Scénographie Des Musées

ligne, à des dictionnaires (Wikipédia par exemple), des encyclopédies… Ces services d’informations permettent d’obtenir et de faire circuler les informations. * Les services de loisirs culturels ou de divertissements. On retrouve les sites des musées, des monuments, des galeries et sites des artistes ou encore les sites des médias qui permettent de voir la télévision, d’écouter la radio. On y trouve aussi des jeux de rôles ou non, interactifs en réseaux et enfin les sites de téléchargement de

41 17 alice.rougeulle@theatre-odeon.fr Dossier également disponible sur www.theatre-odeon.eu d’Anton Tchekhov mise en scène Julie Brochen 22 sept. – 24 oct. 2010 Théâtre de l’Odéon 6e texte français André Markowicz & Françoise Morvan scénographie Julie Terrazzoni lumière Olivier Oudiou costumes Manon Gignoux musique Carjez Gerretsen & Secret Maker – Gérard Tempia Bondat & Martin Saccardy – magie Abdul Alafrez et l’équipe technique de l’Odéon-Théâtre de l’Europe avec Abdul Alafrez Le chef

Amalgame entre art contemporain et art conceptuel 13 3.2 Qu’est-ce qui limite l’accès à l’art contemporain des 20-25 ans ? 13 3.2.1 Aspect sociologique 14 3.2.2 Aspect économique 15 3.2.3 Aspect politique ? 15 3.3 Qu’en est-il des visites des musées ? 15 3.3.1 « La proximité » 15 3.3.1 Le « groupe social » 16 3.3.2 « La familiarité muséale » 17 3.4 Aspect communication et marketing de l’art contemporain 17 3.4.1 Les moyens de communication existants 17 3.4.2 Les failles de ces moyens de

Majeurs  de  Vauban  permet  un  partage  des  expériences  en  matière  de  restauration et de mise en valeur. Cette dernière débouche sur la création d’associations et de musées exposant l’œuvre de Vauban et  ses spécificités.    38 B  Les associations et musées Les citadelles de Vauban donnent naissance à de nombreux musées, expositions et associations. Mais elles ne font pas toutes  l’objet d’une mise en valeur particulière. Malgré tout, la plupart peuvent être visitées, lorsqu‘elles n’appartiennent pas à l’armée ou à 

toutes les provinces de l'Empire austro-hongrois. En 1857, les remparts sont détruit et à leur place est créé le Ring, où l'on construit de nombreux bâtiment publics dans le style historiciste de l'époque. Les plus importants sont l'Opéra, les musées (Kunsthistoriches Museum), des bâtiments ministériels. Johann Strauss y fait danser l'aristocratie, Brahms y dirige le Wiener Singverein, Bruckner y compose, la ville accueille l'exposition universelle de 1873 et dépasse le million d'habitants en

qu'il respecte les règles d'écriture de ses fables, " Les compagnons d'Ulysse" respecte le modèle d'Homère. " Prince, l'unique objet du soin des Immortels, Souffrez que mon encens parfume vos Autels. Je vous offre un peu tard ces Présents de ma Muse ; Les ans et les travaux me serviront d'excuse : Mon esprit diminue, au lieu qu'à chaque instant On aperçoit le vôtre aller en augmentant. Il ne va pas, il court, il semble avoir des ailes. Le Héros dont il tient des qualités si belles Dans le

2010 LAURENT TOUSTOU QUELLES STRATÉGIES DE DÉVELOPPEMENT POUR LES MUSÉES D’ART INTERNATIONAUX ? Mémoire de fin d’étude Institut d’Etudes Politiques de TOULOUSE Master 2, spécialité Affaires Internationales et Stratégie d’Entreprise | Directeur de mémoire : Jean-Marc Décaudin QUELLES STRATÉGIES DE DÉVELOPPEMENT POUR LES MUSÉES D’ART INTERNATIONAUX ? MÉMOIRE DE RECHERCHE PRÉSENTÉ PAR M. LAURENT TOUSTOU SOUS LA DIRECTION DE M. JEAN-MARC DÉCAUDIN INSTITUT D’ETUDES POLITIQUES DE

l’idée de rompre avec cette mode décorative séculaire et d’y insérer un décor de théâtre dur les parois, c’est à dire des scénographies. Consistant surtout en des perspectives architecturales, donnant l’illusion que les parois s’ouvraient sur le monde imaginaire. La villa des mystères appartient a deux genres picturaux qui sont ici associés d’une part au genre « scénographie » par son décor de fond, qui imite nous l’avons dit plus haut une architecture très luxueuse utilisant des marbres variés.

sensible et de l’intelligible, participe à la construction de l’individu. L’utilisation des nouvelles technologies dans le processus créateur (création numérique) et dans la découverte du champ artistique (images d’œuvres, d’événements culturels, de musées,…) est importante dans un enseignement actualisé des arts plastiques. Le recours à ces nouveaux outils participe en cela à la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication. Tout enseignement artistique prend appui sur une

raison d’être ? Insatisfaction vis-à-vis de l’art contemporain non pas de facon esthétique mais éthique ; Art ancien = art d’avant les musée : collections privées des cabinets des merveilles à la renaissance. Art nouveau = grandit à l’âge des musées c’est l’âge de démocratisation de l’art. Difficile accessibilité de la culture : exclusion géographique via ghetto / Et cela existait pas avant la renaissance. Même la catégorie d’art n’existait pas : le mot apparaît au XVIème siècle. Pauvreté /