Scène 7 D Antigone

des Classiques Bordas.  Réflexions sur le mythe d’Antigone (Ac Versailles) http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=639 Un document de Philippe TOUCHET, professeur de philosophie au lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles.  Antigone, Anouilh http://www.chez.com/bacfrancais/antigone.htm Le plan détaillé de la lecture analytique du prologue.  Bérénice, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=17 Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger

Personnage qui est dans la retenuIl est dans une souffrance mais il n’est pas dans la lamentation Rideaux se lève, gens assis,Aucune indication, didascalie (indications donnes en italique ou entre parenthèse que le dramaturge propose mais que le metteur en scène n’est pas oblige de respecter) Les didascalies sont les choses qu’on pourrait jouer mais qu’on ne dit pas(VOIR LECTURE LL6)PROBLÉMATIQUE : Nous nous demanderons donc en quoi ce prologue joue sur la confusion, l’ambiguïté pour installer le spectateur

gradins (Koïlon) 2 : Coulisses des acteurs (La Skéné) 3 : Estrade (Le Proskénion) 4 : Autel en l’honneur de Dionysos (Le Thymèlè) 5 : L’Orchestra Reconstitution d’une pièce de théâtre (Source : lewebpedagogique.com/gribouille06) Reconstitution de la scène d’un théâtre (Source : http://geotourweb.com) 5. Y avait-il des aménagements intérieurs, des éléments de décoration pour la représentation ? Les aménagements qui se faisaient lors d’une représentation sont différents pour chaque genre comme la comédie

L'art de la séduction dans le théâtre français du XX' siècle <QL'Harmattan, 2009 5-7, rue de l'Ecole polytechnique, 75005 http://www.librairiehannattan.com diffusion.hannattan@wanadoo.fr hannattan l@wanadoo.ft ISBN: 978-2-296-07941-0 EAN : 9782296079410 Paris Krystyna MODRZEJEWSKA L'art de la séduction dans le théâtre français du xxe siècle L' Hltmattan Critiques Littéraires Collection dirigée par Maguy Albet Dernières parutions Ridha BOURKHIS, Georges Schehadé. L'émotion poétique, 2009

Théâtre et conventions I. Spécificité du genre théâtral La langue théâtrale dépasse le texte dans la mesure où elle est associée à un ensemble d’éléments qui vont lui donner vie sur scène : ce sont les acteurs, avec leurs costumes, le décor, les accessoires, dans un espace limité, dans un temps retreint, vont lui donner toute sa force. a) La parole théâtrale  Le dramaturge n’a pas directement la parole, c’est à travers les dialogues entre les personnages qu’il s’exprime.  La parole théâtrale dramatique

Lycée S. Allende Première STG1 BAC BLANC TEXTE A: TEXTE B: TEXTE C: (1947) TEXTE D: (1988) MARIVAUX, L'île des esclaves, scène 1 et 2 ( 1725) Jean ANOUILH, Antigone, extrait (1944) Jean-Paul SARTRE, Les Mains sales, 6ème tableau, scène 2 Bernard-Marie KOLTES, Le Retour au Désert, extrait forme de conflit (D) et met en évidence des rapports de force à la hauteur des comportements humains en question : inversion dominant/dominé (A), le conformisme (B), le meurtre politique (C), la relation au

première partie, nous étudierons les caractéristiques originales du Prologue, puis dans une deuxième partie, nous détaillerons les informations apportées aux spectateurs, et enfin dans une troisième partie, les procédés d’actualisation du mythe. La scène d’exposition de cette pièce fait preuve d’originalité par rapport à celles des Tragédies classiques. En effet, le Prologue est un personnage à part entière qui est l’intermédiaire entre les spectateurs et les personnages, il est omniscient : (« elle

------------------------------------------------- Le Théâtre I / Les origines du théâtre. a) La naissance du théâtre…………………………………………………..…….p 3 b) Les représentations théâtrales……..………………………………….……p 3 et 4 c) La tragédie………………………………………………………………p 5, 6 et 7 II / La farce. a) Les étymologies de la farce………………………………………………………p 8 b) Son développement et ses principes……………………………………………...p 8 c) Exemple de farce…………………………………………………………………p 8 III / La dramaturgie classique au XVIIème siècle.

propose d’abord un résumé chapitre par chapitre du roman, puis s’intéresse aux trois personnages de la pièce : Marc, Serge et Yvan, qui font preuve de trois approches différentes du réel. On étudie ensuite l’usage du monologue chez Reza, la mise en scène de la futilité et le genre de la pièce, entre comédie et drame, avant de commenter le regard caustique porté sur la société. Enfin, les pistes de réflexion, sous forme de questions, vous permettront d’aller plus loin dans votre étude. Une analyse

administration naissante 1. Les compagnons, courroie de transmission des ordres royaux Hétairoi, deux sens: membre de la cavalerie lourde = élite macédonienne ou ami d’Alexandre (une dizaine de personne).  Parmi ces amis, on distingue les gardes du corps (7 à 8 sômatophylakès). Ils vivent très proches de lui. On leur délègue des ordres = courroie de transmission.  Progressivement des formes fixes sont créer et permet une administration centrale très peu aboutie. Il n’y a pas de centre de l’Empire avant