Scène 7 D Antigone

mais pour s'en « nourrir » et s'en inspirer afin de créer une poésie française. Molière reprend dans L'Avare l'Aulularia de Plaute et, quand il trouve que Plaute est inimitable, il n'a aucun scrupule à écrire le monologue d'Harpagon de l'acte IV, scène 7 en traduisant simplement Plaute. « Où courir ? Où ne pas courir ?… » La Fontaine : un simple traducteur de Phèdre et d'Ésope ? un adaptateur… qui reconnaît sa dette mais a conscience de la plus-value qu'il apporte à ses modèles (par l'expansion du

parisienne, suivie de leur exécution, le 21 février 1944. Sommaire [masquer] 1 Description 2 Le réseau Manouchian 3 Production et diffusion 4 Réception et influence 5 Liste des membres du groupe Manouchian exécutés 6 Postérité 7 Notes et références 8 Bibliographie 8.1 Sources, témoignages et ouvrages universitaires 8.2 Roman 9 Filmographie 9.1 Films documentaires 9.2 Films de fiction 10 Liens externes Description L'affiche comprend : une phrase d'accroche

|Un tableau onirique | | |jeudi 25/10 | |Fatalité : Amour et faute | | |7 |- Fonction du « coup de théâtre » |Correction  de préparation 2 |1-Importance de l’Acte III | | |(Acte III) |et bilan 

et d’hypocrisie. Comme leurs mœurs, leur relation avec Dieu n’est pas « nette », comme le suggèrent les rites stéréotypés des hommes à l’Eglise. Les termes suggérant l’apparence sont récurrents : « artifices », « elles croient », « peindre » (ligne 7), « pas nette, mais confuse » (l.10), « cheveux étrangers qu’ils préfèrent aux naturels » (10-11), « ils semblent » (l.17), « ce peuple paraît adorer le prince »(l.18). En effet, La Bruyère critique implicitement la religion dans le texte A où sont dénoncés

roman polyphonique). Il raconte l’histoire de plusieurs personnages qui se passent a Paris. Les thèmes sont liés par le temps et par l’espace. C’est un désir d’embrasser plusieurs événements sociaux et de présenter une image de la réalité sociale. 7. Influences extralittéraires : a. L’influence psychanalytique de Freud sur la conception des personnages- ex. R. M. du G.- les personnages sont liés a certains problèmes psychanalytiques- la homosexualité- Le Lieutenant-colonel de Maumort- les rapports

2 Le théâtre : texte et représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du

et d’hypocrisie. Comme leurs mœurs, leur relation avec Dieu n’est pas « nette », comme le suggèrent les rites stéréotypés des hommes à l’Eglise. Les termes suggérant l’apparence sont récurrents : « artifices », « elles croient », « peindre » (ligne 7), « pas nette, mais confuse » (l.10), « cheveux étrangers qu’ils préfèrent aux naturels » (10-11), « ils semblent » (l.17), « ce peuple paraît adorer le prince »(l.18). En effet, La Bruyère critique implicitement la religion dans le texte A où sont dénoncés

monde où évoluent les personnages ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes mis à votre disposition. Sujet 3 : A partir du corpus, de vos lectures et de votre expérience de spectateur, vous vous demanderez en quoi la mise en scène d’une œuvre théâtrale en constitue, à sa manière, une interprétation. Sujet 4 : « Mon héroine est mienne et n’appartient qu’à moi », écrit Milan Kundera. Pensez-vous que le personnage de roman soit une création uniquement issue de l’imagination du

.....................................p.6 4. État des lieux...................................................................................p.7 5. Le terrain......................................................................................p.10 6. Le guide d'entretien......................................................................p.11 7. Bibliographie / Webographie......................................................p.12 Présentation du sujet : Pour notre mémoire de première

mort en –406, c’était un dramaturge qui introduisit un 3e acteur sur scène et a augmenté le nombre de choreute à 15 (avant il n’y avait que 2 acteurs et 12 choreutes). Il a apporté plus d’importance aux costumes et aux décors. • Il avait un théâtre psychologique (fragilité du bonheur ; malheur ; souffrance). • Œdipe (énigme du sphinx) et Antigone ont été les 2 personnages les plus marquant de son théâtre. Pourquoi ? Antigone (→ les lois morales l’emportent sur les lois humaines) et Œdipe (→