé « REACTIONNAIRE » (l. 22). La foule « d’inquisiteurs fanatiques » (l. 54), selon le narrateur, est un personnage à part entière et joue un rôle important dans cet épisode tout comme l’homme hurlant dans le haut-parleur. 2. La « grande réunion politique » est une scène de « dénonciation publique » (l. 9) dont le père de Luo va être

sociale parmi les bourgeois ne motive que la création de cette oeuvre, mais aussi le choix de l’écriture lui-même. Elle affirme : « faire de mon père un personnage, de sa vie un destin fictif, me paraissait la trahison continuée de la vie dans la littérature ».28 Annie Ernaux veut éviter l’utilisation de la langue soutenue et d’un style châtié ainsi que la transformation de son père en personnage du roman, parce que ce serait comme « une nouvelle trahison ».29 A l’opposé de son père, elle a obtenu

du recueil sont autobiographiques. - Bien que l’idée des Contemplations naisse dès les années 1840 et que certains des poèmes datent même des années 1830, deux événements majeurs vont façonner le recueil, l’un politique, l’autre personnel : la trahison de Louis-Napoléon Bonaparte qui mène Hugo en exil dès 1851, et la mort brutale de sa fille Léopoldine en 1843. Cette expérience du deuil et de l’exil pousse Victor Hugo à interroger le sens de sa propre existence. Ainsi, l’organisation du recueil

anti-impérialistes et socialistes. La voix de Maurice Garrel, elle aussi, semble à la fois éloigner l'événement et lui donner chair. Quoique produit et montré par la télévision française (qui pouvait alors, hors les informations, devenir un véritable lieu de création jouissant d'une relative liberté politique) Rio Chiquito fut diffusé au sein des réseaux militants. Dès les années 60, le cinéma militant s'ouvrait ainsi à une certaine modernité cinématographique, entre autre apportée par les évolutions du statut

ó Proust : Sylvie, un récit dont le lecteur est obligé de le feuilleter à rebours, en retournant en arrière pour en restituer l’ordre. b) « Temporalité gigogne » : chaque moment évoqué suscite l’écho d’un moment antérieur, selon le principe de ce que Nerval qualifie de « palimpseste » dans Angélique : « ce jeu de ressouvenirs ressemble à « un manuscrit palimpseste dont on fait reparaître les lignes par des procédés chimiques ». Ex ó texte écho : Proust

soulignent les programmes de 2002 : « Les auteurs de la littérature de jeunesse, et en cela ils ne se distinguent pas des autres écrivains, tissent de nombreux liens entre les textes qu’ils écrivent et ceux qui constituent le contexte culturel de leur création. C’est dire qu’on ne comprend véritablement un livre […], sans retrouver ces relations subtiles qui font d’une œuvre une œuvre littéraire. » La variété des activités qu’il est possible de conduire en classe ne doit pas nuire à la récurrence nécessaire

jusqu’en 1933). Optimisme qui va leur coûter assez cher : ils ne vont pas voir que le temps ne va pas jouer en leur faveur. La restauration était possible, encore eût-il fallu qu’elle se fasse vite. Les royalistes sont divisés en deux tendances, selon un clivage idéologico-dynastique opposant les légitimistes (qui veulent le retour au pouvoir de la branche aînée des Bourbon, en la personne du petit fils de Charles X, le Comte de Chambord, Henri de Bourbon ; mais ils veulent la restauration d’un

1610 montre que les fanatismes ne sont pas éteints. - Première régence : avec Marie de Médicis pour Louis XIII. L’autorité royale est contestée. En 1624, l’arrivée de Richelieu permet de restaurer la monarchie et de centraliser le pouvoir. 1635 : création de l’Académie française pour unifier la langue. Toutefois la guerre de Trente ans (1618-1648) dans laquelle la France s’engage en 1635 va grever considérablement les finances du royaume.- Deuxième régence : Anne d’Autriche assure celle de Louis XIV

Interpréter la dimension symbolique d’un personnage ou d’une situation • Organiser sa pensée dans un débat d’idées à l’oral, à l’écrit • Mettre en regard des essais, des œuvres littéraires et artistiques et les questions posées au moment de leur création sur le rapport de l’individu au monde Attitudes • S’interroger sur la condition humaine • Avoir de la curiosité pour le débat d’idées • S’interroger sur le sens à donner à sa vie Capacités • Comprendre comment la mise en scène de la parole

considéré comme « rien ». Il s'agit d'un état préexistant au monde qui n'est donc pas né « ex nihilo », de rien, mais « ex vacuo », du vide. Cette notion de vide originel donnant naissance à de la matière, peut rejoindre la notion de vide selon la cosmologie quantique (l'origine de l'univers d’après la physique quantique), qui insiste sur la présence de l'énergie dans l'univers. Le chaos, d'après la description qu'en fait Ovide, n'est pas le néant, mais un vide rempli d'éléments disparates