Scène 3 La Dispute

Acte 1 - Résumé du Misanthrope de MolièreActe 1 Scène 1 - Philinte se demande pourquoi Alceste est tourmentéPhilinte, ami d'Alceste, cherche à savoir pourquoi ce dernier semble tourmenté. Alceste reproche à son ami d'être hypocrite avec certaines personnes : il les flatte, mais ne se rappelle plus leur nom. Il a peur que Philinte en fasse de même avec lui. Celui-ci se défend en indiquant que ce n'est pas un crime, puisque tout le monde le fait, et qu'il n'y a pas d'autre choix que de feindre l'amitié

sujet politique : l’évocation des luttes pour le pouvoir à la cour de Néron Texte étudié = scène d’exposition car : scène qui se donne pour objectif d’informer rapidement le spectateur, de la manière la plus naturelle possible I - La recherche d’une information complète et rapide. =>Le lecteur trouve très vite dans ce début de pièce un grand nombre d’informations. 1) Indices spatio-temporels Le lieu : v.3-4 « Qu’errant dans le palais sans suite et sans escorte, / La mère de César veille seule

Structure Caractère étrange et déroutant de la scène : le dialogue et la narration/ L’étrangeté du narrateur Vision du monde qui illustre « l’homme absurde » : contraste entre les deux personnages / passage permettant de compléter le portrait moral de « l’étranger » Analyse de chaque partie : Caractère étrange et déroutant de la scène Le dialogue et la narration Discours direct Meursault ; discours rapportés l. 12 et 16→ décalage entre la question et la réponse +l. 29-32 → pas réelle Marie

certains tentent de l’emprisonner. La critique de la critique prend la forme d’un cauchemar absurde. Alors qu’il écrit une pièce, Le Caméléon du berger, Ionesco en personne est envahi par l’intrusion de trois "docteurs" en théâtre, Bartholoméus 1, 2 et 3: deux pédants et un sot. Forts de leur science en "spectatologie" et en "costumologie", ces précieux ridicules – les personnages évoquent des types moliéresques – prétendent faire la leçon à ce dramaturge qui n’entend décidément rien au théâtre, et qu’ils

au dix-septième siècle et cela crée des tensions parmi les classes sociales .Molière avait une idées bien précise de la *** social entre les nobles et bourgeois et en fait la critique dans l'une des ses œuvres, Le bourgeois gentilhomme. Il met en scène un bourgeois nommé Monsieur Jourdain qui essaie avec beaucoup d'effort mais ne parvient pas à devenir un honnête homme parce qu' il n'en possède pas les qualités. Cela est démontrer par son manque d'éducation et de culture car il paie beaucoup d'argent

région par les différents acteurs, avec à leur tête les grandes puissances de la guerre froide : les Etats-Unis et la Russie. Bien que cela ne soit pas un évènement nouveau, il y a un fait marquant qui a accéléré cette lutte pour le désert blanc. Le 3 août 2007 les Russes, emmenés par le célèbre océanologue Anatoli Sagalevitch ont plongé à 4200 mètres de profondeur, en Arctique, afin de planter leur drapeau national. Cette descente a été qualifiée par « The Independent », en première page de son

révélation de Louis III. la crise du langage comme catalyseur dramaturgique - le langage comme sujet de la pièce - un impossible réconfort ou l’épilogue - quelle catharsis ? SUJET 2. La pièce de Jean-Luc Lagarce Juste la fin du monde met en scène des crises personnelles autant que familiales. Mais ne pensez-vous pas que ces moments de conflits dramatiques dépassent le seul cercle de la famille et revêtent une dimension plus littéraire ? I. Des crises personnelles et familiales qui ont une

1ère QUESTIONS DE CORPUS SUR DES EXTRAITS THEATRAUX. Question 1 Dans ce corpus qui est proposé de trois textes dont deux écrits par Racine « Andromaque » extrait de la scène 5 de l'acte IV et « Bérénice » extrait de la scène 5 de l'acte IV puis « Médée » de Corneille nous pouvons constater que le discours des trois personnages féminins évolue au fil des extrait, en premier lieu nous pouvons observer le temps de parole des trois femmes. Dans le premier texte « Médée » le temps de parole

Acte II scène 7 Présentation: Dispute entre Silvia et Lisette. Silvia accuse Arlequin car il lui déplait et Lisette accuse Dorante. Elles défendent les hommes vers qui elles ont un penchant. Silvia est mise face à cette situation (amoureuse d'un valet) et Lisette l'a remarqué. Problématique: Quelles sont les raisons de cette agitation sentimentale? I- Le programme de Mr Orgon 1. Silvia reprend le jeu en main: elle reprend son rôle de maîtresse(image de femme inflexible et sur d'elle)

puiser. • Classer ces idées pour constituer un plan. Regroupez les arguments qui vont ensemble. Associez chacun à un exemple ! Vous devez constituer plusieurs parties (trois au maximum) qui elles-mêmes seront composées de plusieurs sous-parties. 3. La problématique et les différents types de plans A chaque type de sujet correspond un type de plan. Un plan doit répondre le mieux possible à la question posée. Type de sujets | Une question à laquelle je peux répondre par oui ou par non |